PEP小学英语五年级下册

1、 PEP小学英语五年级下册教学设计 Unit6 A Field Trip Lets Learn 一教学目标 知 识 目 标：能 够 听、说、读、写 动 词 短 语 ing 形式 taking pictures,watching insects, picking up leaves, catching butterflies, doing an experiment. 听、说、读“what is S。

2、 PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第一课时 一、教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。 句型 “What are you doing?”及其回答 “Im doing。

3、学习好资料欢迎下载 Unit1 This is My Day 第一课时 一、教学目标 知识与能力： 1、能够听、 说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/ 并能用所学动词短语 替换句型“ I usually at”中的关键词回答问句。 3、能够理解并说唱Let s chant 部分的歌谣。 过程与方法：词汇教学 情感态度与价值观：养成按时作息的习惯 二、教学重点、难点 1、重点是掌握A 部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问。

4、 PEP 小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing? 第一课时 一、教学重点： 短 及其 ing形式： drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone。 句型 “ What are you doing? ”及其回答“。

5、Learn the new words : season si:zn 季节 best best 最、极 spring spri 春天 summer sm(r)夏天 skateskeit 滑冰 swim swim 游泳 fall f:l 秋天plant plnt trees种树 which wit 哪一个 fly flai kites kaits 放风筝 winter wint(r) 冬天 ma。

6、 PEP小学英语五年级下册重点句型 Unit 1:This is my day. 词组； 1, have English class.1 4, next Sunday. 2 ,do morning exercises.15, clean your hands. 3, play sports.1 6, brush your teeth 4, play football.17, go to bed. 。

7、小学英语PEP第六册教案第二学期教学方案一内容分析：本学期使用教材是九年义务教育六年制小学教科书英语五年级下PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 6,本册教材分为六个单元，两个复习单元。内容安排单元题目话题Un。

8、年级 班 姓名 学号 .密封线.五年级英语期末试卷 160; 一Writing.看图，写出相应的单词或短语。10分160;二Read and choose .160;160;选择正确的答案10分160; 160;.1 .160;160;is。

9、PEP小学英语五年级下册教案 Unit 1My Day 第一课时 一、教学目 与要求 1、能 听、 、 、写以下 短 :eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner 、 2、能 听懂 句:When do you do morning exercises/ 并能用所学 短。

10、 Unit 1 My Day 第一课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/并能用所学动词短语替换句型“I usually。

11、五年级下册英语作文范文 【1.以My School Day 为题，介绍你平时上学的一天。】 We go to school from Monday to Friday. Usually I get up at 6:30 in the morning. I go to school on foot. We eat breakfast at school. Classes start at 8:30 。

12、Unit1 This is my day 一、教学目标 （一）知识目标： 1能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner. 2能够听懂问句：When do you do morning exercises / ? 并能用所学动词短语 替换句型“I us。

13、 Unit4 What are you doing?说课稿 主要从以下六个方面来展开我的说课：一、说教材二、说学情三、说教法设计四、说学法指导五、说教学过程六、说板书设计 一、说教材 1、说教材地位与作用 本课时是PEP小学英语五年级下册Unit4的第一课时。主要围绕“What are you doing ? ”这个核心话题来展开教学活动，这个话题是小学英语日常交际的重要组成部分，在整个小学英语体。

14、第 1 课时 课题 Unit 1 This is my day Lets learn, Lets play, Good to know, 课型 New lesson 教 学 目 标 知识 目标 能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play 。

15、五年级下册常用表达法 Unit 1 When do you finish your class in the morning? 你们上午的课几点结束？ We finish class at 1 oclock. 我们一点钟结束上午的课。 What do you do on the weekend? 你周末做什么？ I often watch TV and play ping-pong with my。

16、Pep版小学英语五年级下册 Unit6 A Field Trip Part A lets learn 迳脑益海小学 伍江明 【教学目标】 1、 能够听、说、读、写本课动词短语的ing 形式： taking pictures , watching insects , picking up leaves , doing an experiment 。 2、 能够听、说、认读“Whats Sarah 。

17、 PEP小学英语五年级下册 Unit1 This Is My Day 第一课时教学设计 一、教材分析： 本课题是 PEP 小学英语五年级下册第一单元。本单元是五年级上册第二单元关于“课程安排与周末活动”的延续。本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况以及周末活动安排的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。本单元新增加了介词“in ”和“at”的用法。 该课时为本单元的第一课时，教学内。

18、PEP 小学英语五年级下册Unit 4 What are you doing第一课时唐玉俊灯塔小学201442 学习内容Let s chantA Let s LearnC Let s sing教材分析本课时是 Unit 4 的第一课时，由 。

19、Unit 1 This is My Day第一课时一、教学目标与要求1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have Englis class , play sports , eat dinner .2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/并能用所学动词短语替换句型“I usually at”中的关键词回答问句。3、能够理解并说唱Lets chant 部分的歌谣。4、能够了解Good to know 部分的内容。二、教学重点、难点1、重点是掌握A 部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。2、难点是exercises , ususlly 的发音。三、课前准备1、录音。