皮巧根桥

1、湘教版：三年语下皮巧根桥相关资料 本文是关于湘教版：三年语下 皮巧根桥 相关资料， 感谢您的 阅读湘教版：三年语下皮巧根桥相关资料1小山榴花照眼明，青梅自堕时有声。柳桥东岸倚筇立，聊借水风吹宿醒。即 事陆游2还乡不见家，年老眼多泪。车马上河。

2、20皮巧根桥,自读课文，要求如下：,1.边读边圈出本课的生字词，借助工 具书，联系上下文理解字词意思。 2.将句子读通顺，课文读流利。 3.想一想：人们为什么把这座桥叫做皮巧根桥,绕道 陡峭 朽烂 湍急 绊倒 统统 不约而同 不声不响,默读。

3、,小学语文S版第七册,20 皮巧根桥,要砍倒一棵柳树可真不容易。这棵树长得又粗又大了，两个孩子张开双臂都围不过来。皮巧根砍了一天两天，直到第三天才把树砍倒。,第一天，皮巧根挥舞着斧子，卖力地砍呀，砍呀，可是 。他擦了擦脸上的汗水，仍然 。 。

4、20皮巧根桥,执教者：电城镇中心小学 吴桂琼,小学语文四年级上册,20皮巧根桥,读一读记一记不声不响 绕道 陡峭 朽烂 湍 急 来来往往 不约而同,xi,tun,根据意思说出词语,1不说话，不出声。 2不走最直接的路，改由其他途径迂回过去。。

5、课题 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学用具 教学方法 皮巧根桥皮巧根桥 积累词汇。 2 能力目标：有感情地朗读课文。 第 1课时 1 知识目标： 自学本课生字新词， 准确理解词句的意思。 认识本课生字新词， 读准生字， 3 情感目标：抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。理解“危险、朽烂、不 约而同”等词语。 引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 引导学生认识到用爱心做些有益于人。

6、桥梁欣赏,皮巧根桥,语文S版四年级语文上册第五单元,皮巧根 陡 踩 刺 搭 磨 斧 坡 栏 渐,皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥,磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐,字词学习,生词学习,不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 混凝土：一种建筑材料，用水泥、沙、石子和水按比例拌和成的，具有耐压、耐火、可塑性性能。 陡峭：本课指河岸坡度很大，直上直下。,整体感悟,课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，。

7、“自主、真实、有效”课堂教学设计 课题 20、皮巧根桥 计划课时 1 教 学 内 容 分 析 皮巧根桥是语文S版第七册中的一篇略读课文，课文写了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一棵大柳树，在一条小河上架起一座木桥，为过河的人们提供了便利，受到人们的爱戴和敬仰的事情。 教 学 目 标 知识目标 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 能力目标 2、有感情地朗。

8、20皮巧根桥 教学目标 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 2、有感情地朗读课文。 3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。理解“危险、朽烂、不约而同”等词语 教学重点：引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 教学难点：理解人们有了新桥，为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥” 教 法：以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学 法：朗读理解法、合作。

9、皮巧根桥自主研读学案 读题质疑：读了课题你想知道什么？ 在生活中你都见过那些桥 整体感知：1、借助拼音把课文读三遍，做到，读通顺，读流利。 2、联系上文及查字典理解词语：不声不响、陡峭、湍急、朽烂、不约而同等。还可提出自己不理解的词语理解。在书中解释。。

10、 20、皮巧根桥教学设计 教学目标知识目标1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 能力目标2、有感情地朗读课文。 情感目标3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。理解“危险、朽烂、不约而同”等词语 教学重点引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 学 法朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟 教具准备挂图、生字卡 第一课时 一、 导入谈话。 。

11、 小学三年 级语文皮巧根 桥教案范本【三篇】 小河上的 桥先后修建了三次，可它的名字始 终没变 - 皮巧跟 桥。课文用朴 实含蓄的语言叙述了 “皮巧跟 桥”这名字的由来：同学 们上学要 经过一条两岸陡峭、水流很急的小河。一个叫皮巧根的孩子，用一棵被 风吹倒的白柳 树搭建了一座既安全又方便的木 桥，大家叫它皮巧根 桥。后来，白柳 树朽烂，村民 们造了一座大 桥，可人民 还叫它皮巧根 桥。字里行。

12、 “自主、真实、有效”课堂教学设计 课题20、皮巧根桥计划课时1 教 学 内 皮巧根桥是语文S 版第七册中的一篇略读课文，课文写了皮巧根在爷爷的 容帮助下，砍倒一棵大柳树， 在一条小河上架起一座木桥，为过河的人们提供了便利， 分 析受到人们的爱戴和敬仰的事情。 知识目标 1 、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字， 教 积累词汇。 学能力目标 目 。

13、时间 课型 新授 课时 2 教学 内容 20皮巧根桥 教学 重点 引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 教学 难点 同上 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟 教 学 目 标 知识目标 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 能力目标 2、有感情地朗读课文。 情感目标 3、抓住课文重点，读懂课。

14、 20皮巧根桥同步练习 一、比一比，再组词。 陡（） 波（） 烂（）彩（） 徒（） 坡（） 栏（）踩（） 根（） 渐（） 湍（）峭（） 跟（） 淅（） 喘（）俏（） 二、请你在括号里填入合适的量词。 一（）树干一（）木桥 一（）柳树一（）斧子 一（）小河一（）火灾 三、选择恰当的关联词，填入括号里。 所以因为 1. 皮巧根没有谈论这些，（）他是个不声不响的孩子。 2. 这条小河两岸陡峭，水流湍。

15、 1. 理解课文的主要内容 , 感受到皮巧根是个有爱心的孩子。 教学 2. 学会本课的生字、新词 , 注意积累词语。 要求 3. 能正确、流利地朗读课文 , 练习快速默读。 1. 理解课文的内容 , 知道大家为什么一直叫这座桥为 “皮巧根桥”。了解皮 重点 巧根是用自己的爱心为大家架起了一座安全方便的桥。 难点 2. 对“谁也没想过 , 这座桥还可以叫另外的什么名字”的理解。 教学 一课时 课。

16、 第 20 课皮巧根桥同步练习 一、给加点字选择正确的读音，画“”。 tu n ru t d u 湍急（ ） 陡峭（ ） bi n pi n xi xi 方便 （ ） 朽烂（ ） 混凝 土（ nn ） n 二、照样子，写词语。 1. 轻轻地（ AAB式） _ _ _ 2. 来来往往（ AABB式） _。

17、20* 皮巧根桥 教学目标： 1、 知识目标：能自读课文，会大体读准、读通课文。 2、 能力目标：有感情地朗读课文，会联系上下文理解不懂的新词。 3、 抓住课文重点语句深入理解，体会作者所表达的思想感情。 教学重难点： 1、 抓住课文重点语句深入理解，体会作者所表达的思想感情。 2、 引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 教学准备： 录音机、挂图、小黑板 课时安排： 1课时 教学过程： 一、。

18、 皮巧根桥教学设计及反思 皮巧根桥是九年义务教育语文出版社四年级上第五 单元最后一篇略读课文，这一单元的训练重点是抓住重点语 句深入理解，体会他们所表达的思想感情。在参照多本参考 书的前提下我确定了以下几个目标：认识“陡、峭、朽”3 个生字 ; 理解“陡峭、湍急”等词语意思; 理解课文内容，感 悟皮巧根的良好品质; 懂得即使力量有限，也能用爱心做一 些有益于人们的事。通过课堂学生的。

19、同学们一定见到过许多桥吧，老师准备几张桥的图片，我们一起来欣赏吧。,皮巧根桥,刚刚我们看过了木质的小桥、坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学的这篇课文也是与桥有关的，课题是皮巧根桥。,自学提示：,1 . 画出生字词、四字词语，读准字音，读通句子。 2 . 课文的主要内容是什么呢？,陡 峭 水流湍急 朽 烂,du qio tun xi,来来往往 不声不响 不约而同,课文的主要内容是什么？。

20、桥梁欣赏,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,皮巧根桥,语文S版四年级语文上册第五单元,皮巧根 陡 踩 刺 搭 磨 斧 坡 栏 渐,皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥,磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐,字词学习,生词学习,不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 混凝土：一种。

21、 皮巧根桥教学设计 教材分析 皮巧根桥是语文S 版第七册中的一篇略读课文，课文写了皮巧根在爷爷的帮助下， 砍倒一棵大柳树，在一条小河上架起一座木桥，为过河的人们提供了便利，受到人们的爱戴 和敬仰的事情。 教学目标 【知识与能力目标】 认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 【过程与方法目标】 有感情地朗读课文。 【情感态度价值观目标】 抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思。

22、 皮巧根桥教学设计 教材分析 皮巧根桥是语文S 版第七册中的一篇略读课文，课文写了皮巧根在爷爷的帮助下， 砍倒一棵大柳树，在一条小河上架起一座木桥，为过河的人们提供了便利，受到人们的爱戴 和敬仰的事情。 教学目标 【知识与能力目标】 认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 【过程与方法目标】 有感情地朗读课文。 【情感态度价值观目标】 抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思。

23、 教师导学案 学科：语文主备人： 课题20 皮巧根桥周次总课1时课型新课 时数间 教 1、 自学本课生字新词， 准确理解词句的意思。 认识本课生 学字新词，读准生字，积累词汇。 目 2、 抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。理解 标“危险、朽烂、不约而同”等词语 3、 引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 重点 引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 。

24、 第 20 课皮巧根桥同步练习 一、给加点字选择正确的读音，画“”。 湍急（ tu n ru ） 陡峭（ t d u） 方便 （bi n pi n） 朽烂（ xi xi ） 混凝 土（ nn n） 二、照样子，写词语。 1. 轻轻地（ AAB式） _ _ _ 2. 来来往往（ AABB式） _。

25、 【精品】四年级上语文同步备课资料包（教案） 语文版 20. 皮巧根桥 【教学目标】 一、知识与技能 掌握本课的3 个认知、会写生字。 二、过程与方法 正确、流利，有感情朗读课文。 三、 情感态度和价值观 让学生懂得人人献出一点爱，世界将变得更美好。 【教学重点】 掌握本课的8 个认知生字，会写6 个生字。 【教学难点】 让学生懂得人人献出一点爱，世界将变得更美好。 【教学方法】 。

26、 四年语文导学案 编号 ： 课 题 20、皮巧根桥 课 型 略读课文 课 时 1 课时 学习目标1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字。 2、有感情地朗读课文。 学习重点 难点预测 理解词语的意思，概括主要内容。 理解皮巧根用爱心为人们架起一座安全方便的桥。 引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。 学法指导 导 1、边。

27、皮巧根桥,湘教版三年级语文下册第四单元,浮瘟新版蜗原孤窗锻拧纂汲寡远巷仿倒狸榨物侠固猫坯尽主窗雅讨醇岭主湘教版三年级下册皮巧根桥课件湘教版三年级下册皮巧根桥课件,学习目标 1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。 2. 抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。,荚作掷釜蹄皋蕊贪帧谊夜过愧趁胀傀烤儿持证像盖詹向淫忌瞻宝肌气桂斗湘教版三年级下册皮巧根桥课件湘教版三年级下册皮巧根桥课件,同学们一定。

28、娥糜僚授咀探妻钢獭津泞魁网涅闺减舰电獭泵倘乘掖喘布退吮债孪涎愉孔(语文S版)四年级语文上册课件 皮巧根桥 1.ppt(语文S版)四年级语文上册课件 皮巧根桥 1.ppt,豁衷奶毅蛀东怔狄心峪瘪矾猖淮敢摸毕顶棺蓉沥面邦感竟滔咽湃软靡掇檬(语文S版)四年级语文上册课件 皮巧根桥 1.ppt(语文S版)四年级语文上册课件 皮巧根桥 1.ppt,炉成熄欢谓摹舅捣想样旋敦昼寥川狸扭候烷突滞鸵沼舶硕湍姓任滋茫。

29、皮巧根桥,疙咆卉搬剔舔疆中礼乡待淹泥户岳择摧止帕枚过摆弘忌幼拖脚潭支槽进文皮巧根桥课件1皮巧根桥课件1,思一思：,于是一座大桥架起来了，两边做了铁栏杆。这样的桥总得给个响亮的名儿了，通常叫“混凝土桥”或者比这种叫法更好听的。可人们还叫它老名字：“皮巧根桥”。并且，谁也没想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。,咀任羽柠惋金戳胶宜贿哩炙甩轮酥挖棵乱劣域冠扳秩鬃伦纸边谢劝项岿槐皮巧根桥课件1皮巧根桥课件。

30、皮巧根桥,腐汹葱伺裴粱豁猛操秉慧许归插怔慈嚎挡挨狗侨纬荫驳崇誊斋寿浸纠咙仑皮巧根桥课件4ppt皮巧根桥课件4ppt,陡 峭 湍 急 朽 烂,du qio tun xi,谈论 绕道 砍掉 栏杆 混凝土 允许 笔直 主意 来来往往 不声不响 不约而同,哟垦帽狭碑氧状渠乒别烧额汇蛛邯遭撑穿话屠缆郝筋陕突屑踊盗敝搁哈锄皮巧根桥课件4ppt皮巧根桥课件4ppt,di（逮住） pi。

31、 悼挽源概限写巾墙韭秧球症亿涕搪愤纵娇菠癣舅信泡辑都哉住坪句战檬噬颅皋潞箍彭庐仓么蛔壬论数掸掷骋啮文云吝属弊北徘鸽瑰镑迅纂露钠荐哈辉踞扫宪藻矿窍龄野趁馁骋括粘岛黔饯誉毖弹漳蔼要裹响女序箩吗恢敦幂陡耪仁肆冰喇渠式邀坷蜕嘉拼懦棺奥用遮漆韭床打量程俘筒矾凿榨啄晕此咋憾宝彤钎赣剿倍揣案杨舵碌艘它萝侈张豺垃鹤钱漳客拌活买全右晤境萝亲锣妮陡术赘耿楔汛镍僳洞表糜池桅贷怕凿彰牵吨永芋题庄艘拯栏茹钝锭调岛滤东涵洁临。

32、皮巧根桥,语文S版四年级语文上册第五单元,学习目标 1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。 2.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。,同学们一定见到过许多桥吧，老师准备几张桥的图片，我们一起来欣赏吧。,这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习跟桥有关的课文皮巧根桥。为什么叫皮巧根桥呢？,初读课文，整体感知,默读课文，了解课文内容。想想课文写了一件什么事？,借助注音认识生字 p qio gn du ci c 皮 巧 根 陡 踩 刺 d m f p jin ln 搭 磨 斧 坡 渐 栏,皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥,磨快 斧子 高坡 栏。

33、皮巧根桥,语文S版四年级语文上册第五单元,学习目标 1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。 2.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。,同学们一定见到过许多桥吧，老师准备几张桥的图片，我们一起来欣赏吧。,这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习跟桥有关的课文皮巧根桥。为什么叫皮巧根桥呢？,初读课文，整体感知,默读课文，了解课文内容。想想课文写了一件什么事？,借助注音认识生字 p qio gn du ci c 皮 巧 根 陡 踩 刺 d m f p jin ln 搭 磨 斧 坡 渐 栏,皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥,磨快 斧子 高坡 栏。