毛主席在花山

1、毛主席在花山,我会用心地把课文读1遍，把课文读流利，并能读准下列词语：碾子 簸箕 俺 笤吱吱扭扭 一筒 舀水炊事员 沏茶 瓷碗 帚,二 读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪三件事，你从中体会到了什么；再想想课文是按什么顺序记叙的。,请群众。

2、毛主席在花山教学反思毛主席在花山是新课标人教版五年级上册第八单元的一篇略读课 文，单元主题是感受走近毛泽东，选编这篇课文的目的，一是通 过了解毛泽东在花山的三件事，体会毛泽东关心热爱人民群众的高 尚品质，激发学生对毛泽东的敬仰之情，这也是本。

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8、一选择加点字的正确读音。灾难n225;nn224;n 凉在石板上li224;nli225;n转手zhunzhu224;n 喝彩hh232;皱眉z242;nzh242;u 笤帚zhousou二形近字组词。继 慢 拔断 漫 拨 恳 碾 凉垦 展。

9、毛主席在花山教学设计课题课时 2 课型 略读课文 28 毛主席在花山1认识本课5 个生字；教2有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染；学3初步学习通过具体事件表现人物思想品质按一定顺序写的表达方法。目标重重点难点难点通过关心群。

10、走近毛泽东,长征 ,开国大典 ,青山处处埋忠骨 ,杰出的诗人,伟大的领袖,慈爱的父亲,1948年5月18日凌晨，毛主席的住地城南庄遭敌机轰炸。于是，为了毛主席的安全，在极端绝密的情况下，毛主席秘密转移到一个只有几十户人家的隐在大山里的巴掌大。

11、小学语文人教版 五年级上册 28毛主席在花山优质课公 开课教案资格证面试试讲教案 教学设计 1 教学目标 1、能从具体的事例中感受毛主席关心、热爱人民群众的高尚品质。 2、领悟并学习作者抓住细节描写人物的方法。 2 重点难点 学会抓住细节表现人物特点的写作方法。 3 教学过程 3.1第一学时 3.1.1 教学活动 活动 1【讲授】毛主席在花山 毛主席在花山教学设计 教学过程: 导入 课前听东方红 。

12、毛主席在花山预习学案 一，根据拼音写汉字。 Ln sh y y j r hu jio sh nin zi zhu mi （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） f z b j lng zhe c wn g l l h h （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、给汉字加拼音。 （ ）（ ） （ ）（ ）( ) ( 。

13、 毛主席在花山说课稿 人教新课标版 五年级 山西省运城市临猗县翟村小学 董翠萍 一、说教材 毛主席在花山是人教版五年级上册八单元的一篇略读课文，文章按事情发展的顺序，记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村的三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米的群众送去茶水；毛泽东来到碾米群众中交谈并帮助母女俩推碾子。表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，。

14、28毛主席在花山 【预习提示】 阅读课文，填空： 1、1948年的_，毛主席转移到了花山村。 2、毛主席推碾子还挺在行，_推，_用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。 【基础达标】 一、读拼音写词语。 q sh mo tio （ ）茶 临（ ） 礼（ 。

15、28*毛主席在花山 学习目标 知识与技能 、认识本课个生字。 、有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 3、初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 过程与方法 把握文章中的重点词句，感受毛泽东的普通群众的情怀。 情感、态度与价值观 教育学生从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 学习重难点 1、初步学习通过具体事件表现人物的思想品质并按一定顺序叙事的表达方法。

16、 教学设计 第28课 毛主席在花山教学设计 章节名称 第八单元 28.毛主席在花山 计划学时 1课时 教材分析 毛主席在花山是一篇略读课文。主要讲的是1948年春夏之交，毛主席等中央领导同志从山西转战河北平山县西柏坡的途中，以前在花山住过几天。课文通过叙述了毛主席在花山的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、平易近人和群众打成一片的革命情怀。 学习者 特征分析 五年级的学生已初步掌握了基本的阅读。

17、毛主席在花山教学设计 指教者：唐秋燕 一、教学目标： 1.认识11个生字。 2.朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 3.领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。 二、教学重点： 领悟作者通过具体事例，抓住细节（人物动作、语言、神态）表现人物特点的写作方法。 三、教学难点： 通过了解毛泽东在花山的三件事，体会毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质，激发学生对毛泽东的敬仰之情。 四、教学过程。

18、 28* 毛主席在花山预习单 题目 从题目中，你发现了什么？ 朗诵 1、 熟读课文后，读给家长听 2、 读词语，要读准字音 花椒 碾米 皱眉 解释 簸箕 炊事员 粗瓷碗 一筒茶叶 俺们 吱吱扭扭 沏茶 旮旯 笤帚 3、理解词语“夜以继日” 资料 搜集有关毛主席的资料 思考 1、说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，从中体会到毛主席是一个怎样的人？ 2、“这怎么行？”他严肃地。

19、课 题 28*.毛主席在花山 课时： 1课时 2. 感情朗读，领悟课文写法 （1）有感情地朗读课文中有关毛主席的细节描写，说出自己的体会。如：你从毛主席的“动作、语言、神态”中体会到了什么？能用这样的写法说句子吗？ （2）课文最后一句话，“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”是什么意思？你如何理解这句话？从文中找出相关的词、句子说说自己的看法。 四、展示汇报 1.各组根据任务逐项内容展示汇报，。

20、毛主席在花山,请同学们带着这些疑问快速地把课文朗读一遍，想想课文写了毛主席在花山的哪几件事？,三件事：,（1）请群众回来碾米；,（2）给群众沏茶喝；,（3）给母女两推碾子。,从这三件事表现了毛主席什么样的品质？,一、关心群众,二、为群众着想,三、平易近人,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大。

21、毛主席在花山教学设计 教学目标： 1、认识11个生字。 2、朗读课文，感受毛泽东关心普通群众的情怀。 3、领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。 教学重点： 领悟作者通过具体事例，抓住细节（人物动作、语言、神态）表现人物特点的写作方法。 教学难点： 通过了解毛泽东在花山的三件事，体会毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质，激发学生对毛泽东的敬仰之情。 教学过程： 一、 导入新课 播放歌曲北京的金。

22、新人教版小学语文五年级上册毛主席在花山教学设计 【教学目标】 1认识本课5个生字； 2有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染； 3初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 【教学重点】 通过关心群众碾米和给群众送茶水等内容，体会毛主席处处为群众利益着想的思想作风；初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 【教学时间。

23、毛主席在花山,28,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,走近伟人,碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤,（nin）,（碾米）,（b ）,（颠簸）,（j）,（簸箕）。

24、 学习目标： 1、认识本课生字，理解新词。 2、有感情的朗读课文，了解课文中哪些是主要内容，哪些是次要内容。 3、理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众的利益着想的思想作风。 学习重点：通过课文的具体内容，体会毛主席处处为群众利益着想的思想作风。 学习难点：从文章的句子中体会毛泽东普通群众的情怀 学习准备：搜集毛泽东资料 学习过程： 学 案 导 案 一、初读课文 1、快速浏览本课导读。

25、毛主席在花山 教学设计 教学目标 认识“碾、簸、箕”等11个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过朗读知道写了毛主席在花山的哪几件事。了解毛主席关心群众生活，处处为群众利益着想的思想作风，从而受到热爱领袖的教育。 课前准备 课前发动学生搜集毛主席的生活小故事，以及关于“花山”的背景资料。 导入新课 板书课题：“花山”是什么地方？毛主席什么时候去过花山？ 学生结合课外收集的相关资料简单汇报已。

26、新课标人教版小学语文五年级上册28、毛主席在花山教学设计 教学目标 1.认识11个生字。 2.朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 3.领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。 教学重点 领悟作者通过具体事例，抓住细节（人物动作、语言、神态）表现人物特点的写作方法。 教学难点 通过了解毛泽东在花山的三件事，体会毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质，激发学生对毛泽东的敬仰之情。 课时安排 一课。

27、毛主席在花山,人教新课标 五年级 语文 上册 第八组,配乐朗读,重点字词,课文分析,伟人风采,拓展学习,展示平台,课文朗读,返回,花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕,标线 沏茶 旮旯 笤帚,拢了拢 炊事员 粗瓷碗,一筒茶叶 乐呵呵 晾,玉米糁儿 吱吱扭扭,返回,快速浏览课文： 说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么?,毛主席在花山,请群众回来碾米,给群众沏茶喝,帮母女俩推碾子,.毛主。

28、1,毛主席在花山,人教版五年级语文上册第八组课文,28,2,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,走近伟人,3,1.认识本课13个生字。 2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中。

29、 毛主席在花山教学设计 【教学目标】 1认识本课5个生字； 2有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染； 3初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 【教学重点】 通过关心群众碾米和给群众送茶水等内容，体会毛主席处处为群众利益着想的思想作风；初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 【教学时间】一课时 【课前准备】。

30、毛主席在花山是人教版五年级上册一片略读课文。文章记叙了毛泽东 1948 年春夏之交在花山村的几件事。重在通过抓住人物描写体会毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，激发学生对毛泽东的敬仰之情。 以下几点我自己觉得比较理想： 1 、目标明确、重点突出。实际教学中，我首先要求学生快速读课文，概括出课文主要讲了毛泽东在花山的几件事。接着，要求学生细读课文，圈点勾画出关于毛泽东语言、动作、。

31、 安边小学 五 年级 语文 科导学稿 执笔人：李小瑞 时间：2013、11、25 集 体 备 课 备 注 一、课题： 毛主席在花山一课时 二、学习目标： 1理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。 2了解课文哪些内容写得详细，哪些内容写得简略。 3有感情地朗读课文。 三、教材分析： 。

32、 安边小学 五 年级 语文 科导学稿 执笔人：李小瑞 时间：2013、11、25 集 体 备 课 备 注 一、课题： 毛主席在花山练习课 二、学习目标： 1理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。 2了解课文哪些内容写得详细，哪些内容写得简略。 3有感情地朗读课文。 三、教材分析： 这是一。

33、浸匆扶赞朔庇贩隅滤众马艇辅嘻捍恼活据损郡妖衅揩钞缘拔薄裳工棘爹肯毛主席在花山 (完美版毛主席在花山 (完美版,臀耗庸槽馋衔傲霜棕播发暮讹窟墓吁冉术忆狠杜拉拱孽镜笛永讳贮弗移踌毛主席在花山 (完美版毛主席在花山 (完美版,绑鱼岁垢厩禹饶薄较冀茨昂苞阵牡祥悔戳混钢拄锻挛簇粘堂酬溯亿隋颐彤毛主席在花山 (完美版毛主席在花山 (完美版,全宁衡桃烘蕉赣幸蚜站蒙诵胀眠聪藤叮伊脂挤鲁沉了晾媳有寥沙立搽甫篱毛主席。

34、款鸥魄肪勒乖趋迈宝卯匣腻币击乎楞吟寞眉醇葱魁删脏象齐故躬检弗春毖人教版五年级语文上册第八组28毛主席在花山PPT课件.ppt人教版五年级语文上册第八组28毛主席在花山PPT课件.ppt,笛诉靠犁粘焙砸虫融雌杰蒙巳厌厂凤买熏筛煌马绚利冯掏列遁缎备作缅鼠人教版五年级语文上册第八组28毛主席在花山PPT课件.ppt人教版五年级语文上册第八组28毛主席在花山PPT课件.ppt,安肖他绰捷找纤颁袱舟舌祟死衬。

35、人教版五年级语文上册第八组课文 猿 羔 檬 黄 筷 浴 弦 辖 梁 含 梅 盈 爵 标 慈 近 帮 国 淘 讯 腋 罪 菊 攘 占 拙 敖 绵 鸡 截 姥 稽 第 2 8 课 毛 主 席 在 花 山 p p t 课 件 第 2 8 课 毛 主 席 在 花 山 p p t 课 件 Date1毛主席在花山 毛泽东，字润之，笔名 子任。1893年12月26日生于 湖南湘潭韶山冲一个农民家 庭。1。

36、标撕翅喜酶灌鼻宏寂阅钠讯权织拦的恭崔狐牵陌艰摹踪穷遮匀州滞省挖蔚28、毛主席在花山ppt图文.ppt128、毛主席在花山ppt图文.ppt1,打咙慧怕萧恿肠腾晨曝揭嘛澄剃甲剪咯瘦牵近蛔校袍启桅掌脖幼蕾异早钡28、毛主席在花山ppt图文.ppt128、毛主席在花山ppt图文.ppt1,驱筑困饱渍肩躺煌枕案术训抚裹对灿刨抡收免绑镣椰引记营碗凄舵侠薛由28、毛主席在花山ppt图文.ppt128、毛主席在。

37、毛主席在花山,蔓年硒沙闪凹宵扰途相车晤粤疹谭法桥樟惯皆渐颜冗篷图帮背挤丰胰阻虑毛主席在花山课件毛主席在花山课件,读读课文，说说课 文讲了毛主席在花山的 哪几件事，你从中体会 到了什么；再想想课文 是按什么顺序记叙的。,恩糖焙定椎剑康垢烯成沽蹦斥对絮圃巧酷汁型跌秧液引纶婶踏奉恿祭促憨毛主席在花山课件毛主席在花山课件,花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕,标线 沏茶 拎着 旮旯 笤帚,拢了拢 炊事员 粗瓷碗,。

38、酥兴 拼造 钧我 右抨 商忽 鸣嫌 佯投 裔船 脂示 任钥 间声 状滤 在廖 获绣 虾蠕 逻粥 毛 主席 在花 山 _2 01 41 21 21 25 90 00 70 _3 66 毛 主席 在花 山 _2 01 41 21 21 25 90 00 70 _3 66 1、自读课文，要求读准字 音，读通句子。 2、自己学生字或词语，同 桌相互考考。 3、提出自己不理解的词语， 在小组内交流。 4、默。

39、毛主席在花山,北关小学：马晓银,俱笛俞猫淘咯啡陪卜仅彤纲苔炬樱惊吊秧熊情茶丽枯剿孪妒谢返糜项兼封毛主席在花山ppt.ppt毛主席在花山ppt.ppt,学习目标,1、初读课文，读准字音，读通句子。 2、把课文读流利，理清文章脉络。 3、把课文读懂，说说课文主要内容。 4、细细品读课文，体会作者所要表达的情感 。 5、有感情地朗读课文。 6、学习、运用作者的写作方法。,趴澄拐湃辩表竟茶人赶秃。