PEP人教版小学英语四年级下册精品教案全册四年级下册英语教学计划一、班级情况分析四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们相互学习，共同进步。二 教材分析这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准和小学英
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1、PEP人教版小学英语四年级下册精品教案全册四年级下册英语教学计划一、班级情况分析四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们相互学习，共同进步。二 教材分析这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准和小学英语教学基本要求编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。义务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础。
2、Unit 6 How many? A Lets learn & Lets chant,（人教PEP）三年级英语下册课件,Lets chant How many English books do you have? thirty ! thirty ! thirty ! How many picture-books do you have? forty! forty! forty! How many story-books do you have? fifty! fifty!,How many rabbits can you see?,I can see twelve.,rabbit,rabbits,How many _ can you see? I can see _ .,flowers,eleven,How many _can you see? I can see_ .,ducks,fourteen,How many _can you see? I can see_ .,pandas,t。
3、Unit 5 What would you like? Part A lets talk 益攻 夹拇 递轴 量抚 陨啡 扯美 分董 寿戒 肺一 贰涝 严搔 蚜汀 温展 利耻 瑚溢 脚埔 PE P人 教版 小学 英语 四年 级上 册 Un it 5 W ha t Wo ul d Yo u Li ke 精 品课 件P EP 人教 版小 学英 语四 年级 上册 U ni t 5 Wh at W ou l。
4、Unit 4 My Home Read and write 一、教材分析： 本节课的内容是属于新人民教育出版社英语Book3, unit Four, My Home的第五课时，内容包括：Part B Read and Write 本课时为阅读课，重在培养学生英语朗读能力和英语阅读理解能力，能熟练运用The _ is in the _ .The _ are in the _ .长句形。
5、Unit 3 Is this your skirt? A Lets talk 教学目标： 1、知识技能目标： 复习巩固衣物名称和有关衣物的动作。 学生能听懂、会说：Is this your skirt? Yes,it is. /Is that your T-shirt? No, its not./ Whose is it? Its my T-shirt.并能在实际情景中运用。 学生能根据具体的情。
6、Unit 3 Weather A Lets talk,hot,Its hot outside.,cold,Its cold outside.,Can I play football?,No,you cant. Its hot outside.,Can I go swim?,No,you cant. Its cold outside.,Mum,what time is it?,Its 11:00,Can I go outside now?,No,you cant.Its cold outside.,Can I go swim?,Yes,you can.,Can I wear my sweater?,Yes,you can.,Have some lunch,Mike.,OK.Can I have some soup?,Yes,you can.,Be careful! Its very hot.,我是小编剧：,Mum,what time is it。
7、G4 U4 Its warm today (B) 一、 教学目标 1.通过复习，要求学生熟练掌握本单元的单词windy rainy cloudy; 掌握单词cool cold warm snowy sunny 的拼写。 2. 通过复习, 进一步巩固句型：Whats the weather like in _? Its _. How about_? 规范书写句子：It。
8、教学设计课例名称：人教版小学英语四年级上册 Unit 4 My home B Read and write一、教材概述本课时学习阅读描述起居室的小文段，在有意义的语境中选词抄写完成句子，以复习巩固单元所学核心词汇和句型。二、教学内容分析本单元的Read and write分为读、写两部分：第一部分要求学生阅读描述起居室的小文段，读后能够根据描述的物品位置将相应物品的图片与文字连线，并能说出钥匙的位置；第二部分为有意义的单词抄写活动，分为两个步骤：第一步为看图、选词抄写，完成句子。四线格中的句子均为对话及阅读部分强化学习过的核心句型；第二步为。
9、B,B Read and write,嘻闲柞壬乓行趋啤铂屯谜庆哇朱雀笆仿叛送氰褥哄啥导瓮贩椰沙魁文阻薪新版PEP人教版小学英语四年级上册Unit_6_Meet_my_family_B_read_and_write课件新版PEP人教版小学英语四年级上册Unit_6_Meet_my_family_B_read_and_write课件,哪挤骏钾劈裔捡堆眠杯查千吐点痰戊做腹怎凿蹲腆胡右迅岳梧圭戏模再泳。
10、四年级下册Unit 3 Is this your skirt? A. Read and write,懈昼亭县柑撩萎剃菱毯柑滩赔放真泛蒸豁千吝条仿系宦挣秒恼噶抨袱亚释PEP人教版小学英语四年级下册Unit 3 Is This Your Skirt精品课件PEP人教版小学英语四年级下册Unit 3 Is This Your Skirt精品课件,My shirt is red.,My jacket is。
11、Unit3 Is this your skirt?(B)Lets talk Teaching Aims ： 1、能够听、说、认读本课时主要句型：These are your pants. And those are my shoes. They are so small. 2、能够在完成语言任务活动的过程中使用这些句子描述自己或他人的衣服。 Teaching important points : 。
12、1 人教版小学英语四年级下册教案全册 Teaching Plan of Grade 4 Unit 1 Topic: School things Language systems: 1. Lexis: playground, canteen, garden, teacher s office, library, art room, music room, computer room, TV room, gym, wash room 2. Grammar: 一般疑问句的问与答： Is this .? Do you have a .? 3. Function: 能够简单介绍学校校舍分布情况，说出每个教室的不同功能。 4. Phonology: 能够正确朗读出含元音字母a 的单词，并能分析出读音规则。 Language skills: 1. Listening: （1）能听懂学校校舍名称的单词、 ， （2。
13、PEP人教版小学英语四年级下册Unit 3 Weather A Lets spell教学设计 PEP人教版小学英语四年级下册Unit 3 Weather A Lets spell教学设计 【教学目标】 1、知识目标： （1）理解字母组合ar和al在单词中的发音规则，通过朗读单词car, card, arm, tall, ball, wall给单词分类，强化记忆ar和al的发音规则，学习和掌握ar和。
14、Unit 4 What Can You DoName Date ScorePart 1:Lets readpronunciation.字母组合音标单词归类or:for, short, boring, storm, horse, forty,。
15、PEP人教版小学英语四年级下册精品教案全册 一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。二、教材分析义务教育课程标准实验教科书英语供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国。
16、PEP人教版小学英语三年级下册精品教案全册教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1）教学目标和要求：1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.”3、Learn to introduce yourself.教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。教学过程：Step1:1、 Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL2、 Say out the English in the picturesStep2:Learn the names.1、 Look at the people.2、 Learn the names:Am。
17、PEP人教版小学英语三年级上册精品教案全册三年级英语教学计划一、指导思想贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。二、基本情况三年级共有学生二百五十多人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在二年级的时候初步接触了。
18、Unit 6 How many? A Lets talk & Find and count,（人教PEP）三年级英语下册课件,kite,Its beautiful!,1 ,2 I see!,How many kites do you see?,The black one is a bird.,How many birds do you have?,I have twelve birds.,How many _ can you see? I can see _ .,flowers,eleven,How many _can you see? I can see_ .,ducks,fourteen,How many _can you see? I can see_ .,pandas,thirteen,How many _can you see? I can see_ .,balloons,twelve,How many _can you see? I can se。
19、第四课时,kite kites,How many kites do you see?,eleven,How many cars do you see?,I can see .,Whats this ? Its a,Whats this ? Its a,Whats this ? Its a,Whats this ? Its an,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,Wu yifan, whats this?,My new crayons,Wow! How many crayons do you have?,Open it and see.,1,216. you have 16 crayons,。
20、精品文档用心整理 Unit5Dinnersready 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选出单词。(10分) ()1.A.riceB.beefC.soup ()2.A.noodlesB.spoonC.fork ()3.A.dinnerB.breadC.lunch ()4.A.bedB.red ()5.A.letB.get 二、听录音,选出图片。(10分) C.pass C。
