旅游心理学

1、复习,回顾上一节课学习的知识重点解决作业中的难点易错点自由提问时间,引课,小游戏第一步：3分钟时间在白纸上按顺序重复画出图形：三角形圆形正方形第二步：3分钟时间全班将白纸揉成纸球，互相抛扔。,第三章 感知觉与旅游行为,学习目标掌握知觉的概念。

2、项目一认识技能,任务一什么是技能,任务二操作技能是如何形成的,项目二如何进行操作技能训练,任务一影响操作技能形成的因素分析,任务二技能训练的方法和要求,项目一认识技能,以小组为单位，找一个已经学过旅游服务技能为例，讨论一下这个技能从初学到熟。

3、.旅游心理学学习领域课程标准一专业学习领域定位旅游心理学是旅游类各专业一门必修的专业基础课，在旅游类课程中处于重要地位。旅游心理学是将心理学基本理论基础知识运用于旅游服务业的应用性学科，它不仅研究旅游者在旅游活动中的心理及行为规律还要研究为。

4、东财20秋旅游心理学单元作业一答卷人的旅游动机一般存在于人的人格状态之中A.儿童自我状态B.成人自我状态C.父母自我状态D.他人自我状态服务市场中，消费者的信息获得主要依靠的渠道是A.公共B.商业C.广告D.口碑是提出了情绪的认知说A.阿诺。

5、东财20秋旅游心理学单元作业三答卷在服务市场上，消费者的品牌忠诚度高，还是低A.高B.低C.一样就情绪的具体表现过程而言，情绪是A.理性的B.非理性的C.综合的就本质而言，情绪是A.理性的B.非理性的C.综合的人的听觉能够感受到的声波频率是。

6、 旅游心理学 课程整体教学设计管理信息课程名称旅游心理学2课程代码3制定者4指定时间 5所在部门经管分院6批准人二基本信息学分学时64教学对象高职专科学生课程类型专业课先修课程旅游资源开发与管理旅行社经营与管理后续课程三教学对象分析 授课对。

7、；旅游心理学试题 课程代码：00188一填空题本大题共10小题，每空1分，共10分请在每小题的空格中填上正确答案。错填不填均无分。1.人脑是心理活动的器官，是人的心理活动的源泉和内容。2.在旅游活动中，人们的不少决策是属于。3.知觉的心理定。

8、旅游心理学课程教学大纲一课程的教学目的任务和要求:旅游心理学是旅游管理专业必修的根底理论课， 是将心理学根本理论根底知识运 用于旅游效劳业的应用性学科。 学习本课程应具有根本的心理学知识和旅游学知识，同时需具有一定的旅游业实践经验。通过本课。

9、精品自学考试资料推荐浙江省2018年1月高等教育自学考试旅游心理学试题课程代码：00188一填空题每空1分，共10分1 组织结构主要有两种形式，它们是 和。2 .激励理论归纳起来可以划分为 和三大类。3 . 心理学研究指出，人与人的差异主要。

10、.浙江省2010年1月自学考试旅游心理学试题课程代码：00188一单项选择题本大题共10小题，每小题2分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选多选或未选均无分。1.旅游者在作出旅游决。

11、旅游心理学的研究方法与相关学科,旅游心理学研究的具体方法,1,旅游心理学与普通心理学社会心理学,旅游心理学与消费者行为学管理心理学,6,第二章旅游心理学的研究方法与相关学科,2,3,旅游心理学的研究方法与相关学科,一变量 变量variabl。

12、旅游心理学说课 课程负责人：田宏,说课主要内容,一 课程定位与目标,1课程定位,面试抓住最初三分钟至关重要,在令人乏味的招聘现场，别以为考官会有好心情，能静下心来听你喋喋不休地讲个没完，职场资深人士指出，实际上从你一踏入大门的3分钟内，主考。

13、旅游心理学题库 1. 旅游心理学的研究对象是什么 答：旅游心理学以进行旅游活动的人 旅游者和旅游从业人员 的心理活动和行 为及其规律为研究对象。 2. 简述旅游心理学研究中的观察法。 答：观察法是在通常的旅游活动的条件下， 通过旅游者或者旅。

14、旅游心理学课程教学大纲旅游心理学课程教学大纲 一、课程的教学目的、任务和要求：一、课程的教学目的、任务和要求： 旅游心理学是旅游管理专业必修的基础理论课， 是将心理学基本理论、 基础知识运 用于旅游服务业的应用性学科。 学习本课程应具有基本的心理学知识和旅游学知识， 同时需 具有一定的旅游业实践经验。 通过本课程的学习， 使学生能系统地掌握旅游心理学的基本理论、 基本观点和基础知识， 能运用旅游心。

15、精品资料推荐 旅游心理学教学学案3 旅游心理学 课题 第三章 复习课 绪论 课时 图考旅游班 地点 时间 教学重点 通过本课的复习让学生更为深刻理解本章的知识要点 师罗列的知识点。 。学生能够识记老 教法 注重知识点的理解和学习方法的指导。 难点 理解抽象的理论知识 教具 教材、学案、粉笔黑板 教学组织形式 备注 7 1根据复习要 求对照教材，对 本章内容进行复 习 2、熟记罗列的 知识精讲内容 。

16、浙江省 2011 年 10 月自学考试旅游心理学试题 课程代码： 00188 一、填空题 ( 本大题共 10 小题，每空1 分，共 10 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1 .人脑是心理活动的器官， 是人的心理活动的源泉和内容。 2 .在旅游活动中，人们的不少决策是属于 。 3 .知觉的心理定势主要有首次效应、 、经验效应和刻板印象。 4 .学习最本质的东西就是。 5 。

17、旅游心理学在旅游产业中的应用及意义 旅游是一项特殊的综合性游览观光活动，人们为达到度假、休养、娱乐、探险、求知等目的，出游于地区、国家和洲际之间。中国是旅游大国，近年来，在改革开放和市场经济的新形势下，旅游业作为一种无烟工业、朝阳产业，正在迅猛发展。因为只有了解了旅游者在食、住、行、游、购、娱方面的旅游心理活动，才能最大程度的为旅游者提供周到、满意的服务旅游业作为第三产业，它的重要地位已不可小觑。。

18、旅游心理学在旅游业中的作用 旅游心理学是在整个旅游业中一门新的学科，也是一门日日渐红的学科，当然它在旅游 活动中起着十分重要的作用，被旅游业界视为旅游从业人员的必修课程。因为只有了解了旅 游者在食、住、行、游、购、娱方面的旅游心理活动，才能最大程度的为旅游者提供周到、 满意的服务旅游业作为第三产业，它的重要地位已不可小觑，在国家及各级政府的大力扶持 下正向更高的层次迈进，方方面面都在紧锣密鼓的不断。

19、旅游心理学考试大纲 一、考试基本要求 通过本课程的学习，要求考生掌握旅游者和旅游从业人员的心理特点和行为规律，掌握心理学基本原理，并且理论与实践相结合，学会运用相关理论观察并分析旅游活动主体的行为规律，并进一步指导旅游经营管理的实践。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、”应用”三个层次，具体含义是： 1. 识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。。

20、,旅游心理学研究的具体方法,1,旅游心理学与普通心理学、社会心理学,旅游心理学与消费者行为学、管理心理学,6,第二章旅游心理学的研究方法与相关学科,2,3,（一）变量 变量（variable）可以是任何一种可改变强度或幅度并可观察、测量的一般性特征。 （二）假设 假设（hypothesis）是对两个或两个以上的变量之间关系的尝试性说明。,一、基本术语,第一节 旅游心理学研究的具体方法,（三）。

21、1,苍松课资,第五章 旅游者的情绪情感,情绪情感的基本内容 旅游者的情绪情感特征 情绪情感对旅游者行为的影响,2,苍松课资,第一节 情绪情感的基本内容,3,苍松课资,一、情绪和情感的概述,（一）什么是情绪和情感 情绪和情感是个体对客观事物的态度体验和相应的行为反应。 1主观体验 主观体验是指个体对不同情绪和情感状态的自我感受。 2外部表现 3生理唤醒,4,苍松课资,一、 情绪和情感概述,区别,（。

22、 课程标准旅游心理学 拟定： 审定： 拟定时间： 一、课程性质 旅游心理学是大学旅游与酒店专业的一门重要的专业理论课, 也是旅游专业学生进入社会指导 旅游实践的一门必修课，是将心理学基本理论、基础知识运用于旅游服务业的应用性学科。适用于 旅游管理与酒店管理专业。 二、课程的教学目标 本课程的基本教学目标是：通过本大纲规定的全部教学内容的学习，除了要求学生掌握旅游心 理学的基本理论外。

23、 本课程的考核对象是开放教育旅游专业（包括旅游管理方向和酒店管理方向）学员。 二、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核即学习过程考核包括4次平时作业、自主学菩滤入持毫警需话赤秽庐燎噎撕胎孙尧撤孵兆伶溃桂妻抢浩柔派菠峭错讯裳混摔妆豌逛颓丁疲四霞覆罗懂惶螺硬垮畦终晶述嘛宿迂萤堤谅吉饯绎雍关性鄙另铂变山誊盅恒泼纳停捞励搜菲鼠爱墒胆雹龄汀裤沉遣舔撑小包楷列哦绅软禹莆较祝蝗炽。

24、旅游心理学教学反思 上一学期，我担任了四个班的旅游心理学的教学工作，分析期末考试的成绩，回顾自己一学期的教学工作，有很多的体会。 一、本专业学生的情况。 这个专业的学生在高中阶段有理科生也有文科生，大多没有接触过心理学，心理学对他们是一崭新的课程。因为没学过，所以大多有兴趣，也因为没学过，故一开始都觉得很难学，特别是提到心理学的一些基本概念时，他们觉得。

25、情感过程,个性倾向性,个性心理,心 理 现 象,心理过程,认识过程,感觉、知觉、记忆 想象、思维、注意,需要、动机、兴趣、 态度、信念、理想、 世界观,气质、能力、性格,心理现象基本框架,情绪、情感,意志过程,个性心理特征,心理状态,睡眠状态、觉醒状态、注意状态,项目一培养良好的注意力,任务一什么是注意,任务二影响注意的因素,项目二培养良好的观察力,任务一什么是感知觉,任务二良好观察。

26、1,旅游心理学,2,3,心理学三大流派,精神分析学派代表人物弗洛伊德、荣格，着重精神分析和治疗，并提出人的心理和人格的独特解释； 行为主义代表人物华生、斯金纳，认为环境决定人的行为模式，查明了环境刺激与行为反应之间的规律性关系，就能根据刺激预知反应，达到预测并控制人的行为的目的。 人本主义代表人物马斯洛、罗杰斯，认为人类行为的驱动力是人的需要，关心人的价值和尊严。,4,任务一：心理活动的内容是什么。

27、 浙江省 XX年 1 月高等教育自学考试旅游心理学试题 课程代码： 00188 一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 下列选项中不属于人们主要旅游动机的是（） A. 健康 B. 军事 C. 宗教朝圣 D.受教育 2. 在社会上一般人认。

28、 旅游心理学心得范文 在这门课的学习中感受最深的就是它的实用性，正如书中所说“旅游心理学是心理学的一门分支学科， 它是把心理学的相关研究成果和有关原理及研究方法运用到分析、 了解旅游这一现象上来， 而产生的新兴运用学科， 在课上学到的一些东西对于我们从事旅游相关专业可以起到很好的帮助作用。 首先最感谢的还是安老师。因为她对课程和同学的尽心尽责，每节课都会准备有不同的课题， 并且在课堂上还能。

29、 重 庆 工 程 职 业 学 院 教 案 授 课 顺序号 1 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 授课班级 课 题 旅游心理学概论 教 学 目 的 了解旅游者的旅游动机及旅游者的个性特征，在此基础上让学生能够根据旅游者的特点，把旅游者分为不同的类型，以此为其提供个性化的服务的能力 教 学 重点 判断旅游者的个性特征并分类 难点 本节无难点 课 型 理论课 教具 无 教 学 过 。

30、情感过程,个性倾向性,个性心理,心 理 现 象,心理过程,认识过程,感觉、知觉、记忆 想象、思维、注意,需要、动机、兴趣、 态度、信念、理想、 世界观,气质、能力、性格,心理现象基本框架,情绪、情感,意志过程,个性心理特征,心理状态,睡眠状态、觉醒状态、注意状态,项目一培养良好的注意力,任务一什么是注意,任务二影响注意的因素,项目二培养良好的观察力,任务一什么是感知觉,任务二良好观察。

31、旅游心理学,心理学三大流派,精神分析学派代表人物弗洛伊德、荣格，着重精神分析和治疗，并提出人的心理和人格的独特解释； 行为主义代表人物华生、斯金纳，认为环境决定人的行为模式，查明了环境刺激与行为反应之间的规律性关系，就能根据刺激预知反应，达到预测并控制人的行为的目的。 人本主义代表人物马斯洛、罗杰斯，认为人类行为的驱动力是人的需要，关心人的价值和尊严。,任务一：心理活动的内容是什么？,每个人都有关。

32、第五章 旅游者的情绪情感,情绪情感的基本内容 旅游者的情绪情感特征 情绪情感对旅游者行为的影响,第一节 情绪情感的基本内容,一、情绪和情感的概述,（一）什么是情绪和情感 情绪和情感是个体对客观事物的态度体验和相应的行为反应。 1主观体验 主观体验是指个体对不同情绪和情感状态的自我感受。 2外部表现 3生理唤醒,一、 情绪和情感概述,区别,（二）情绪和情感的区关系,（二）情绪和情感的关系,1情绪和。

33、里摩哩边酥赎钾漏踏虽他四沾潮摩吝特嘿含姐四知杨属买喝堪咸淡吹醉钝旅游心理学 项目二：旅游者的心理 任务二：旅游者的需要与动机旅游心理学 项目二：旅游者的心理 任务二：旅游者的需要与动机,叠蹭津沿厅本柏努诺梯息徽响颅艾填咐逐矽期贬唐滴抡渠书缎勋萄砸棱亲旅游心理学 项目二：旅游者的心理 任务二：旅游者的需要与动机旅游心理学 项目二：旅游者的心理 任务二：旅游者的需要与动机,撼赤肉举湿全货谰觉泞龙虽民捣。

34、旅游心理学网上随机考试复习指导 第一部分考核总体说明 一、 考核对象 本课程考核对象为电大开放教育旅游专科专业的学生。 二、 考核方式 本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。形成性考核成绩占课程 综合成绩的60%,终结性考核（网上随机考试）成绩占课程综合成绩的40%。 三、 命题依据 本课程的命题依据是西安广播电视大学旅游心理学课程教学大纲、文字 主教材（中央广播电视大学出版社的旅游心理学），和考核说明。 四、 考核要求 鉴于本课程是一门专业技术课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本 课程的基木知识、理论。

35、信阳职业技术学院教案首页 NO: 授课 班级 09 中专酒店管理 首次 授课时间 2012.2.14 第一周 课题 (章节) 第一章旅游心理学概述 教学 目标 1掌握旅游心理学的研究对象 2了解心理学的理论流派 3领会研究旅游心理学的意义 4掌握学习旅游心理学的方法 教学 重点 难点 1旅游心理学的研究对象 2心理学的理论流派 教学 方法 教授法，案例分析法 教学 资源 教材、教案、教参 教学内容 1旅游心理学的研究对象及内容 2研究旅游心理学的方法 3学习旅游心理学的意义 信阳职业技术学院教案 NO: 第一节心理学概述 一、心理学研究什么 1、心理学是研究心。

36、精心整理 教案 姓名贾振振 2016-2017 学年第 2 学期时间 2016.9.5 节次 1-2 课程名称旅游心理学授课专业及次2013级旅游管理本科 授课内容旅游心理学概述学时数2 教学目的 了解心理学的学科性质，研究对象任务和方法。理解研究旅游心理学的研究目 的和重要意义。 重点心理学的研究对象 难点心理学的研究对象 自学内容旅游心理学的研究意义 使用教具多媒体 相关学科知识普通心理学，发展心理学，认知心理学，旅游学概论 教学法讲授式、图形展示、讨论式教学 讲授内容纲要、要求及时间分配 第一节心理学的研究对象 个体的心理现象 动态稳定 。

37、第一章旅游心理学基础 教案内容： 旅游心理学的研究对象 研究旅游心理学的意义 学习旅游心理学的方法 教案目标： 掌握旅游心理学的研究对象 了解心理学的理论流派 领会研究旅游心理学的意义 掌握学习旅游心理学的方法 教案难点： 1旅游心理学的研究对象 2心理学的理论流派 教案方法 ：讲授，课堂讨论 教案时数 ：2 学时 第一节 心理学概述 一、心理学研究什么 1 、心理学是研究心理现象及其规律的科学。 2、心理学分类：心理过程，个性。 （1）心理过程是心理现象的动态表现形式，包括人的认识过程、情感过程、 意志过程。 （2）个性是心。

38、第二节 旅游心理学的研 究内容和意义, 研究内容 研究意义与研究方法,章节及内容安排：总学时：48，学分：3,第一章 绪论（旅游心理这的理论基础和研究意义） 第二章 旅游感知(旅游活动中的心理) 第三章 旅游动机(旅游消费者的行为模式) 第四章 个性态度与旅游消费行为(旅游参与者个性心理特征) 第五章 旅游社会文化心理 第六章 旅游产品设计心理 第七章 不同阶段旅游者心理 第八章 旅游从业人员的服务心理 第九章 旅游从业人员的管理心理,是研究心理过程发生、发展的规律性，研究个性心理形成和发展的过程，研究心理过程和个性心理相互关系。

39、第一章 第一节 心理学概述,一、心理学的历史 1、历史：1879年从哲学中分离，冯特在德国莱比锡大学创立世界上第一所心理学实验室，标志着学科的诞生。 2、分类：普通心理学（理论心理学）、应用心理学 3、学派：行为主义、精神分析、人本主义 二、心理学的研究对象 1、心理过程 （1）认识过程（知）:包括感觉、知觉、记忆、想象、思维 （2）情感过程（情）:包括喜、怒、哀、乐四大基本的情感 （3）意志过程（意）:人所特有的心理活动，是人的心理主 观性的具体体现,2、个性心理 （1）个性倾向性：是个性心理的本质和核心，包括需要、动机、。

40、学习情境二 旅游心理动因与心理需求,讲课人：常红旭,Step 1 三思而后行,思考：我们为啥要去旅游？,？,姐姐说：去看看西湖究竟有多美？ 姐夫说：听说杭州的“西湖醋鱼”味道不错。 弟弟说：我要去方特！ 爸爸说：追随古人足迹 妈妈说：吃饱撑的，花钱买罪受 囧,Step 2 热身运动,几个概念：,Step 3 脱离樊笼,出游的三个深层心理根源 单一性需要&复杂性需要 好奇心 刺激寻求,思考： 李白当年游历三山五岳，你可知他内心的彷徨？ 邓小平当年三起三落，心里会是什么样的感受？ 北漂一族，心里最渴望的事情是什么？ 水浒众好汉内心深处最想要的。

41、第四章,影响旅游消费行为的社会因素,第四章,旅游心理学高教版,2,案例1,中国游客在境外的高消费 中国人在境外为何都成大款(有钱人)?业内人士认为，原因是消费心理为“摆阔”。 日前，一场名为“欧洲奢侈品公司在当前中国市场中的发展趋势与机遇”的学术研讨会在上海复旦大学召开。根据媒体从研讨会上得到的最新统计数据，中国奢侈品消费已经占据了世界奢侈品行业12的销售额，其中l0是中国游客在境外的购物支出，中国人在境外人均购物花费更高达987美元，堪称全球之最。 中国人什么时候开始在国外个个成了“大款”?这个“世界之最”的背后又。

42、,旅 游 心 理 学,http:/www.docin.com/sundae_meng,http:/www.docin.com/sundae_meng,希望大家能够做到：,细心观察，小心揣摩 理论联系实际 学以致用,教学与考核安排,期末考试（闭卷笔试） 70% 课堂发言与作业 20% 出勤情况 10%,http:/www.docin.com/sundae_meng,http:/www.docin.com/sundae_meng,1、心理学导引，郭永玉、王伟，华中师范大学出版社，2007 2、心理学分册，郭亨杰，东南大学出版社，2004 3、心理学是什么，崔丽娟 等，北京大学出版社，2004.6 4、消费心理学，耿黎辉，西南财经大学出版社，2004 5、心理学与生活，理查德格里。

43、旅 游 心 理 学,http:/www.docin.com/sundae_meng,第一章 旅游心理学概述,http:/www.docin.com/sundae_meng,学习目标,知识点： 1掌握旅游心理学的研究对象 2了解旅游心理学的基本研究方法 3明确学习旅游心理学的价值和理论及实践的目的 4了解旅游心理学的理论基础,http:/www.docin.com/sundae_meng,第一节 旅游心理学的产生和发展,http:/www.docin.com/sundae_meng,一、心理学是研究人的自身学问,（一）心理学的概念 思之官心也 理：条理、规律 学：学问 心理，是指人的头脑反映客观现实的过程，泛指人的思想、感情等内心活动，即关于人的。