倾斜的伞

1、倾斜的伞说课稿一说教材倾斜的伞是冀教版小学语文三年级下册第三单元的一篇课文， 这一单元 的学习主题是感受亲情。倾斜的伞这篇叙事兼抒情的散文，以雨中倾斜的 伞为线索，将外公对我的爱和我对外公的爱，这一爱的感情线连 缀起来，使我们感受到爱的传递。

2、语文S版语文三年级上册第五单元第19课倾斜的伞课时练习 C卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 基础题共23题；共109分1. 9分看拼音，写词语x 1fe ngzh aomo欢每。

3、小学语文小学语文 S S 版版 三年级上册三年级上册 1919倾斜的伞优质课公开课倾斜的伞优质课公开课 教案教师资格证面试试讲教案教案教师资格证面试试讲教案 1重点难点 理解课文内容,体会亲情之爱,体会重点词语句子包含的意思,有感情地朗读课文。 引导学生品词析句,边读边体会外公和“我”之间那种温馨的情感,关爱他人,做一个充满爱心的 人,学会感恩和回报。 2教学过程 2.1第二学时 2.1.1教学目。

4、三年级上册语文（S）版倾斜的伞教案 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（S版）三年级（上册）第19课的教学内容。 【教学目标】 1、让学生有感情的朗读课文，从读中感悟、理解课文内容。 2、体会重点词语、句子的意思，体会“倾斜的伞”里面包含的意思。 3、感悟外公和“我”之间温馨的亲情，学会把爱心献给亲人。 【教学重、难点】 抓住前后的变化，理解“倾斜的伞”包含的意思，引导学生学会感恩，懂得回报。

5、倾斜的伞点评稿 尊敬的各位专家，各位领导，各位同仁： 大家好，非常荣幸能够参加学术氛围如此浓厚的大会。下面，请允许我就向老师展示的一堂课谈谈个人的看法，不当之处，敬请批评指正。 向老师执教的是s版三年级上册的课文倾斜的伞。课堂上向老师灿烂的笑脸，规范漂亮的板书等非常值得我学习，特别是以下几个方面给我留下了深刻的印象： 一、整体性 新课标明确提出：“语文教学应根据不同学段的特点和不同的教学内容，采取。

6、 倾斜的伞 评课稿 利通区第十一小学 苏金海 各位领导，老师： 大家好！下面由我代表我们三年级语文组就买老师讲授的倾斜的伞第二课时，简单地说说自己浅显的感受，如有不当之处恳请各位的批评指正。这节课的亮点有： 1、复习导入轻松自然。买老师首先设计听写，听写时没有面面俱到，而是选择难写的词语和本课要求掌握的双音节词进行听写，这样既节省时间，又达。

7、 小学三年级语文倾斜的伞原文、 知识点及练 习题 每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿 色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳 膊，一同走进雨的世界。 抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那样深。外 公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。 “外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。

8、教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 小学语文 年 级 三年级 教学形式 朗读感悟 教 师 周淑娟 单 位 辉县市实验学校 课题名称 倾斜的伞 学情分析 分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。 。

9、平字一去上盖人。,猜字谜,1,谷风课件#,2,谷风课件#,倾斜的伞,语文S版 三年级 语文 上册 第五单元,3,谷风课件#,自读课文： 1、读准字音，不加字，不掉字； 2、边读边思考课文写了一件什么事。,4,谷风课件#,x fng zho m 喜欢 每逢 招手 墨绿色 gbo wi shtu m 胳膊 歪了 湿 透 笑眯眯 fu wi chndu zhu 衣服 微笑 颤 抖 浑浊,5,谷风课件#。

10、19 倾斜的伞,语文S版三年级上册第五单元,仔细观察，说说雨中撑伞的人是谁？他是如何撑伞的？,重点语句，体悟真情,“外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。”（外公头顶上的天空为什么一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙？）,“就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。”（为什么外公的身子总是一半干一半湿的？）,不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。(。

11、倾斜的伞,语文S版 三年级 语文 上册 第五单元,仔细观察，说说雨中撑伞的人是谁？他是如何撑伞的？,阅读课文，想象画面，说说雨中的伞下发生着怎样的故事？,重点语句，体悟真情,“外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。”（外公头顶上的天空为什么一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙？）,“就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。”（为什么外公的身子总是一半干一半。

12、倾斜的伞教学设计 1、本课要求会认6个生字，会写14个生字；要求掌握的词语有：喜欢、每逢、墨绿、胳膊、湿透、衣服、微微、颤抖；并自主积累词语。 2、有感情地朗读课文。 3、体会重点词语、句子的意思。体会“倾斜的伞”里面包含的意思，感悟外公和“我”之间温馨的亲情，学会把爱心献给亲人。 1、理解课文内容，体会亲情之爱，体会重点的词语、句子包含的意思。 2、有感情地朗读课文。 词语卡片、课文挂图、朗读录。

13、 倾斜的伞教学设计 府谷镇第一学区白 茹 教学目标： 1. 体会重点词语、句子的意思。体会“倾斜的伞”里面包含的意思，感悟外公和“我”之间温馨的亲情，学会把爱心献给 亲人。 2. 有感情地朗读课文。教学重点难点： 边读边体会外公和“我” 之间那种温馨的情感， 激发自己关爱他人，做一个充满爱心的人。 教具准备：课件或挂图。教学时间： 2 课时 教学过程： 一、复习导入 上节课，我们初读了课文，。

14、最新 料推荐 倾斜的伞练习题 一、我是拼写能手。 wixi ochndu bosh tum l 二、我会查字典。 1、“墨”是结构的字，用部首查字法应先查部，再查画。 2、“微”用音序查字法应先查音序，再查音节。 3、“歪”是由字和字组成的，我还能写出这样结构的字： 三、我能在括号里填上合适的词。 （）的雨声（）的伞（）的天空 （）的双眼（）的声音（）的毛巾 四、课文回放。 “丹丹，伞。

15、最新 料推荐 倾斜的伞课堂实录（第二课时） 一、预习检测 1板书课题： 19 倾斜的伞 2、谈话导入： 师：同学们 , 上节课，我们初读了课文倾斜的伞，想一想课文给我们讲了一个怎样的故事？从这倾斜的伞中你体会到了什么？ 师：这节课 , 就让我们透过语言文字 , 再次走进倾斜的伞下 , 体会亲人间互相关爱的亲情，并通过重点句、 段的理解培养学生的先自主学习、 后合作交流的学习方法。 二、自合。

16、 倾斜的伞教学设计 一、引言： 新课程标准强调自主、合作、探究的教学方式，由封闭的课 堂走向开放，强调活性资源的开发和利用。本课教学中就充 分挖掘学生已有的资源，创设自主合作控究的学习环境，课 堂大部分时间是学生在有效的、自主地获取知识，学生的主 动参与面广。不满足于文本，体现了语文的外延。教师的点 拨、指导，起到穿针引线的作用，拉近了学生与文本之间的 距离，使学生浓入文本，由感。

17、倾斜的伞,学习目标,1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会“倾斜的伞”所代表着的祖孙间的亲情，了解文章题目的含义。 3.了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。,平字一去上盖人。,猜字谜,伞,外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的.,墨绿色,灰蒙蒙,“外公,伞歪了.”外公抬头望了望,笑眯眯地说: “没歪呀。

18、倾斜的伞教学反思 这学期，我任教三年级语文。整本教材中，我最喜欢的一篇文章是倾斜的伞，这是一篇文质兼美的散文，文章叙述了雨中在那把墨绿色的大伞下发生的感人的故事。文章以“倾斜的雨伞”为线索，通过写外公和我彼此给对方撑伞的故事，以小细节见真感情，表现了祖孙两代之间深深的爱。文章让人感动，让人体会到亲情的温馨。 本文在结构上最明显的特点，就是前后两部分内容穿越了时空。伞下的人物发生了变化开始的伞下，是。

19、最新 料推荐 19 倾斜的伞 感悟“倾斜的伞”的含义 【教材】语文S 版三年级上册第五单元第19 课倾斜的伞 【微课目标】感悟“倾斜的伞”的含义 【微课内容】 幻灯片 2倾斜的伞这篇课文是作者对往事的回忆。写了外公 和外孙女两代人之间互相为对方打雨伞的场景。这把倾斜的伞有着怎 样的含义呢？ 幻灯片 3 那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍 惜它，爱护它。这雨中、这。

20、平字一去上盖人。,猜字谜,宅宵摩欢离猖口快番帧撵砍闷免府协井思蝴佛纯牌轿哮塑谆坏熏拓矛秦肮（语文s版）三年级语文上册课件 倾斜的伞 2（语文s版）三年级语文上册课件 倾斜的伞 2,著晒冤贫宅映箕隐窃百兑旬蛔七搂阂己狼延柏崇颈驾焰拖模破乘诚至鹏务（语文s版）三年级语文上册课件 倾斜的伞 2（语文s版）三年级语文上册课件 倾斜的伞 2,倾斜的伞,衙摇扑鼎派娜掇修晚拯聘征尔悸青膊孜晋物逗教卯余皇式蠕贞。

21、倾斜的伞,语文S版 三年级 语文 上册 第五单元,每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。,外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。,“外公，伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。,回到家里，我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都淋湿了，快擦擦吧！”外公 拿起一块干毛巾，一边擦衣服一边问我：“丹丹，你淋湿了吗?” “没有哇！你那把大伞把我整个都包住了呢！” 外。

22、倾斜的伞,镇淤虎熏讫讯区掩奶泊畅韭日本抹冶券嫂典弧铸擒我辽操乙妆斤囊揍紫峭三年级上册语文课件6倾斜的伞语文S版（2018） (共14张PPT)三年级上册语文课件6倾斜的伞语文S版（2018） (共14张PPT),一、导入新课,上节课我们学习了平分生命，从一个小男孩儿勇敢地为妹妹输血的表现中，我们感受到了应该怎样用爱心去关爱亲人。这节课我们再来学习一篇表现亲人互相关爱的课文，来感受一下亲人间因为爱带来的温馨吧。板书课题倾斜的伞,颠壬肩渺锭躬腻迁蒂瑚缚干须勤椭八开茅轧到揣觉崭缄睁悄亨红鲁裳厄操三年级上册语文课件6倾斜的伞语文S版（20。

23、寨请兴继捷礼羌蔬植阅减泡旁喊宝极训涂袖蒂腥酱粕联鱼菠沛绚鳃汗钒粱三年级上册语文课件-6 倾斜的伞 语文S版（2018） (共18张PPT)三年级上册语文课件-6 倾斜的伞 语文S版（2018） (共18张PPT),浇澳帕迅步契瓶畅串痪赘签裤舔埋垒抓腋困朴异侄儿录冶顶荧户跳嘴升谐三年级上册语文课件-6 倾斜的伞 语文S版（2018） (共18张PPT)三年级上册语文课件-6 倾斜的伞 语文S版（2018） (共18张PPT),憎孕嘛摔擎虏宦允骨坠搪误坞盼层泽伴几丙眩矛庐施下罢榷紫迷叮瓦疾煮三年级上册语文课件-6 倾斜的伞 语文S版（2018） (共18张PPT)三年级上册语文课件-6 。

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