pencil第四课时word教案

1、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 7 wheres my schoolbag? Period 4课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: tidy, but, our, everywhere, always2)Target Language: Where are my keys?Theyre under the radio.Wheres my ruler?Its on the desk.Im tidy.I have a clock.2、技能目标：Learn to describe where the things are.3、情感态度价值观目标：Learn to be tidy.Learn to solve problems on your own or ask others for help.教学重 点教学难 点To use the useful expre。

2、最新教学资料鲁教版英语教案设计 年级_初一 学科：英语_课题Unit 2 Whats this in English？Period 4课型New教学目标1、 知识目标：1）学生们可以熟练的询问物品名称.2）记住五个元音字母在开音节和重读闭音节的发音2、 技能目标：培养学生通过各种形式的对话,培养学生的交际能力。3、 情感态度价值观目标：通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使学生逐步建立起成功感教学重 点this ,that 的用法。教学难 点学情分 析对于二十六个英语字母，同学们基本已经掌握，但是单个拿出来，很多同学左右邻居分不清。教学准 备Tape-recorder，multi-m。

3、第四课时 8的乘法口诀练习（一） 教学内容： 课本76页练习十八1-6题。 教学目标： 1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 2、发展学生的观察和解决问题的能力。 教学重点： 1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 2、发展学生的观察和解决问题的能力。 教学难点： 根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题。 教学准备： 教材中相应的主题图。 教学过程： 一、创设。

4、 Unit 1 Our School 第四课时 【教学内容】B Lets learn C Story time 【教学目标】 1.：学会单词：gym, TV room, art room, computer room, washroom, music room. 2.掌握句子： Where is the.? Its on the. floor. 3.能询问各功能室的位置并说出各功能室所在的。

5、PEP小学英语四年级下册 Unit 6 Shopping A Lets spell教学设计 大杖子小学 刘远 一、教学目标： (一)知识目标： 1.能够感知并归纳字母组合er，ir，al，or， ur，ar，le在单词中的发音规则。 2.能够读出符合er，ir，al，or， ur，ar，le发音规则的单词。 （二）能力目标： 能够根据单词的读音拼写出符合er，ir，al，or， ur，ar，le。

6、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 5 This is my sister. Period 4课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: sister son cousin grandfather mother auntdaughter brother uncle 2)Target Language: Here are two nice photos of my family.These are my parents.These two girls are my sister Cindy and my cousin Helen.2、技能目标：1) Be able to get correct information from the passage in 2b.2) Be able to introduce yourself and others with the expressions lear。

7、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一 学科_英语课题Unit6 Is this your pencil ? period 4 课型New 教学目标1.知识目标：1) Learn and maser the new words .2) Maser the drills for identify ownership。2、技能目标：Be able to get correct information from the passage in 2b.教学重 点1. To master the new words and drills2. To use the useful expressions freely.教学难 点To use the useful expressions freely.学情分 析绝大部分学生掌握的词汇语句还很少，缺少语言基础，表达的句子比较单一。本节课继续练习巩固。

8、最新教学资料鲁教版英语课题 Unit One (4)课型新授教学目标1. 知识目标：1）Key words: morning, afternoon, evening, good, I, am, you, are, OK, how, fine, thanks and names.2） Drills：Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks.3). 26 letters (groups with the same sound). 2、技能目标：(1). Be able to tell letter groups with the same sound.(2). Learn to greet people.3、情感态度价值观目标： Learn to cooperate with others. Learn to be polit。

9、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 4 My names Gina. Period 4课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: Numbers 0-9, first, last, friend, China, first/last name2)Target Language: l -Whats your first/last name? -Its .l My friend is in China.2、技能目标：1) Be able to get correct information from the passage in 2b.2) Be able to introduce yourself and others with the expressions learnt in this class.3、情感态度价值观目标：Learn to solve problems on your。

10、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一 学科_英语课题Unit 9 Do you like bananas ? Period 4 课型New 教学目标1.知识目标：1) Learn and master the new words .2) Talk about likes and dislikes.2、技能目标：Be able to get correct information from the passage in 2b.3、情感态度价值观目标： Learn to solve problems on your own or ask others for help.教学重 点教学难 点To use the useful expressions freely.学情分 析本单元的主题是谈论喜欢和不喜欢的食物，学生可以采用Personalizing和Classifying的学习策略，学。

11、课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_ 课题 Unit 4 What time do you go to school？ Period 4 课型 New 教学目标 1、知识目标 1)Master these key words: early, play basketball, brush the teeth, usually, half an hour, quickly, alway。

12、北师大版四年级英语上册教案 Unit6 Review 第四课时 教学目标： 1. 知识与能力 通过写句子巩固复习本册书的主要语言结构，同时复习职业，动物名称，地点名称，服装以及方位介词的词汇。 2. 过程与方法 在写句子中复习主要句型和词汇。 3. 情感态度与价值观 直到学生学会在历届内容的基础上根据问题寻找信息，形成基本的阅读策略的意识。 教学重点： 根据图意的情景准确写出句子。 教学难点： 根。

13、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 10 How much are these socks? Period 4课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: clothes， store, buy, sale, sell, all, very, price, boy, now2)Target Language: -How much is/are .? Its/Theyre .-Can I help you? -3、情感态度价值观目标：Learn to talk about prices and clothes.Learn to solve problems on your own or ask others for help.教学重 点1. To master the new words and drills.2. To use the useful expressions free。

14、第四课时Section B(1a1e)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 01基础。

15、课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_ 课题 Unit 1 When is your birthday? Period 5 课型 New 教学目标 1、知识目标： 1）Key words: second third fourth fifth sixth seventh eighth Ninth tenth eleventh twelfth September baseball nex。

16、课时教案设计 年级 初一 学科_英语_ 课题 Unit 2My favorite subject is sciencePeriod 4 课型 New 教学目标 1、知识目标： 学习表示星期的名词；复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构； 2、技能目标： 使用what，who 和why引导的特殊疑问句。 教学重 点 一周七天的表示方法；复习询问喜欢的学科并给出理由”的语言结。

17、2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题 四年级美术下册拓印的魅力第二课时 上课班级 四年级 主备教师 何海玲 课时 2课时 上课时间 教学目标 知识与能力 了解版画的艺术特色，学习拓印版画的欣赏方法，掌握简单的拓印方法，并创作一幅纸版画。 过程与方法 在拓印的过程中，体验拓印的乐趣，提高拓印的技能、技法 情感态度与价值观 体会纸版画所特有的形式美感。

18、第四课时Section B(1a1e)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 01基础过关其实,任何一门学科都离不开。

19、Unit6 Shopping for a School Party 第二课时 执笔：胡永添 审核：李如镜 课标要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教学目标： 1、知识与技能：（1）学会句型How much are the?并能用该句型结合图片做对话。 （2）学习单词seventy,eighty,ninety,one hundred,five hundred,one。

20、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 8 Do you have a soccer ball? Period 4课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: same, love, with, sport, them, only, like, easy, after, class, classmate 2)Target Language: I dont have a soccer ball, but my brother Alan does. We play it at school with our friends.Its relaxing.Its difficult for me 2、技能目标：引导学生进行听力和口语交际训练，学会使用do和does引导的一般疑问句，学会用Lets提建议，并能够谈论自己喜欢哪些球类运动。