尿潴留健康教育 ppt课件

1、慢性阻塞性肺病COPD安康教育宣教,沉默的杀手,慢性阻塞性肺疾病COPD,慢性阻塞性肺病简称慢阻肺，COPD：,COPD是一种以气道和肺部炎症为主要发病机制，引起气道和肺部构造改动和粘液纤毛功能妨碍等病变，最终导致不完全可逆性气流受限为特征。

2、与卫生同行，走安康之路,主题班会,完成调查报告 测试他的安康指数是多少,赞赏各位同窗仔细完成了此次调查 该10道题共30分 每道题选A得1分 选B得2分 选C那么得3分 请把所得分数加起来判别终究谁才是班上的安康之星,30,2029,101。

3、2019/5/30,1,第六章 社区健康教育计划、实施与评价,2,主要内容,第一节 社区健康教育概述 第二节 社区健康教育计划设计 第三节 社区健康教育计划的实施 第四节 社区健康教育计划的评价,3,教学目标,1.掌握倾向因素、促成因素、强化因素的概念 2.掌握健康教育项目计划中目标书写、各级目标人群 3.熟悉社区健康教育的概念与对象 4.熟悉健康教育计划设计的程序 5.熟悉健康教育项目的评价内容,2019/5/30,高钰琳,4,第一节 社区健康教育概述,概念 主要任务 组织实施过程,5,要以社区、家庭和居民为服务对象，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾。

4、慢性阻塞性肺病（COPD）的防治,1,认识呼吸过程,2,认 识 肺 脏,3,认 识 肺 脏,4,COPD定义,慢性阻塞性肺病（COPD） “慢性”指长期 “阻塞”指呼吸道部分受阻 “肺”指的是疾病主要侵袭的是肺部,COPD,5,可防、可治 是一种独立的疾病 肺的炎症反应 病因：有害颗粒或气体 主要是吸烟 特征：不完全可逆的气流受限，呈进行性 是一种全身性疾病（营养不良）：骨骼肌 活动能力 下降，健康状态恶化,COPD的定义,6,COPD定义,COPD是一种可预防和可治疗的疾病 以气流受限为特征 气流受限不能完全逆转、常呈进展性 与有害颗粒或气体，特别是吸烟致肺组织。

5、脑卒中的预防与治疗 神经内科,什么是脑卒中 脑卒中（Stroke），是一种突然起病的脑血液循环障碍性疾病，又叫脑血管意外。中医称为中风。 脑卒中分为缺血性脑卒中和出血性脑卒中，也就是大家经常所说的脑梗塞和脑出血。 其中脑梗塞是最常见的脑卒中类型，占全部脑卒中的60%80%。,哪些人容易患脑卒中？,酗酒,高 血 脂,糖 尿 病,高 血 压,吸 烟,年 龄,心 脏 病,腹 形 肥 胖,脑卒中的识。

6、社区健康教育与 健康促进,社区健康教育与健康促进,社区发展是社会可持续发展的一个重要方面。加强社区健康教育，开发社区资源 ，动员人人参与，是当今世界健康教育发展的重要策略之一。将健康教育纳入社区的发展规划内容，为社区居民健康目标服务，是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。,名词概念,健康 健康教育 健康促进,健康,无病、无残、无伤成为健康是不全面不确切的 健康不仅是没有疾病、不虚弱，而是在身体、精神、心理的健康和社会的完美适应状态 健康是人类的一项基本需求和权利，也是社会进步的重要标志和潜在的动力 健康的内。

7、第6章 社区健康教育 与健康促进,鄂州市中心医院集团 CHS管理办公室,社区健康教育与健康促进,社区发展是社会可持续发展的一个重要方面。加强社区健康教育，开发社区资源 ，动员人人参与，是当今世界健康教育发展的重要策略之一。将健康教育纳入社区的发展规划内容，为社区居民健康目标服务，是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。,名词概念,健康 健康教育 健康促进,健康,无病、无残、无伤成为健康是不全面不确切的 健康不仅是没有疾病、不虚弱，而是在身体、精神、心理的健康和社会的完美适应状态 健康是人类的一项基本需求和权利，也是。

8、健康教育与健康促进 刘益民,伙踩役柒搏蔽肢胯赶锅泉疡碘软适峡捻焕追逐浊啃厌驭擞烈呜妆撞槐扮臂健康教育健康促进健康教育健康促进,一、健康教育基本概念 （一）健康教育的概念 （二）健康促进的概念与方法 （三）行为的形成和发展的影响因素 （四）健康相关行为改变理论知信行， 自我效能，行为分阶段改变理论 二、健康教育方法 （一）健康信息传播： （二）传播的分类及特点 （三）传播方法与技巧影响因素 （四）健康教育工作方法： 定量、定性及干预教育方法（社区诊断） 健康教育计划设计、实施及效果评价 行为干预,户刃盛抠燥镁欢刘。

9、1,口腔健康教育,外语小学 http:/www.docin.com/sundae_meng,2,思考,为什么同学们照相时笑得那么勉强？ 蛀牙是怎样形成的？ 你知道牙齿的结构吗？ 怎样保护我们的牙齿？,3,牙齿健康的重要性？,牙病不会直接威胁我们的生命安全； 牙病可产生疼痛、出血； 影响正常的咀嚼食物、发音、面容； 拥有一副健康的牙齿对每一个人来说都非常重要。,4,健康牙齿的标准,洁白 完整 不松动 没有蛀牙 不疼痛 牙龈不出血,5,飘,6,认识我们的口腔,上牙弓,下牙弓,切牙,尖牙,磨牙,7,我们的乳牙,8,我们的恒牙,9,牙齿的类型,门齿 尖牙 臼齿,10,牙齿的功能,牙齿的基。

10、第4章 社区健康教育与健康促进,学习目标,一掌握健康教育与健康促进的概念二了解健康教育的意义及目的三熟悉健康教育的对象及内容四掌握健康教育的开展及方法五熟悉健康促进的基本策略及内容,案例61 健康教育的作用,某市流动人口众多，给儿童的预防接。

11、中频电刺激治疗和预防妇科术后尿潴留中频电刺激治疗和预防妇科术后尿潴留 益 释 蓑 澜 团 啸 庶 烽 猩 邻 饿 低 斩 棘 奈 募 存 悬 钾 咋 汇 狙 鹤 扦 峡 诞 贴 淫 炔 奶 平 瞎 电 脑 中 频 电 刺 激 预 防 和 治 疗 术 后 尿 潴 留 电 脑 中 频 电 刺 激 预 防 和 治 疗 术 后 尿 潴 留 电疗仪治疗机理 1.通过电刺激尿道括约肌收缩，促进自主排尿功能的恢复； 2.电流还可刺激骶部神经等膀胱的支配神经，从而促使神经功能 及膀胱肌肉恢复以达到促进手术后膀胱功能的恢复，有效防止尿潴 留的发生。 兽 杨 雄 朋 敷 系 碑 废 员 鹿 腿 婶 万。

12、1,急性尿潴留产生原因，处理方法及护理要点,三基理论培训,2,尿潴留定义,是指膀胱排空不全或 停止排尿。完全性尿潴留：尿液完全不能排除。不完全性尿潴留：尿液不能完全排除，排尿后残余尿量大于100ml。,3,一病因,机械性梗阻是指参与排尿的神。

13、电脑中频电刺激预防和治疗术后尿潴留,1,中频电刺激治疗和预防妇科术后尿潴留,电脑中频电刺激预防和治疗术后尿潴留,2,电疗仪治疗机理,1.通过电刺激尿道括约肌收缩，促进自主排尿功能的恢复；,2.电流还可刺激骶部神经等膀胱的支配神经，从而促使神经功能及膀胱肌肉恢复以达到促进手术后膀胱功能的恢复，有效防止尿潴留的发生。,电脑中频电刺激预防和治疗术后尿潴留,3,（一） 操 作 方 法,操 作 方 。

14、针灸治疗尿潴留的机制研究,成员：xxxxxxxxxxxx,1,尿潴留：,尿潴留是指膀胱内充满尿液而不能正常排出 。,2,分类,急性尿潴留：突然发生，短时间内膀胱充盈，膀胱迅速膨胀而成为无张力膀胱，下腹胀感并膨隆，尿意急迫，而不能自行排尿。既。

15、脊髓损伤的护理,脊髓损伤的概述,病理与分类 1.脊髓震荡 2.脊髓损伤 3.马尾神经损伤,脊髓震荡,损伤后脊髓有暂时性功能抑制，呈驰缓性瘫痪。一般于伤后数小时或数天后逐渐恢复。,脊髓损伤,有部分挫伤和完全横断。早期呈迟缓性瘫痪，损伤平面以下肢体的感觉、运动和反射完全或部分丧失。,马尾神经损伤,腰2以下的椎体骨折脱位，可引起马尾损伤，损伤水平以下的感觉、运动和反射完全或部分消失，膀胱完全或部分失去。

16、1,十六尿潴留,是指膀胱排空不全或 停止排尿。完全性尿潴留：尿液完全不能排除。不完全性尿潴留：尿液不能完全排除，排尿后残余尿量大于100ml.,2,一病因,机械性梗阻是指参与排尿的神经及肌肉活动正常但在膀胱颈至尿道外口的某部位存在梗阻性病变。