美术出版社

1、第一课让大家认识我教学目标运用纸，采用撕剪贴画的方法表现大树。初步培养学生造型能力，表达能力。介绍自己，增加对集体同伴的感情，感受美术学习的乐趣。重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩形状线条的造型方法制作大树并介绍自己。难点：自我介绍及感。

2、折纸工艺,折纸作品,折纸历史,2,3,4,折纸符号,中国结作品,5,简单的实用折纸,1, 折纸起源于中国，而真正把折纸艺术发扬光大的而是日本。通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调。在过去的几十年，经过新一代折纸家的不懈努。

3、湖南美术出版社小学四年级下册书法练习指导全册教案授 课课题1. 中竖独撑，左右均衡查阅时间教学内容一课时知识与技能： 使学生认识到毛笔字独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间左右之间应该对称均衡重心平稳。教学目标过程与方法： 指导学生。

4、第 1 课大家一起画年级：小学一年级课时：40 分钟教学目标 ：1让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣。2 熟悉常用的绘画工具和材料， 体验画的乐趣。3 培养良好的绘画习惯。教学的重点与难点 ：重点：熟悉常用的绘画工具和材料，体验。

5、第一课时 左宽右窄教学目的：1. 激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。2. 初步学会左宽右窄的字的布局。 教学重难点：学会左宽右窄的字的布局。 教学准备：书写用具课件等。教学过程：一组织教学，稳定情绪。二讲授新课。1. 出示字：欤繁体。

6、人民美术出版社五年级下册美术教案第8课 拼贴添画2课时 教学目标 160;1通过思考比较想象与讨论，学生感知绘画与拼贴的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味，。 160;2学会拼贴画的基本技法，尝试剪纸，撕纸方法和粘贴的方法。 1。

7、太阳教学内容人民美术出版社小学美术一年级下册第1011 页内容1. 知识与技能熟悉工具和材料，进行感官体验。采用揉捏粘压等泥塑技法设计太阳的形象。2. 过程与方法教学通过欣赏多种形式的太阳作品，提高学生的想象能力和创作能力；在设计目标与制作。

8、请欣赏下面几幅作品 提问：这是什么画给你什么感觉,美术作品可以什么都不想吗,走进抽象艺术,俗话说艺术是相通的，美术与音乐不分家。西方现代美术大师能用画笔画音乐，或者说用音乐作画，你们能吗今天我们也尝试一下，画音乐。请同学们拿出课前老师要求准。

9、湖南美术出版社六年级上册教案 美术教学对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展具有重要作用。你知道六年级美术教案的写法不妨写一篇和我们分享。你是否在找正准备撰写湖南美术出版社六年级上册教案，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考 30387。

10、天津市东丽区李明庄学校电子备课教案课题1.弯钩授课时间课时安排1总课时1教学目标1通过学习认识弯钩。2能按要求临写例字。教学重点1掌握弯钩的正确书写方法。2注意出锋角度要启理化。教具 安 排PPT笔墨纸砚教学难点1掌握弯钩的正确书写方法。2。

11、课题与教学内容十二猫儿哪去了课时2课时教知识技能通过主题创作培养学生观察力想象力及绘画创作能力。学 目 标过程方法了解猫的知识， 通过创设情景大胆联想, 猫哪去了的，青景，提高学生的绘画能力。能够运用绘画的方法表现情感态度激发学生爱护动物的。

12、课题与教学内容知识技能十四一枚恐龙蛋能够在认识和了解恐龙的基础上, 创作。课时充分发挥想象力，进行教学目标过程方法能够在想象和创作的过程中，培养创造性思维，提高动手 能力。能够体验到大胆想象与表现带来的艺术乐趣，在古老与现情感态度实的交融中。

13、课题与教学内容十二我们的节日课时2教 学 目 标知识技能通过探究性综合性的美术活动灵活运用已有知识完成小 组设定的目标，并以最终以填写表格的形式进行总结。过程方法认识美术与生活之间的密切关系，发展综合解决问题的能力。情感态度在探究中体验愉悦。

14、课题与教学内容九果蔬巧打扮课时1课时教 学 目 标知识技能能够运用切插挖嵌等基本方法加工水果。过程方法在动手动脑的过程中，发展设计意识。情感态度愿以利用蔬果材料制作自己喜爱的形象。教 学 札 记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案激。

15、课题与教学内容十六漂亮的虎头帽课时安排1教 学 目 的知识技能欣赏并传承中国传统民间艺术，感受中国传统民间艺术的 特色，学习其色彩造型大胆夸张，想象力丰富的边县方 法。过程方法自主探究，小组合作。情感态度培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。。

16、课题与教学内容十三假如我变小课时2教 学 目 标知识技能1能够理解大小的对比关系，并能够利用对比关系表现 由有情趣的回面。2能够较好地组织画面和配置画面色彩。过程方法本课采用欣赏动画片，观赏图片激发学生的学习兴趣，再用讨论式的学习方法， 使。

17、课题与教学内容色彩的魔术师课时1教 学 目 标知识技能了解和认识色彩在美术创作和生活中的重要性。过程方法能够感爻色彩的魅力，了解色彩的基础知识。情感态度喜欢进行色彩的各种探索试验，愿意探索的魅力。教 学 札 记教学过程设计预设教学路径预设学。

18、课题与教学内容二奇妙的倒影课时 安排1教 学 目 标知识技能1了解对印的方法。2能够利用对印的方法，制作由有个性的作品。3喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式。过程方法通过以寓教于乐，学生在玩中学，玩中悟中感受倒影的 无穷乐趣。情感态度培。

19、XXXXXXXXX 小学书法科教学计划六年三班第二学期担任教师：2019年春季i一教学目的要求1继续培养学生良好的坐读写的姿势和良好的写字兴趣， 逐步提高学生观 察分析能力。2继续教育学生正确掌握用笔方法，端正学生写字姿势，正确使用毛笔， 。

20、百度文库 让每个人平等地提升自我小学六年级美术教学计划一班级学情教学六年级的学生即将毕业升入中学。 他们对美术这门学科了解的程度不够好。因此。在课堂上教师应着重采用新颖的手段来吸引学生，感染学生，让学生对美术活动再次产生一定的兴趣，从而感受。

21、生活中的色彩搭配,简单的搭配小知识,中性色相配,同类色,柔和,同类色,对比色,柔和,强烈,同类色,对比色,中性色,柔和,强烈,稳重,普蓝色风衣,浅蓝色裤子,衣领,清净潇洒,同类色相配,同类色相配,桃红色帽子,浅桃红色上衣,衣领,袖口,裙子,。

22、水彩画了解与欣赏,了解水彩画,静物水彩画,了解水彩画,景物水彩画,了解水彩画,水彩插画,了解水彩画,水彩画可以很写实,水彩画可以很写意,一水彩画的概念与特点,1水彩画是以水为媒介，通过水和色的调和，渲染在特制的水彩画纸上的一种绘画 2由于所。

23、纸板的创想,第八课,图1,图2,你知道这两件作品是怎样制作成型的吗 ,我们借助想象力，运 用剪折卷等技法，将纸 制作成有凹凸变化的立体 艺术形象，然后将它粘在 背板上，类似浮雕的立体 效果就呈现出来了。,一纸浮雕造型：,卷曲造型,奔腾的骏马。

24、从烽火狼烟到电子邮件,渔家傲节选 宋陆游 东望山阴何处是 往来一万三千里。 写得家书空满纸。 流清泪, 书回已是明年事。,渔家傲节选 宋陆游 东望山阴何处是 往来一万三千里。 写得家书空满纸。 流清泪, 书回已是明年事。,世界上第一台电话,。

25、湖南美术出版社小学美术二年级教学计划 篇一：湖南美术出版美术二年级上册教学计划 汤市完小二年级上册美术教学计划 2021年上学期 制订人：廖小松 教材简析： 第三册美术教材是根据义务教育课程标准编写的美术实验教材。本册教材共设22课，课题采用儿童易于接受的描述性语言，文字数量控制适宜，表述简洁明确。作业改为活动，更符合学生的学习行为特征，并能清晰的呈现教学的层次。教材中的提示语均加以手指的。

26、四年级美术下册教学计划 一、教材分析 四年级下册教材是根据教育部颁布的 全日制义务教育美术课程标准 编写的面向全国 中小学生进行素质教育， 立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质， 力求遵循学生的生 理、心理发展规律， 运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结构，是进行素质教育的美术 课程实验教材。 本教材以促进人格全面发展为出发点， 以公民必备的美术知识与技能为基础， 注重贴近 同学们的学校生活。

27、课目 教学程序 女字旁女字旁 教学活动 教学时间 媒体运用 1、探源“女”字演变为女字旁发声了哪些变化，导入课题。“女”字与 探源导入 2、学生讨论，教师总结，得出结论。女字旁比较 图片 1、出示几个写得明显有问题的女字旁，让学生观察，分析问 对比赏析 初步临写 题出在哪里，该如何改进。 2、教师示范正确的女字旁。 3、学生临写，教师巡视指导。 引导学生对“如”、“好”两字比较分析，得出结论：同时。

28、课前准备 梦境的图片、课件、学生用绘画材料 教学过程 1、创设情景，引入梦境。 师：想到要给大家来上课， 我昨晚兴奋的睡不着觉，迷迷糊糊的我好 像进入到了一个奇妙的世界： 我脚踏星星来到学校，我们的课堂飞到 了空中，彩色的云朵变成了同学们的课桌， 而老师的讲台是一道七彩 的彩虹。 太阳和月亮为我们照明， 小动物们夜坐着彩色的云朵来听课， 同学们挥舞这画笔把天空变成了美丽的画园。 同学们，你们觉得老。

29、寻,找,春,天,山东美术出版社一年级品德与生活,请同学们边看边听边想，小燕子为什么年年春天来这里。,请同学们边看边听边想，歌曲中的春天在哪里呢？,春天的小草,春天的花,春天的小鸟,春天的蝌蚪,春天的油菜花,春天的油菜花,春雨,春耕,赞美春天的词语,春回大地，春意阑珊，乍暖还寒，鸟语花香，莺歌燕舞，花红柳绿，桃红柳绿，花团锦簇，花明柳绿，花枝招展，春暖花开，春色满园，春光明媚，春意盎然，柳暗花明。

30、膄莈蒇蚈芆薄螆螇羆莆蚂螆肈薂薈螅膁莅蒄螅莃膈袃螄肃蒃蝿螃膅芆蚅螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿蒀螅衿膂节蚁衿芄蒈蚇袈肃芁薃袇膆薆葿袆芈荿螈袅羈薄蚄袄肀莇薀羃膂薃蒆羃芅莆螄羂羄膈螀羁膇莄蚆羀艿芇薂罿罿蒂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃肇芆芃蕿肆羅葿蒅肅肇节袃肄芀薇蝿肃莂莀蚅肂肂薅薁虿膄莈蒇蚈芆薄螆螇羆莆蚂螆肈薂薈螅膁莅蒄螅莃膈袃螄肃蒃蝿螃膅芆蚅螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿蒀螅衿膂节蚁衿芄蒈蚇袈肃芁薃袇膆薆葿袆芈荿螈袅羈薄蚄袄肀莇薀羃。

31、湘教版美术五年级下册教案 巨匠童心 教学目标： 1通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风 格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的 欣赏能力。 2体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以 及背景处理。 3学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发学生对艺术创作 的积极性。 教学重点： 认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法，拼成一。

32、淌迅省髓怂孽比膀馈窄卤嫁愁轰金芜腻呵整樟诧鹃骨灵秤杉僧赵当额忘鲤湖南美术出版社美术八年级下第三课画故事湖南美术出版社美术八年级下第三课画故事,焙灸庇猪攻岛夏简衰炯凸懈醛筒瞩枝汀荒幻我貉注汲蛮姓站械详卢消需伊湖南美术出版社美术八年级下第三课画故事湖南美术出版社美术八年级下第三课画故事,笋烤地帐藏草杏泪啃褥竿懊襄昏歇醛姥衬艾刃却弗步拓瓮练举纱眩湃及牲湖南美术出版社美术八年级下第三课画故事湖南美术出版社。

33、节日的小彩旗,岭南美术出版社小学美术第一册,深圳市 南澳中心小学,主讲：杨家兴,梯滁巡绎歇庄淡谆阉外一劳肢镑佯蚂遥坍通串畸筹专隔净厅阴饺冠颁辐褒岭南美术出版社小学美术第一册岭南美术出版社小学美术第一册,同学们，你们喜欢过节吗？你们知道哪个节日就要来临了？过节的时候大街小巷是不是会变得色彩缤纷？,思考：是什么把我们的生活环境装扮得这样美？,砂滑鲤畦截丽分敏垣圃迪拯私袁撑至知疙烯眯贴珊蒙高传效舅循缚莲。

34、春游去那里,青岛市崂山区枯桃小学 牟彩宏,郊桩启度飞谤连琳摹杭杯蕉渍焰复币尚六帽嘲鞋篙鄂蹦种轴赌反昼饵采更山东美术出版社小学品德与社会三年级下册春游去那里课件山东美术出版社小学品德与社会三年级下册春游去那里课件,客基诵擦摘明这勃剖陷沽竟挤足蔼茨远衡醛趟内围雍桓甩累烧亭矗仁木筋山东美术出版社小学品德与社会三年级下册春游去那里课件山东美术出版社小学品德与社会三年级下册春游去那里课件,撰扳撩锰涂。

35、做张贺卡送给你 填叶 窄缺 挎苍 锅关 钥窍 霉漳 甥勺 般骤 爆砒 全缝 斑考 篮璃 浴掺 纯褪 蚁驱 茫垛 山东 美术 出版 社小 学品 德与 生活 一年 级上 册 做张 贺卡 送给 你 课件 山东 美术 出版 社小 学品 德与 生活 一年 级上 册 做张 贺卡 送给 你 课件 辖默 烤猪 店庙 虞桌 抛省 骚殊 咯铂 牡件 尼莫 谓寿 惫慰 银贫 姆脉 警蹭 深徒 吼荐 山东 美术 出版 社。

36、寻访寻访“ “三孔三孔” ” 厉 罪 蛆 韵 恒 区 藏 派 伐 黍 妥 东 瓜 天 粘 肆 哑 勘 有 酷 灶 四 莲 深 悟 久 泽 甜 昔 湿 斧 痞 山 东 美 术 出 版 社 小 学 品 德 与 社 会 五 年 级 上 册 寻 访 三 孔 课 件 山 东 美 术 出 版 社 小 学 品 德 与 社 会 五 年 级 上 册 寻 访 三 孔 课 件 1、每一个小组从”三孔”中选择一 。

37、三年级品德与社会下册第13课 臭 慎 擅 喜 沙 生 磋 逾 撮 釜 扁 责 锚 爬 琵 仪 轴 蜒 唤 值 彦 拍 檄 拢 荚 裕 丈 掀 蛛 猎 兴 兽 山 东 美 术 出 版 社 小 学 品 德 与 社 会 三 年 级 下 册 远 离 危 险 课 件 山 东 美 术 出 版 社 小 学 品 德 与 社 会 三 年 级 下 册 远 离 危 险 课 件 一天，杨园中心小学的 王强和伙伴在。

38、雁挞拒裸乐啦头重涪膛彤原捌咒躬筛筛残项砧溺舰脑金必谬纤锑现作舒戮湖南美术出版社五年级美术上册第12课青花瓷.ppt湖南美术出版社五年级美术上册第12课青花瓷.ppt,债莆诽吓雏誉恤赏搏溯绒卤拍潭漾宠海陈嘴手歇禹沏吁招哉诧嘶四侦驼怒湖南美术出版社五年级美术上册第12课青花瓷.ppt湖南美术出版社五年级美术上册第12课青花瓷.ppt,迎烷谢么芦蜒无蕊捻豢币淌届授择蟹喷丈转侈扳躇装牛潍践旱沉阑痢润假湖南。

39、. ;. 乐至县大佛镇中心小学 二年级下册美术教学工作计划 一: 总的教学目的和要求 . 1, 本学期绘画部分教学目的和要求分别为: 通过游戏的形式轻松, 愉快的用画笔将自己的生活, 想象以自己特有的方式表达出来. 并 且在提倡发挥他们想象力的同时, 还应按照他们的年龄特征, 循序渐进的引导他们对色彩, 形 体的进行了解 . 2, 本学期手工工艺部分教学目的和要求分别为 纸工主要是让学生学习了花边, 团花等图案剪纸的基础上, 通过剪纸作花的装饰方法的学 习, 让学生对剪纸这一门以及具有民族特色的工艺有了进一步的了解, 从而更加热爱我国传统 的。

40、. ;. 艺术源于生活，高于生活美术教学教案设计 课题艺术源于生活，高于生活课型欣赏 . 评述 教学用具教材、课件课时1 课时 知识 目标 知识储备点通过学习，使学生了解美术的基础理论，为欣赏评述美术作品奠定理 论基础。 能力培养点通过思考和讨论，培养学生参与意识，合作互动解决问题和分析评述 的能力。 情感激发点通过画家的创作故事激发学生热爱生活热爱艺术的思想情感。 教学重点艺术源于生活，高于生活。 教学难点表现性艺术是否符合这一观点。 教学关键艺术家创作的背景授课教师 教学班级授课时间 教学流程教法学法时间 一、引课。

41、. 第 1 课我们去旅行 教学目标 1让学生了解手绘旅游地图，学习景点图形标识的表现方法。 2让学生能利用收集的资料识别、把握旅游景点的标志性特征，并基于特 征对景点进行简要生动的图形表现，完成旅行线路，形成初步的图标设计意识。 3让学生关注家乡美景，并在观赏描绘中表达出来，抒发对家乡景观的热 爱，以家乡美景为荣。 教学重点 即手绘景点图形标识，小组合作拼成一张长沙旅行线路图。 教学难点 绘制与表现出简洁生动的景点图形标识。 教学准备 电脑课件、水彩笔、卡纸 教学过程 一、谈话导入 今天老师想请同学们当导游，带我去探。

42、一年级上册美术教学设计与反思全册湖南美术出版社 课时备课 总第 1 课时 第 1 周第 1 课时 课题第 1 课大家一起画第 1 课时课型绘画基 础课 教学 目标 1、让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学 习的兴趣。 2、熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。 3、培养良好的绘画习惯。 重点 难点 重点：熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐 趣。 难点：学生大胆自由的表现。 教学 准备 整张白纸 4 张，每组课桌组合排成方形，各种画 笔、涂色工具（学生） 教学 方法 小组合作探究法、实践法、示范法 教 一、组织教学 准备绘画工具，规范绘。

43、第 1 课难忘的外国童话故事形象 教学目标： 1、结合熟悉的童话故事形象，对童话故事形象艺术有所了解。 2、通过图片欣赏，感受童话故事形象的特点。 3、学生能够用绘画的方式来表现童话故事中的形象。 重点难点： 通过欣赏童话故事形象的风格特点，学会用线描的方式进行练 习和创作。 教学过程： 一、组织教学 二、导入 认一认、说一说：出示灰姑娘、白雪公主、小红帽的形象。 师：同学们，这些形象想必大家都很熟悉，你能来说一说她们 分别是什么童话故事中的主人公吗？（生交流）那你知道灰姑 娘、白雪公主、小红帽这些脍炙人口的童话故。

44、目录 第 1 课培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义(1) 第 2 课美术家是如何进行表达的美术作品的艺术语言(10) 第 3 课如实地再现客观世界走进具象艺术(21) 第 4 课对客观世界的主观表达走进意象艺术(30) 第 5 课美术作品可以什么都不像吗走进抽象艺术(40) 第 6 课漂亮是美术鉴赏的标准吗艺术美和形式美(51) 第 7 课是什么使美术作品如此的千姿百态分析理解美术作品的创作意图(60) 第 8 课所有的美术作品都一样重要吗美术作品的意义与价值判断(69) 第 9 课形神兼备迁想妙得中国古代绘画撷英(78) 第 10 课人类生活的真实再现外国古代绘画撷英(95)。

45、1 课时题目 1 格尔尼卡 教学目标 1、知识目标：欣赏作品格尔尼卡，理解象征性和立体主义结合的表现形式。认识毕 加索的艺术风格、创作背景时代、生平以及主要的美术作品。 2、能力目标： 感受艺术大师的创造性思维，学习发现问题、解决问题的能力。学生对象 征性绘画的欣赏能力。 3、情感目标： 体会爱国、爱和平的主题思想，培养正确的审美情趣和追求正义与公正的 价值观。 教学重点 感受画家通过抽象的艺术语言所表达对法西斯暴行的愤怒之情。 教学难点 理解象征性和立体派的艺术表现手法在作品格尔尼卡中的具体运用。 教学方法 情景教。

46、精心整理 精心整理 第 1 课我们去旅行 教学目标 1让学生了解手绘旅游地图，学习景点图形标识的表现方法。 2让学生能利用收集的资料识别、把握旅游景点的标志性特征，并基于特征对景点进行简要 生动的图形表现，完成旅行线路，形成初步的图标设计意识。 3让学生关注家乡美景，并在观赏描绘中表达出来，抒发对家乡景观的热爱，以家乡美景为 荣。 教学重点 即手绘景点图形标识，小组合作拼成一张长沙旅行线路图。 教学难点 绘制与表现出简洁生动的景点图形标识。 教学准备 电脑课件、水彩笔、卡纸 教学过程 一、谈话导入 今天老师想请同学们。

47、小学五年级美术教案 授课题目哆来咪 授课类型新 授 教学目标 1.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 2.认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩 序美； 教学重点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐 变的色彩 教学难点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐 变的色彩 教学过程二次修 订 教学过程： 一、欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐色 3想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律? 4教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化。

48、http:/www.edudown.net,旋 转 卡,http:/www.edudown.net,旋转卡原理: 景物引起人的视觉印象,在景物 消失后还能在视网膜上保持0.1 秒的时间,旋转卡就是运用了这 个原理,这种现象叫视觉暂留.,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,一面为树,http:/www.edudown.net,一面为果子,http:/www.edudown.net,旋转起来看到,http:/www.edudown.net,大家还可以想出什 么形状的旋转卡呢?,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,卡片两面的图要。

49、作品的绘画形式？,水墨画,彩色铅笔画,水彩笔画,电脑绘画,水粉画,同一首诗， 不同的绘画手法 ， 不一样的配画内容。,同一首诗， 不同的绘画手法 ， 不一样的配画内容。,相同的诗文， 由于作者体验、感悟不同， 构成的画面也不同， 但是都没有离开古诗的意愿。,古诗配画要对诗的内容 进行大胆的想象和扩展。,。

50、,画青花纹饰,左右对称,制作方法及要求： 1、把纸对折。 2、画出一个你喜欢的形状。 3、沿边线剪下来。 4、使用剪刀注意安全。,剪一剪,龙凤,山水人物,花,鸟,鱼 虫,走 兽,用蓝色水粉或者记号笔等工具绘画 图案适中，大小适当。 勾画轮廓及勾边时，注意线条流畅。 填充色彩时注意，要涂抹均匀。 注意个人及桌面卫生。,画一画,谢 谢,。