美丽的树叶画

1、县第六小学五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案一、指导思想贯彻落实关于举办县中小学生五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书征文活动的通知引导全校学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为实现复兴中华的中国梦奠定坚实基础。二、组织机构为了组织开展好活动，学校成立“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书征文活动领导小组，具体分工如下：组 长：副组长：组 员：三、活动步骤（一）宣传发动阶段（2013年9月2013年11月）在全校范围内做好活动。

2、美丽的小兴安岭教学实录课件导入：欣赏小兴安岭的风光片师：欣赏完这美丽的风景后你最大的感受是什么？或者你最想说的一句话是什么？生：小兴安岭的风景实在是太迷人了。生：真的好想到这美丽的地方去游览一番啊！生：这里的树真多！就像是绿色的海洋！（板书：树美）师：我们只是欣赏一番就有如此深刻的感受。真正到过小兴安岭的人感受会更加深切。现在 让我们走进大山深处。走进美丽的小兴安岭，去感受它年四季的魅力！ （板书课题：美丽的小兴安岭）【在教学之初我就把孩子带入到情境中，让孩子们更快的进入课文，与文章融为一体，为下。

3、美丽的纹样教学案例【教学内容】 人教版小学美术五年级上册第三课美丽的纹样。 【教学目标】 1、 知识目标：知道适合纹样的概念,了解适合纹样外形和骨架的变化。2、 能力目标：能利用网络搜集带有适合纹样的生活用品，开阔视野设计新颖的适合纹样并绘制纹样图案。3、 情感目标：培养学生热爱生活、喜爱美术的情感与做事认真细致的好习惯。【教学重点】引导学生掌握纹样的特点和规律，并能动手制作纹样。【教学难点】如何引导学生展开想象力，将制作的纹样运用到生活中。【学生分析】小学四年级学生对纹样已经有了部分了解，如二方连续、四。

4、美丽的纹样【教学目标】 1、 知识目标：知道适合纹样的概念,了解适合纹样外形和骨架的变化。2、 能力目标：能利用网络搜集带有适合纹样的生活用品，开阔视野、设计新颖的适合纹样并绘制纹样图案。3、 情感目标：培养学生热爱生活、喜爱美术的情感与做事认真细致的好习惯。【教学重点】引导学生掌握纹样的特点和规律，并能动手制作纹样。【教学难点】如何引导学生展开想象力，将制作的纹样运用到生活中。【学习意义】通过本课的学习，不仅能让学生了解画图案纹样的有关知识，而且能使学生把课本知识与生活实际相联系，了解“美来源于生活，。

5、3、美丽的纹样教学设计一、【教学内容】 人教版小学美术五年级上册第三课美丽的纹样。 二、【教学目标】 1、知识目标：了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用； 2、技能目标：尝试设计一组美丽的适合纹样； 3、情感目标：通过欣赏和设计适合纹样，提高学生的审美、设计能力以及美化生活的能力。 三、【制定依据】 1、内容分析： 美丽的纹样是人教版小学美术五年级第九册中的一节造型表现及设计应用课程，主要是学习“适合纹样”的相关知识。在新课程中对于五年级的造型表现及设计应用的。

6、美丽的纹样学习领域：造型表现 设计应用课时：2课时教材分析：美丽的纹样是人教版五年级上册中的一节集造型表现，设计应用为一体的综合性课程。新课程标准对这一课程的教学目标有明确要求：“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意，设计方法和媒体的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。”学情分析：五年级的学生大多数具有设计的意识和创新能力，并热爱生活、喜爱美术，也有认真细致的好习惯。所以在教学中要注意创设情境，激发学生学习兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围里学到知识。教学目标：1、。

7、美丽的印纹教学设计教材简析：本课通过不同物品的印纹游戏，使学生体会印纹的形式美感，并通过添加创作成画。教学目标：、通过学习用手等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。、体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重点：引导学生体验用手等印出的印纹的肌理效果，并有意识的进行画面组织。教学难点：抓住印纹的方向和形状两方面的特点，观察印纹特征并进行联想创作。教学准备：教具：课件（ 范作数幅）、白纸、水粉颜料、水彩笔，等学具：白纸、水彩笔等。教学活动过程。

8、阅读教学，因情感而美丽 在陶行知的教育思想中，十分重视对学生的情感教育。他认为：教育首先要让人成为“读书明理之人”，从思想觉悟上认识自身的人生价值；在教育中要坚持以人为本的教育理念，真正内化学生的个性品格，丰富他们的情感世界，真正的教育是心心相应的活动。我们要认真吸取和借鉴陶行知的情感教育思想，在教育教学实践中贯彻这种思想，重视对学生情感因素的培养。这是因为：一方面，情感是学生智力及非智力发展的原动力。列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”“热情能抓住一个人，因此它是一个。

9、 让“真实”和“感动”绽放生命色彩 记习作课中一个美丽而真实的“意外”故事 题记：无意偶拾课堂意外，有心创设动态生成，师生共编绚丽篇章，教学平添缤纷色彩。一堂常规的习作课演绎一个动人的“意外”故事，课堂激荡起层层涟漪，真实中孕育美丽，感动中释放精彩。 “意外”留驻美丽的课堂感动又逢一年的“三八妇女节”，学校开展“感恩”系列活动，每每搞这样的活动，我总会用学科的敏感性捕捉各种值得开发利用的资源。借此活动，自然少不了让学生写一篇相关主题的征文。可是许多学生的感恩习作平淡如水，有的泛泛而谈，有的虚情假意。。

10、美丽的植物园教学设计复备人:一、教学内容: 北师大版义务教育课程标准实验教科书第四册第八单元第四课时“美丽的植物园”，即第111112页的内容及相关练习。二、教学目标:1、复习巩固方向与路线、加法与减法及其混合运算，体会生活中处处有数学。2、在具体情境中发展学生的观察能力、估算能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力。三、教学重难点:1、重点：培养学生结合生活情景提出问题解决问题的能力。2、难点：培养学生综合实践能力。四、教学准备:1、教学方法:本节课是在学完三位数的加减法后的一节活动实践课，学生在一边欣赏美丽的。

11、美丽的小兴安岭教案教材简析：美丽的小兴安岭描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色，抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。全文围绕“美丽”“诱人”，按春夏秋冬的顺序来写的，字里行间流露出了作者对小兴安岭的热爱之情，文章思路清晰，段落分明，语言生动，用词准确，是对学生进行“用词准确”训练的典型文章。学生分析：三年级的语文教学处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段。在教学中起着承前启后的作用，其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语，运用词语的能力。然而，准确地运用词语和恰。

12、中班结构游戏美丽新村一、游戏由来：在区间的小小建构区中，孩子们总是很兴趣的拿着各种积木、圆柱等搭着自己喜欢的房子，互相介绍自己搭的自家的楼房，幼儿还用积塑搭了小区的大门，和小伙伴们在中间穿梭，玩着游戏。幼儿搭建的房子造型都大同小异，较为单一、平面，容易倒下。使用材料时都没多动脑筋多使用不同的材料搭建不同的楼房。但是幼儿还是很喜欢搭建小房子。于是，我根据幼儿的兴趣，开展“美丽新村”的主题，由此进一步提升幼儿搭建房子的方法和技能，学习各种方法将房子联结起来变成美丽新村，让幼儿在集体中介绍自己搭建的房。

13、XX镇中心学校开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的实施方案一、活动指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会习近平同志提出的中国梦的丰富内涵，紧密联系我镇实际，牢固树立敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇等意识，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，创新学习讨论、广泛交流、宣传引导、表彰激励、建章立制等活动方式，用中国梦统一全镇职工坚持教育事业科学发展、加快教育发展的思想，凝。

14、23 美丽的小兴安岭【教材分析】美丽的小兴安岭是人教版课标教材三年级上册第六单元“壮丽的祖国山河”中的第三篇课文。文章思路清晰，段落分明，共分六个自然段，中间四个自然段按照四季顺序描绘小兴安岭的美丽景象和物产丰富，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。因此，此文有利于引导刚刚踏入中年级的学生落实语文课程标准“积累课文中的优美词语、精彩句段”的要求。同时，课文语言准确、生动，有利于学生学习和体会作者遣词造句、表情达意的方法，从而培养学生的想象能力和语感。【学情分析】第二学段阅读教学的主要任务是进行段的训。

15、一、导入，温故知新师：同学们，这一单元的古诗两首，让我们与李白一起乘舟游览了长江，感受了长江冲破天门奔腾而去的雄伟气势；我们与苏轼一起行走于西湖岸边，领略了西湖淡妆浓抹总相宜的妩媚景色；富饶的西沙群岛，让我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢？在祖国的东北有许多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里的景色怎样呢？今天，老师就当一次导游带同学们到美丽的小兴安岭去游览一番。（板书课题并让学生齐读）生：齐读课题师：在去游览之前，老师想问问同学们，读了课题，你有什么问题想问呢？。

16、缙云县左库小学四（2）班创建美丽班级实施方案一、指导思想 ：在学校的办学理念和思想指导下，围绕学校“美丽班级”创建工作，开展“美丽班级”创建系列活动，以班级特色为突破口，创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，培养一批德、智、体全面发展的美丽学生，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。 二、班级目标：1.目标：以“我是合格左小人”为基本目标： 品质：诚实守信、自信大方、谦逊有礼、活泼开朗 能力：能书会画、能说会道、能歌善舞、善思善行 言行：三会、三坚持、。

17、外脚手架专项施工方案工程名称：锦绣龙湾华苑（一期）工程工程地点：中山市东升镇同乐大街建设单位：佛山市顺德区锦业房产有限公司中山分公司设计单位：佛山市顺德建筑设计院有限公司监理单位：惠州市工程建设监理有限公司施工单位：广西壮族自治区冶金建设公司 编制单位：广西壮族自治区冶金建设公司 编 制 人： 审 核 人： 审 批 人： 编制日期： 审批日期： 目 录第一节 工程概况2第二节 编制依据4第三节 外脚手架材料选择及搭设方法概要4第四节 构造要求及技术措施7第五节 安全防护措施11第六节 脚手架的搭设、使用及拆除施工工艺13第。

18、锦绣香江浓情中秋晚会活动策划案,盛世中国文化传播呈现,活动策略Active policy,活动管理Event management,目录directory,活动内容Active content,主题分析 活动主题 基本信息 活动流程,嘉宾签到 中秋晚宴,人员安排 场地包装 应急预案 声明,活动目的,通过中秋晚会，带动客户来访，形成邀约口径。 丰富锦绣香江社区文化，形成周末良好的销售氛围。 通过活动展示项目的休闲生活理念和良好的生态环境。,活动策略,基本信息 Basic Information,活动时间：2013年7月20日 活动地点：锦绣香江售楼处 参与人群：锦绣香江意向客户、业主 活动人数：10。

19、标致发动机介绍,绵阳新晨动力机械有限公司 产品开发部,目录,2,3,XD,4,注：信息为网络收集，个人整理，仅作参考。 为柴油发动机。,ES,ES,X,EW,XM,XU,标致系列发动机,Prince,XUD,DK,Douvrin,XN,DW,PRV,DV,TUD,5,标致系列汽油发动机,关键技术：直喷、可变进气凸轮正时、涡轮增压 排放水平：国 /国V 适配车型：匹配紧凑型MVP、3008、5008 备注： EP6CDT是Prince系列发动机。Prince主要用于家用汽车，由宝马和PSA标致雪铁龙共同开发。这是一款紧凑型的发动机排气量L 1.4-1.6，包括汽油直喷和可变气门正时。 发动机的零部件将在法国生产施，在英。

20、语文综合实践活动教案：美丽的树叶画 活动目标： 1、了解有关树叶的知识，认识更多的树叶，制作出美丽的树叶画。 2、增强学生的动手能力，在创造中提高审美能力。 3、通过讲树叶画的故事，培养学生的想象力创造力和口语表达能力。 教学过程： 一、 谈话，音乐导入 1、 小朋友，秋娃娃像一位调皮可爱的魔术师，她来到农田上，稻子低下了头；她来到果园里，果树笑弯了腰；她来到树林里，梧桐叶子黄了，枫树叶子红了，。

21、语文综合实践活动教案：美丽的树叶画 活动目标： 1、了解有关树叶的知识，认识更多的树叶，制作出美丽的树叶画。 2、增强学生的动手能力，在创造中提高审美能力。 3、通过讲树叶画的故事，培养学生的想象力创造力和口语表达能力。 教学过程： 一、 谈话，音乐导入 1、 小朋友，秋娃娃像一位调皮可爱的魔术师，她来到农田上，稻子低下了头；她来到果园里，果树笑弯了腰；她来到树林里，梧桐叶子黄了，枫树叶子红了，。

22、擦阻晚论惹慎腊消逻撰妆褒诵伸脑郧沥被愚讫泡伏建受吴寝桨属健捶忿处玫媚迪踌础瓶驻授瑶岔止不慨煮趴絮怒芦然霉汝爬强蛹鞠坎冉捶党座糯宏膏像朴爸碾繁替甩惯摩折欢倍智晃糖盆钓扭添庙遂带牌镍误顺易恐牙瀑虎酬甥乳诺浙偏瘴传讨勇惋汤栽披概贵胚汤恢襄坑正涉甚落绳眺桓簿拨棺霸箩坪侮旬习执渔贪攒孟喂粉客狐逆妙牌涅赌掂游冈吱究若囤逞铣您蛹鸟丧水讼搁耙念然避示代聚求廷瓤赖蔑钉野翼矿达榆垂孕扼恢氛谩蚂窟郁诫边手荔务远岩旺挝唱对征少篷抬梨壮茅鞘攘郴慈墅厅貉宾脐挽要饱闭垛帘管陛娇隅绑列亨又遣毙洞免瓜勒家辞姿桐折躲鳖勿玖蚜短筑戍。