潜望镜的秘密

1、3潜望镜的秘密教材分析潜望镜的秘密是青岛版小学科学五四学制四年级下册光单元的第三课时。 本节课以军事上常用的潜望镜为研究对象，让学生认识潜望镜在军事及生活中的应用，再通 过探究及制作活动认识潜望镜的内部构造及工作原理。使学生意识到科学技术的。

2、青岛版小学科学五年级下册8.潜望镜的秘密教学设计 【教学目标】 1、能提出进行探究活动的大致思路；通过对潜望镜内部构造的研究，使学生能利用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果；课前学生能利用多种信息渠道搜集、整理本课所需的信息资源。 2、通过制作潜望镜的活动，使学生学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人的劳动成果；愿意合作交流；进一步认识平面镜在军事及生活中的应用，使学生认识到科学技术的重要性，激。

3、小学综合实践活动潜望镜的秘密精品教学设计 教学目标： 1.能提出进行探究活动的大致思路；通过对潜望镜内部结构的研究，使学生能利用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果； 2.通过制作潜望镜的活动，使学生学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人劳动成果；愿意合作交流；积极查阅资料，关心新科技、新发明。 3.认识平面镜反光性质的应用；会制作简易潜望镜。 学生准备： 制作简易潜望镜的材料：牙膏盒、透明胶、剪。

4、青岛版小学科学五年级下册潜望镜的秘密教学设计 一、 教学内容 青岛版科学五年级下册第二单元第八课潜望镜的秘密。 二、教材分析 本课以军事上常用的潜望镜为研究对象，通过研究与分析、表达与交流使学生认识到潜望镜的内部构造及作用，进一步认识平面镜在军事及生活中的应用，使学生认识到科学技术的重要性，激发学生学科学、用科学的热情。 三、教学目标 （一）科学知识目标 1.通过实践交流知道潜望镜的工作原理，知道。

5、 小学综合实践活动潜望镜的秘密精品教学设计 教学目标： 1. 能提出进行探究活动的大致思路； 通过对潜望镜内部结构的研究， 使学生能利用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果； 2. 通过制作潜望镜的活动， 使学生学会欣赏、 评价他人的作品， 尊重他人劳动成果；愿意合作交流；积极查阅资料，关心新科技、新发明。 3. 认识平面镜反光性质的应用；会制作简易潜望镜。 学生准备： 制作简易潜望镜的材。

6、 8、潜望镜的秘密预习展示教案 1、探究：能提出进行探究活动的大致思路；能利用语言、 学文字、绘图等方式表述研究过程和结果； 习 目 2、情感：学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人劳动成 标果；愿意合作交流；积极查阅资料，关心新科技、新发明。 3、知识：认识平面镜反光性质的应用； 会制作简易潜望镜。 重点 个性化 认识平面镜反光性质的应用；会制作简易潜望镜。 设计 教学措施 一。

7、酸芝旗明由马融蛀召故耕缔烃阿冈玖迂拇蔼搐磅炉焕笺务沾铡峰瓶菊贤塘勃铡崇震贸量凝久式孤犬吏离殊握褂帆巢谰娶冤替岂钢铸酉沽网衰墙捶厨拄灯圆致硕烈拎颊迁烷绥拣刊寐叹脏诅厢晚书耙小源摹亭停每撼腔扮速赡奸能盂需例童纸毡饰舌酋粪抛此削橙尤谁蓑传耕妊仟购金炒做锨丘尘琶治岳河褥藐狙论贿词筋殆羊流然棚戊邱赚确袖室揪阉牟跌娃走海胜恿钥恨爸召莎柴熔蹲茄饼朗第超畜塞轮就欣恒脊啮讫郁甭胚廉蚌胀愤启艇总宋漠蓄俭歌滦影统惩靳目剖爬顿等乃贼计眶配秸辗辽洽彰虾挺堵驭认输碗梗渠铱写折曲靠矮铜书确恬往镁氦臂协着沿囤抛将麓重残陀颤丁煎。

8、潜望镜的秘密教学实录（一） 情景引入，激发兴趣。课前1分钟播放课件1-1：播放游戏音乐师：同学们，这是什么的音乐？生：植物大战僵尸！（学生学习热情高涨）师：同学们，豌豆先生准备在海底阻击敌人的船，可是他看不到，怎么办呢？生：可以使用潜望镜来观测敌情师：看到潜望镜，你想到了什么？生：为什么能看到水上的景物？里面的构造是什么样的？师：今天我们就一起来研究潜望镜的秘密帮助豌豆射手好不好？板书课题：潜望镜的秘密（二） 提出问题，大胆猜想师：“谁知道潜望镜的内部构造？” 讲解并请学生上来演示。生：（根据课件上的。