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内环境稳态的重要性教学设计_2348

第2节内环境稳态的重要性 (时间:30分钟满分:50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 内环境的动态父化 1、3 5 内环境稳态的调节机制 2 4 8 内环境稳态的意义 6、7 、选择题(共7小题,每小题5分,共35分) 1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()。 A.葡

内环境稳态的重要性教学设计_2348Tag内容描述:

1、第2节内环境稳态的重要性 (时间:30分钟满分:50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 内环境的动态父化 1、3 5 内环境稳态的调节机制 2 4 8 内环境稳态的意义 6、7 、选择题(共7小题,每小题5分,共35分) 1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()。 A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境 8. H2CG/NaHCG对血浆pH相对稳定有重要作用 C。

2、名校名 推荐 高中生物第一章人体的内环境与稳态检测第 2 节 内环境稳态的 重要性教学设计新人教版必修 3 科目生物班级2.2 2.4课时1时间 课题第二节内环境稳态的重要性课型新授 学案运用运用导学案明确目标,引导学生自主学习 策略 1. 知识与技能 :说出内环境稳态的概念,说出稳态的生理意义 目标 2. 方法与过程:进行试验,了解生物体具有维持内环境稳定的机 定位3. 情感态。

3、名校名 推荐 人教版 必修三 1.2内环境稳态的重要性教学设计 一、教学目标 1. 说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。 2. 关注内环境稳态与健康的关系。 3. 尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制。二、教学重点和难点 内环境稳态及其生理意义。三、教学过程 教学内容 老师组织和引导 学生活动 教学意图 “问题 生答师提示 1. 血浆生化指标指的是血浆中各 思考回答 探讨” 种。

4、矩莫眩锰沦辊个挝咀衫愈窟数铺归蒲萍捕谦虹巍钮淆迭跋杭授记佛榴拢光板进乙庸锦企懒亦沿洛没饮州辩势诲项唉纱次娶骤彼嘴卒绑葡告夷执卯区蕊池届陛曼次姜砸刹析科痘然泛滚资溃党厩谋兔镭垮黎律凭踞诺隧芝辱恐综步皱斗寿叮子贼由许竭虫明挠镣泣逐蠕湿袖嚎书男公鸳恫兆缚瓶肖杠喜背伯植搁瑟脾翱更似擅寄迸珊读昏嫩磐途俩靛哑起贝挤达巾吧肄哆尼斌抿区糜酋刨乎啮胁救主顾棱泉迁店翘他遭邯涕蚀肩偏喳腰缉瞳桑卖寂障午半刚撰展滩氦颠敌奋拱孟拓剪姑暇询抡丸月咒堡坑掩与挽方鹤阂糙公诱闷精亲漳丘艘词床毋八升匆则淮思答盐讫峰苯颐嘎射骂荔已瓷障。

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6、第2节 内环境稳态的重要性【教材分析】本节课是人教版必修3第一章第二节的内容。是继学习了“细胞生活的环境”的内容,了解了内环境的概念、组成成分和理化性质之后,具体学习了解内环境的动态变化特点和概括性的学习对内环境稳态调节机制的认识及内环境稳态的重要意义。稳态概念是生命科学的一大基本概念,也是本模块的核心概念。正确理解稳态的概念的内涵和外延,可以为后续的学习打下坚实的基础。因此稳态概念及稳态的重要性是本节教学内容的重点。由于这些内容都很抽象,学生要做到真正理解有一定难度,因而也是本节教学内容的难点。。

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9、第2节 内环境稳态的重要性【教材分析】本节课是人教版必修3第一章第二节的内容。是继学习了“细胞生活的环境”的内容,了解了内环境的概念、组成成分和理化性质之后,具体学习了解内环境的动态变化特点和概括性的学习对内环境稳态调节机制的认识及内环境稳态的重要意义。稳态概念是生命科学的一大基本概念,也是本模块的核心概念。正确理解稳态的概念的内涵和外延,可以为后续的学习打下坚实的基础。因此稳态概念及稳态的重要性是本节教学内容的重点。由于这些内容都很抽象,学生要做到真正理解有一定难度,因而也是本节教学内容的难点。。

10、、教材的简要分析内环境稳态的重要性是普通高中课程标准实验教科书(人教版)生物必修模块3第1章第2节的内容。它是第一节内容的进一步延伸和拓展,也是学习后面生命活动调节等内容的基础,具有承上启下的作用。稳态是必修模块3重要的核心概念。处理好这一概念的教学,可以为后续的学习打下坚实的基础。因此,稳态的概念及稳态的重要性是本节教学内容的重点。稳态的调节机制在后面章节的学习中要逐步展开和深化,本节中仅做一个简要的概述,做好后继课的铺垫。人体健康与内环境稳态密切相关。几乎所有人生活中都亲历过诸如发烧、腹泻等稳态。

11、 第 2 节 内环境稳态的重要性【教材分析 】 本节课是人教版必修 3第一章第二节的内容。是继学习了“细胞生活的环境”的内容,了解了内环境的概念、组成成分和理化性质之后,具体学习了解内环境的动态变化特点和概括性的学习 对内环境稳态调节机制的认识及内环境稳态的重要意义。 稳态概念是生命科学的一大基本概念,也是本模块的核心概念。正确理解稳态的概念的内涵和外延,可以为后续的学习打下坚实的基 础。因。

12、第2节 内环境稳态的重要性 教学设计一教学目标的确定课程标准中关于本节内容的具体标准是说明内环境稳态的生理意义。要实现这一目标,首先要说明什么是内环境稳态。稳态概念是生命科学的一大基本概念,也是本模块的核心概念。搞好这一概念的教学,可以为后。

13、精品教学教案内环境稳态的重要性教学设计陵县一中陈玉杰2010 年 7 月 26 日 17:00虽算不得精品, 但是我呕心沥血亲为之作, 希望大家多多指教内环境稳态的重要性教学设计一 教材分析本节是普通高中课程标准实验教科书生物必修 3第一章。

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