柳笛声声

1、柳笛声声教学目标：1.认识14个生字，和一个多音字。2.朗读课文。3.了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助的道理。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助的道理。教学准备：字词卡片。

2、野外判定方向的方法野外判定方向和位置的方法有许多，这里介绍几种常见的方法。利用罗盘指北针 。把罗盘或指北针水平放置使气泡居中，此时磁针静止后，其标有 N 的黑一端所指的便是北方。除了测出正北方向外，罗盘或指北针还可以测出某一目标的具体方位，。

3、 2019 年二年级语文下柳笛声声第一课时教学设计 认识 14 个生字和一个多音字。 教学难点： 通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。 教学准备： 字词卡片，课件。 教学过程： 1、激趣导入。 今天，我们要学习一个关于柳笛的故事，故事的名字叫柳笛声声 2、初读课文学习生字。 (1) 自由读课文，找一找哪些字音自己还读不准。 (2) 听教师范读课。

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5、 在准备教柳笛声声前，我拿着课本看了又看，读了又读。课题多美，卡廷多美，孩子从中应学会什么?还是从“美”字入手吧! 上课时，我在黑板上写了一个大大的“美”字，问孩子们：你们认为一个人怎样才是美?果然不出我所料：衣服漂亮、长相美丽(有的竟还用我来举例)、头发长长我在黑板上只写下：外在美。你们说的这些美卡廷有吗?一个声音急忙说：“没有，大家叫他乡巴佬。”另一个声音补充到：“老师你看卡廷身上的衣服多乡。

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