美丽的校园

1、2012年下学期七年级美术课堂教学系列,沅江政通实验学校 易介东,描绘我们的校园,第四单元 美丽的校园活动一,导 学,如果我们用审美的眼光去观察，就会发现校园中的很多景物都是一幅美丽的图画。本课通过了解取景构图透视的知识，学习线描写生的方法。

2、六 美丽的校园,认识方向,请你猜一猜,(谜底:太阳),有位勤劳老公公， 天色一亮就出工。 从东到西忙不停， 直到傍晚才收工 。,早晨，太阳从东方升起。,东,西,北,南,西,北,南,东,上北下南、左西右东,（上）,（下）,（左）,（右）,好 好 学 习,天 天 向 上,教学楼,图书馆,体育馆,东,西,北,南,图书馆在小红的东面，,体育馆在小红的( )面。,教学楼在小红的( )面。

3、认识方向,方向歌 早上起床，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。,儿歌帮你记,你知道吗？,课堂总结，反思提升。,再见,早上起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南， 东对西，南对北， 东南西北，我认清。,儿歌帮你记,你座位的东西南北各是谁？,东,西,南,北,好 好 学 习,天 天 向 上,教学楼,图书馆,。

4、回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,认识方向,一、情境导入,问题：从图中你知道了哪些数学信息？,你能提出什么问题？,实验楼,教学楼,运动场,大门,它们各在小军的什么方向？你认识方向吗？,二、你问我说,1.关于方向你都知道哪些知识？,红色指针指向北， 白色指针指向南。,指南针,你认识方向吗？,二、你问我说,1.关于方向你都知道哪些知识？,夜晚，北极星所在的方向是北。,你认识方向吗？,一。

5、美丽的校园 六（4）班 黄秉怡 武汉，每天不一样！我们的校园，每天也不一样！ 走进校门，一枝硕大的毛笔吸引了我的目光。只见一个古色古香的红木架子上悬挂着一枝一人多高的毛笔，毛笔饱蘸墨汁，似待人来书写。毛笔旁有一块大石头，形似砚墨，“墨香”两个红色的大字挥洒在“砚墨”的中央。伫立在它的跟前，轻轻地吸一口气，似有一股墨香飘来，沁人心脾。望着这笔，这砚，作为中国人，我为写好中国字而骄傲！ 沿着。

6、美丽的校园 我们的校园，一个充 允满鸟语花香的读书的好地方。在这个宛如大花园般的校园里，有一处令人神往的小天地学校办公室左侧的假山水池。 它由三个半圆形的水池围成，酷k k似一朵朵绽开的花瓣( )qin在鲜花绿树丛中。在阳光的照射下，池上漂浮的睡莲，像婀( )nu多姿的少女，舒展着枯黄、粉红之裙翩翩起舞。 你看，那水池正中的假山，有的异峰突起，山势雄伟，成“几”字形，有的像谁用斧子砍一半，。

7、 2019 最新山东人民版思品一上美丽的校 园版教案 2 教学目标： 1、让学生在活动过程中熟悉学校环境, 感受学校的美 , 喜欢学校 , 进一步增强作为小学生的自豪感。 2、利用学校的有关设施、设备来解决自己的问题。 3、培养学生主动、有条理地表达自己见解的意识与能力。 教学重点：了解并学会利用学校的设施、设备。 教学难点：了解并遵守学校的规则和纪律。 教学准备：录音机、多媒体课件、图。

8、xx年X月X日 精品范文-美丽的校园 4篇 美丽的校园 （文章一） 当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的小溪在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里-美丽的校园。于是，校园苏醒了，她伸了个大大的懒腰，敞开宽阔温暖的怀抱。 走进大门，首先映入眼帘的就是我们300米的操场，这可是我们最喜欢的地方，每天清晨我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，挺直立正，神情。

9、 教学设计 备课时间 _年_月_日 第 课时 上课时间 _年_月_日 总第 课时 教学内容 美丽的校园 课型 新授 教学目标 1、知识和水平学会橡皮工具的使用，初步学会曲线、放大镜工具的用法，初步学会按指定位置保存文件、打开文件 2、过程和方法培养学生自主探索学习水平、协作学习水平。 3、情感、态度和价值观通过本教材内容的学习，培养学生的自豪感与良好的。

10、美丽的校园 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐。

11、 美丽的校园教学设计 教学目标： 1 学校的 境，了解学校 施的作用。 2能运用五官 察，探究 境中的事物，并能以 画和 方式来表达 自然的感受。 3感受校园活 的美 并喜 新学校。 教学重点： 1 感受校园的美 并喜 新学校。 2 自己的校园充 喜 ，充 好奇。 3 探究学校未知的事情，了解学校有哪些 施。 教学难点： 1运用五官 察，探究 境中的事物，用不同的方式来表达 自。

12、,一年级品德与生活,美丽的校园,操 场,快来看看我们的校园,教师办公室,教 室,图书室,医务室,我们的教室里有什么？,zho y zho w men dexu xio 找一找，我 们的学 校,hi yun xi jio shi 还有哪些教室？,知道这些是什么地方吗？,再见，同学们,。

13、美丽的校园 提起我的校园，那是我快乐的园地： 我的学校里有一个宽阔的操场，在操场中间有一块绿色的人工草坪，还有一条长长的塑胶跑道，那可是运动健将们大显身手的好地方。 操场的东边是一排高大的篮球架，经常听到有人喊：“投中了！投中了！”操场的北面是大花坛，到了夏天，那里百花齐放。操场的南面还有一排高高的大树，到了盛夏，小朋友们可以在树荫下休息。大树旁边还有一排乒乓球案子，一下课就会看到乒乓球健将的身影。

14、1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了校园之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。 2、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。 3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。 4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。 5、小作。

15、躺牛的奖杯成语复习美厨的校园教 学反思 蜗牛的奖杯这篇课文讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不 思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，丧失了飞行的能力，只能在地上爬行。通过阅读 课文，理解课文，让学生懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 在这篇童话故事的教学中，首先要让孩子能感受到童话的氛围。课前准备了蜜蜂、蜗 牛、蝴蝶、蜻蜓的贴图。利用这些贴图使文章中各个形象得到了体现。课文屮首先出现了“遥遥 领先“这个词语，利用贴图让孩子们将小动物的位置摆出来，不仅活跃了课堂气氛更。

16、,美丽的校园,猜？,爱护书本 保持安静 遵守秩序,！,不要掉饭粒 不要说话 不要跑 打饭不要插队,!,1、不要在上下楼梯时跑闹，应该慢慢走，靠右走 2、不要跟陌生人回家 3、不要拿尖锐的东西玩耍 4、不做危险动作 5、不要在教室里嬉闹,！,你拍一，我拍一，升国旗时要敬礼！ 你拍二，我拍二，同学之间要友爱！ 你拍三，我拍三，遵守纪律是模范！ 你拍四，我拍四，学习雷锋做好事！ 你拍五，我拍五，关心集体爱公物！ 你拍六，我拍六，尊敬父母干家务！ 你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜！ 你拍八，我拍八，自学自理争红花！ 你拍九，我拍九，上课。

17、（浙教版）一年级道德与法制,誉互栓凶帐妥豢抬沸蛤逮欲旁货变涉工胡玫挖努烹蜡瞻皱丰蒙熙纯沫霄糯一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT)一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT),旋焦查屈钨烬陋颇痊站霹红好询速雄评着嗅幢档泽抽痢委泥侄蓑逃走丈话一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT)一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT),1、早晨，妈妈送我去（上学），校园里有（老师），有（同学），我很喜欢他们。,襄阔串器伴肪迸托燥吭。

18、（浙教版）一年级道德与法制,蔼摊明感挽硬场稼戊碱庸橱玫无制磷伙口痈详选矫句东赊活恋髓半使吨帕一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT)一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT),揪庸茹绦坝绑凿畦厕熬促掸钝泉茄裙漫爪氧鸣针絮胳鸭辊赶贫归额楚蹿孕一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT)一年级上册道德与法治课件1.1美丽的校园浙教版（2018） (共7张PPT),1、早晨，妈妈送我去（上学），校园里有（老师），有（同学），我很喜欢他们。,早励拖瞻锭揪戏崖暇亦。