年沪科版

1、一填空1分空 共19分1在刮南风的某一天，甲乙丙三人同时由南向北跑去，在跑动过程中，甲感到风从前面吹来，乙感到风从背后吹来，那么他们三人中速度最快的是 ；速度最慢的是 ；速度与风速相同的是 。2位于芜湖市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔。

2、数学沪科版注意事项：1 .你拿到的试卷满分为 150分，考试时间为120分钟。2 .本试卷包括试题卷和答题卷两部分。试题卷共4页，答题卷共6页。3 .请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题是无效的。4 .考试结束后，请将试题卷和答题卷 一并交。

3、沪科版八年级物理全册第一章一一第四章测试题第I卷选择题共24分选择题每题2分，共24分1 .同学们参加了初中毕业体育测试。你认为符合实际的是A.立定跳远成绩为 6 m B.男子1000 m跑成绩为50 sC.人步行的速度为 20 msD.掷。

4、9.沪科版八年级数学上册第13章三角形中的边角关系，命题与证明下列说法正确的是A.三角形的内角中最多有一个锐角C.三角形的内角中最多有一个直角B.D.三角形的内角中最多有两个锐角 三角形的内角都大于60176;单元试题10.已知 2 则靴度。

5、八年级下册物理期末测试卷考试时间：90分钟 总分：100分本套试题中取 g10Nkg , p 7k1.0 x 103kgm3一单项选择题每小题3分，共30分1 .大气压强的值为105Pa,则大气对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是A. 1N。

6、第十四章了解电路 (考试时间：60分钟总分：70分) 一、填空题(每空1分，第9题2分，共20分) 1快乐学习，轻松考试。请你写出：一节新干电池的电压为_ V，我国家庭电路的电压为_ V。 2如图所示，用丝线悬挂两个轻质小球。已知甲球带负电，则乙球_。摩擦起电的本质是_(选填“质子”“电子”或“中子”)发生转移。 3用丝绸摩擦过的玻璃棒带_。

7、2018-20192018-2019 学年七年级（下）期末数学试卷学年七年级（下）期末数学试卷 一、选择题本题共有一、选择题本题共有 1010 道小题，每小题道小题，每小题 3 3 分，共分，共 3030 分分 1 1与无理数与无理数 A A4 4B B5 5 最接近的整数是（最接近的整数是（） C C6 6D D7 7 2 2在在 0 0，2 2，（，（3 3）0 0，5 5 这四个数中。

8、13.2命题与证明（第一课时）,主讲：周诚,地点：八（2）班教室,时间：2013-10-25,有一根比地球赤道长一米的铜线将我们生活的地球赤道绕一圈.想一想:铜线与地球赤道之间的空隙有多大(假设地球是球形的)?能放进一颗小枣吗?能放进一个苹果吗?,-,问题情景(1),0.16(m),判断下列语句哪些是判断句?,(1)合肥市是安徽省的省会。 (2)3+7<11 。 (3)有公共顶。

9、第六章 熟悉而陌生的力,第三节 弹力与弹簧测力计,欣赏,?,他是利用什么在弹电子琴?,小皮球的弹力,1、弹性：,物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来的形状的性质,2、塑性：,物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来的形状的性质,4、弹性限度：,发生弹性形变的最大形变量,3、弹性形变：,撤去外力后能够恢复原状的形变,弹力,1.弹性形变:物体受力后会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种。

10、精品文档用心整理 期中达标测试卷 一、填空题(每空1分，共20分) 1如图所示，物体在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。当撤去拉 力F时，物体将做_运动，此时，假设重力突然消失，推断物体的运 动状态：_。(不计空气阻力) 2惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了 _(填“增大”或“减小”)它的惯性，。

11、2019-2020学年沪科版物理八年级全一册9.2阿基米德原理课时 训练 一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的，共 10题） 1 .下列说法中正确的是 A .密度大的液体对物体的浮力一定大B5010米受到的浮力大米比在 水面下.潜水员在水面下 C ,将体积不同的两个物体浸入水中，体积大的物体受到的浮力一定 大D .体积相同的铁球和木球浸没在水中，它们受到的浮力一定相等2.）.将挂在弹 簧。

12、 安徽省滁州市20112012学年度第二学期八年级 下期末模拟试卷A（沪科版） （满分150分，时间：120分钟） 一、选择题(每小题4分，共40分)在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的，把所选项前的代号填在题后的括号内 1. 二次根式中，最简二次根式有( )个 A、 B、 C、 D、 2、若为实数，且，则的值为（ ） A、 。

13、 九年级物理第十二章温度与物态变化单元测试卷 （时间：45分钟，满分：100分） 一（36分)二(18分)三(16分)四(30 题号 分)总分(100分) 得分 一、单项选择题（每题3分，共36分） 题号 123456789101112 答案 1下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 A AB C C D D 2四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中，。

14、 第十六章质量单元测试卷 时间：60分钟分值：100分 一、选择题(每小题3分，共30分) 1家庭电路中只有一个用电器工作30min时消耗了电能0.4kWh，则该用 电器可能是() A电冰箱B电吹风 C节能灯D电脑 2小明家灯泡的灯丝烧断了，他把断了的灯丝搭在一起，发现灯泡更亮了， 这是因为() A灯丝电阻变小，实际功率变大 B灯丝电阻变大，实际功率变大 C灯丝电阻变大，实际功率变小 D灯丝。

15、 2019年沪科版中考物理复习学案：第十一章小粒子与大宇宙 考点一走进微观 12018白银今年四月以来，我省大部分地区遭遇强沙尘天气，空气质量指数AQI爆表， AQI空气质量评价的主要污染物为PM2.5、NO2等六项。PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5m的颗粒物，把PM2.5、NO2分子、电子、原子核按照空间尺度由大到小排序正确的 是() APM2.5N。

16、沪科版物理九年级16.4科学探究：电流的热效应 同步精选 一、选择题 发现通电导体产生热量与电流.电阻.通电时间关系的物理学家是（） A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特 下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（） A.洗衣机 B.电视机 C.电冰箱 D.电饭煲 电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热.由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是。

17、沪科版物理九年级14.4科学探究：串联和并联电路的电流 同步精选 一、选择题 要用一只电流表测量通过灯泡L1的电流，一位同学设计了如图四个电路图，你认为正确的是（） A.B. C.D. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（） A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B。

18、沪科版物理九年级13.3内燃机 同步精选 一、选择题 下列关于热机和环境保护的说法，正确的是（ ） A.热机排出的尾气没有内能 B.热机的效率能达到100% C.热机都是使用汽油做燃料 D.热机的大量使用会造成环境污染 如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 。

19、沪科版物理九年级12.4升华与凝华 同步精选 一、选择题 下列现象发生了凝华的是( ) A.杯子里的开水“冒白烟” B.泼水成冰凌 C.冬天的早晨树枝上出现雾凇 D.利用干冰生成了烟雾 下列物态变化的实例中属于凝华的是（） A.积雪消融 B.湖面起雾 C.瓦上结霜 D.衣服变干 如图所示，将干冰放入装有水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（） A.干冰升华。

20、沪科版物理九年级16.2电流做功的快慢 同步精选 一、选择题 在国际单位制中，电功的单位是 ( ) A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特 电流通过一台电动机时产生的热量是1200J，产生的动能是3600J，则电流做功至少为（ ） A.1200J B.4800J C.3600J D.2400J 如图所示电路，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，R2的滑片P。

21、沪科版物理九年级15.2科学探究：欧姆定律 同步精选 一、选择题 如图所示电路，电源电压保持不变，其中R0、R1为定值电阻，闭合开关，当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中，下列说法中正确的是（ ） A.电流表A示数变小 B.电压表V1示数变小 C.电压表V2示数变小 D.R0两端的电压变小 两个定值电阻R1、R2并联的总电阻R总=10 ，再把一个电阻值等于20的定值电阻R3并联在R2两端后，电。

22、沪科版物理九年级13.2科学探究：物质的比热容 同步精选 一、选择题 如图是加热-30 的冰时温度随时间变化图像,根据图像判断下列说法正确的是() A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热 B.水的沸点是98 ,说明当地的大气压高于1个标准大气压 C.冰熔化时温度保持0 不变,说明冰是晶体 D.在加热时间相同的情况下,冰升温比水快,说明冰的比热容比水大 甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收。

23、沪科版物理九年级20.2能源的开发和利用 同步精选 一、选择题 以下能源形式中，属于可再生能源的是（ ） A.煤 B.石油 C.风能 D.天然气 关于能量与能源，下列说法错误的是（）. A.能量的转化.能量的转移，都是有方向性的 B.核电站能控制裂变的反应速度 C.化石能源.水能.核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源 D.人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境。

24、助陆绕偿掸脸怨芭形偶敏躬弹哑猎谐宫挠涉解疼坪闪冒觉爷芥掸棠端漆荣2018年沪科版物理选修3-4第3章 3.1 麦克斯韦的电磁场理2018年沪科版物理选修3-4第3章 3.1 麦克斯韦的电磁场理,焊贞瓮围讹邱近玛枢币诉已浊压乞担胞澳夸栗惦淄痘湾耘萧扫宰可锌上幕2018年沪科版物理选修3-4第3章 3.1 麦克斯韦的电磁场理2018年沪科版物理选修3-4第3章 3.1 麦克斯韦的电磁场理,陶颐蜘岿画矿。

25、隋症同敛钎佩怔拳讥速庞镑箕弃磊拥举踩累懦松吉玛属彪撑茎划胎顽莆锡2018年沪科版物理必修1 第4章 4.1 怎样求合力2018年沪科版物理必修1 第4章 4.1 怎样求合力,毒纠映袜南元辊料竭咱男揖鉴寺与纱士瞻谰梆踩域当皂欠丽黔逻力苞媚香2018年沪科版物理必修1 第4章 4.1 怎样求合力2018年沪科版物理必修1 第4章 4.1 怎样求合力,毅刘旨尝师譬叁董绑屋夸纫一塘互踞杀兹廷揖杜挂悄彼郁遮。

26、虽甲茹互巷篮很馅毒咆坚琳袱烤讥壁棘桐全祈菠志琢靠秤勋避盛婚局键湾2018年沪科版九年级物理下册课件第19章第二节 让信息2018年沪科版九年级物理下册课件第19章第二节 让信息,许窄鱼唉五呕瞳邱师硅各氢缅巷妄茅欢陌栏聊抨窘疵槐费怨妄捏构石圆奸2018年沪科版九年级物理下册课件第19章第二节 让信息2018年沪科版九年级物理下册课件第19章第二节 让信息,故孜侨燎瑞股苹仟鳞啥捕浇誊园腔铝伦策块情逞术。

27、豢懦奶暴胜庶冯剃箱咯忠莲诵柞懊懈圾兜慎册献吻钱俺呼秩塘惕尤摹漏辰2018年沪科版九年级物理下册课件第18章第一节 电能的2018年沪科版九年级物理下册课件第18章第一节 电能的,骨撕上厄摄荒微脑秒谁滥霹概降困糕锰冻洛崎桐息擦绑欲泥砾玉渔卜而轮2018年沪科版九年级物理下册课件第18章第一节 电能的2018年沪科版九年级物理下册课件第18章第一节 电能的,秘咏铱抽棍揽切玉克际圃徽凭间士庆鹊盘骡白渔廖。

28、呛上韩淳杂捣委痈抡衫吭症狸梦豺钙绅级嘶部继挡指耙抠尸纠兢架餐奢氦2018年沪科版九年级数学 21.2.1二次函数y=ax2的图象和性质教学PPTppt2018年沪科版九年级数学 21.2.1二次函数y=ax2的图象和性质教学PPTppt,芥泅艳票镁傍狸脖晰程法本没驭肛肃釜掖诗隋毕丧既梢契锑烹逊袒勒托拄2018年沪科版九年级数学 21.2.1二次函数y=ax2的图象和性质教学PPTppt2018年沪。

29、2013-2014 学年度鲁山中学九年级数学第二次月考卷 学校 :_姓名： _班级： _考号： _ 一、选择题（每题4 分） 1如图，在正方形ABCD 中，点 P是 AB上一动点（不与A ，B重合），对角线 AC ，BD相 交于点 O，过点 P分别作 AC ，BD的垂线，分别交AC ，BD于点 E，F，交 AD ，BC于点 M ， N下列结论： APE AME ；PM+PN=AC；PE 2+PF2=PO2； POF BNF ；当 PMN AMP 时， 点 P是 AB的中点 其中正确的结论有 A5 个 B4 个 C3 个 D2 个 2如图，直角梯形ABCD 中，AB CD ，C=90 ，BDA=90 ， AB=a ，BD=b ，CD=c ，BC=d ， AD=e，则下列等式成立的是 A b 2=。

30、2019-2020年沪科版物理高二上9-B电功电功率学案 一、学习目标： （1）理解电功、电功率。 （2）理解额定功率、实际功率。 （3）理解简单的串联、并联组合电路中的电功、电功率。 二、知识要点： (一) 电功 1、定义：电流做的功简称为_。 2、表达式： WUIt =_ 3、实质：电能转化为_。 4、单位： W_； U _；I _； t _ 5、物理意义：电流在一段电路上的功，跟这段电路两端电压、电路中电流强度和通电 时间成 _ 比。 6、电功与电热 纯电阻电路： 2 WUItI RtQ 非纯电阻电路：含有电动机、电解槽的电路，欧姆定律不再适用。 电功 2 WUItI Rt电热。

31、2019-2020 年沪科版物理高二上电荷相互作用、库仑定律、电场强度习题答案 1、如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A 靠近验电器的小球B 时（不接触），验 电器的金属箔片张角减小，则（AB ） A金属球可能不带电B金属球可能带负电 C金属球可能带正电D金属球一定带负电 2、如图所示，完全相同的金属小球A 和 B 带有等量电荷，系在一个轻质绝缘弹簧两端，放 在光滑绝缘水平面上，由于电荷间的相互作用，弹簧比原来缩短了x0，现将不带电的和A、 B 完全相同的金属球C 先与 A 球接触一下，再与B 球接触一下，然后拿走，重新平衡后的 压缩量。

32、2019-2020年 沪 科 版 物 理 高 二 上 7-C 能 的 转 化 的 方 向 性能 源 开 发 教 案 2 标题第七章C 能的转化的方向性能源开发 关键词能能的转化能源能源开发 描述 本教学设计包括： 一、教学任务分析 二、教学目标 三、教学重点与难点 四、教学方法 五、教学资源 六、教学设计思路 七、教学流程 八、教案示例 学科 高中物理 二年级 第一册 第七章 C 节 语种汉语 媒体格式.doc 学习者学生 资源类型文本类素材课程类型高中基础型课程 作者李沐东单位杨浦区教师进修学院 地址杨浦区控江路 1535 号200093 Email limudongcitiz.net 第七章C 。

33、2019-2020 年沪科版物理高二上8-C静电的利用与防范 教案 1 一、教学任务分析 “静电的利用与防范”是电场这章节的知识拓展内容，教师在讲解时注意激发学生的 积极性，培养学生的观察能力。生活中的静电现象比较常见，教师可以通过录像、图片等方 法让学生更多的了解静电现象，并引导学生利用所学对有害静电提出有效的防止措施；另外 针对静电的利用，重点讲解静电的利用原理。可讲解静电复印、静电除尘等。 学习静电的利用与防范需要以静力学和运动学等知识为基础。 在教学中，注意培养学生的社会责任感，联系实际，关心社会，让学生体验。

34、2019-2020 年沪科版化学高二上9.2元素周期表教学设计 (I) 教学目标 知识与技能 1、使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。 2、使学生理解碱金属元素和卤族元素性质的递变规律，并能运用原子结构的相关知识进行 解释。 3、使学生了解原子结构、元素性质及该元素在元素周期表中的位置三者之间的关系，初步 学会运用元素周期表。 过程与方法 1、通过展现元素周期表，使学生对元素周期表有一个感性的认识，然后引导学生分析元素 周期表的结构。 2、通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力；通过对元素原子结 构。

35、2019-2020年沪科版化学高二上8.2铝和铝合金的崛起测试题 一、选择题（ 110 题是单选题，每题3 分； 1115 题是不定项选择题，每题5 分） 1、为除去镀在铝表面的铜镀层，可选用的试剂是 A、浓 H2SO4B、稀硝酸C、NaOH 溶液D、浓 HNO3 2、含有 AlO2 - 的溶液中加入下列试剂，不能得到Al(OH) 3的是 A、CO2B、NH4Cl C、 Na2CO3D、 AlCl3 3、 由 H2SO4、Al2O3、NaOH、Mg 、Cl2两两之间进行反应，可制得的正盐有 A、5 种B、6 种C、 7 种D、 8 种 4、一小块金属钠分次投入过量的AlCl3溶液里，反应后生成物是 A、H2、NaOH B、H2、Al(OH)3 C、H2、NaC。

36、2019-2020 年沪科版 8 年级上学期期末物理试题及答案 一、单项选择题（每题3 分，共 36 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 相对论的创立者是 A. 爱因斯坦B. 牛顿C. 哥白尼D. 杨振宁 2.一支未使用过的2B 铅笔的长度最接近于 A10cm B20cm C30cm D40cm 3. 下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是 A镜花水月B坐井观天C海市蜃楼D立竿见影 4. 利用平面镜可以 A成缩小的像B改变光的传播方向C成倒立的虚像D成正立的实像 5. 如图 1 所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的 音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒。

37、模块综合测评(教师用书独具 ) (时间： 90 分钟，满分： 100分) 一、选择题 (共 25小题，每小题 2 分，共 50 分) 1下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是() A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 C番茄和水稻根系吸收Si 元素的量相等 D细胞中含量最多的四种元素是C、O、H 和 N D细胞中的每种元素的作用各不相同， 生物体内的必需元素具有不可替代 性；细胞中微量元素含量极少 ，但其作用和大量元素同等重要；不同生物对同一 元素的需求量并不相同；C、O、H 和 N 四种元素是组成细胞的基。

38、（第一课时）,朱自清 (18981948) 诗人 学者 散文家,背 影,Q,Q,生字生词,寻找背影,感受父爱,欣赏背影,回报父爱,Q,xi,sng,chuch,y,pnshn,tu,yng,交 卸,奔 丧,踌 躇,迂 腐,蹒 跚,晶 莹,颓 唐,琐 屑,su xi,狼 藉,j,簌簌,s,赋闲,f,Q,返回,读准字音,Q,Q,返回,解释生词,祸不单行:不幸的事接二连三地来临。 奔丧:从外地急忙赶回家处理亲属的丧事。 (满院)狼藉:乱七八糟的样子。 赋闲:指失业在家。 迂腐:言行守旧，不合时宜。 蹒跚:腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 触目伤怀:看到家庭败落，心里感到悲伤。,Q,Q,返回,写作背景,背影写于1925年10月。

39、我们生活的世界充满了各种声音,第一节 科学探究：声音的产生与传播,声音是怎样传到我们耳朵里的？,声音是怎样产生的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,声音是怎样传播的？,将手指按住自己的喉头两侧后说话 尺子的发声 喇叭的发声 音叉发声,声音是由物体的振动产生的,声源：正在发声的物体,一声音是怎样产生的？,思考：用手握住正在发声的音叉，会怎样？ 按住正在发声的鼓面，又会怎样？,一切发声的物体都在振动，振动停止， 发声也停止,弦乐器 二胡、小提琴等通过弦的振动发声 管乐器 长笛、萧等包含一段空气柱，吹奏时 空气柱振动发。

40、,第三节 连接串联电路和并联电路,第十三章 了解电路,教学过程设计,引入新课,并联电路,串联电路,小结,思考与练习,复习,Enter,上节课我们学习了哪些内容？,1、几种常见电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,复习,本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。,出示电路元件：,串联电路,1、定义,2、连实物图，画电路图,3 、观察实验现象,得出特点,4、串联电路知识结构方框图,串联电路的定义,如左图，把,两只小灯泡，顺,次连接在电路里，,一只灯泡亮时另,一只灯泡也亮。,像这样把元件逐,个顺。

41、沪科版新教材同步教学课件,第三章 声的世界,第一节 科学探究：声音的产生与传播,声 的 世 界,一声音是怎样产生的？,请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？,敲桌子,拨动尺子,唱歌、说话,敲击音叉 等,喇叭,拍手,动手试试看！,一. 声音的产生,利用身边的物体做各种活动，使物体发声。观察、思考、总结物体发声时的共同特征。,探究一,探究二 将手指按住自己的喉头两侧后说话，有什么感觉？ 将塑料尺放在桌边，拨动尺子,探究三 用乒乓球靠近发生的音叉，观察现象，再用手摸一下正在发声的音叉，乒乓球还摆动吗？,声是由物体的。

42、,第二章 走进物理世界,2.2 测量长度和时间,情景： 一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？,一.测量（measurement）的意义。,提高判断的可靠性和准确性。,长度和时间测量是最基本测量。,国际单位：,符号：m,其他的长度单位：,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm,米,测量长度,1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1m=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m,一些长度单位的换算关系,例如： 课桌。

43、有理数的乘法,l,O,如图，有一只蜗牛沿直线 l 爬行，它现在的位置恰好在l 上的一点O。,2、如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应该记为 。,1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，那么向左爬行2cm应该记为 。,-2cm,-3分钟,O,问题一：如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向右爬行，3分钟后它在点O的 边 cm处？,+2,+3,（+2）（+3）=+6,问题二：如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行，3分钟后它在点O的 边 cm处？,O,-8,-6,-4,-2,2,+3,（2）（+3）=6,想一想：,问题2的结果（2）（+3）=6与问题1的结果（+2）（+3）=+6有何区别？,结论： 两。