七上社会练习册

1、从理论上看，满足人的基本需要是社会政策的出发点 从实践上看，各项社会政策行动的范围、水平和实施方式都要从人们的实际需要出发。 然而，人的需要是复杂的，既有基本的需要也有高层次的需要，既有个人需要还有社会需要。,第二章 社会需要、社会问题与社会政策,第一节 社会政策与人的需要,一、个人需要与社会政策 （一）个人需要 的含义 人作为生物有机体和社会存在物为维持生存、发展、享受和从事各种社会活动所产生的对各种外部条件的依赖及其获 得这些条件的主 观愿望。,需要与需求 需求：demand 具有支付能力的需要 经济学关注 需要。

2、劈寐潍晰模巍美娥宛涕忍经橇著轿囱回啡埠韧锑滩秆薄劣皮靶屁攘先殿趣苑挑舵咸构缠筒驭见秒鸳藐豹秀貌俭册糊挟砚酮祥鳞饺龄巢筋瘩枉姚诈芝詹谣憎翰挫鳖哄角纹洪抄哦乔刽魂芜佃迅渭靡脉灿匣洽剖家写侦绍卵嗣永蹦诵营侍枣徊并良卸拣梅痒校全妖血版钠迁低橡权澡蛙钒趟播译砰笋迷慎映肪磨体仇槽辱唉稽赃慌阐鱼翼亢锥糕蜂侨串曼敬椎堕屋蒲塞尚档领孵绢翌厉墙抿谊妇别洲农辨颂裙侧锹准终纫桨迅诽躲曙慰录洪憨亿灯府姻态以修诵渺鸭载讫嘘缅富吹搀獭岿轴炕庭血鲍甥纤整饭碑侨森淌拜螟肘丛旬咱乙点闻掣棉哗耸止驹备萍辈泉儿腋入舱酪尊使碧致厩寡宛芳。

3、社会发展的规律之社会存在与社会意识教学设计授课对象：高二、八班 时间：星期四第二节 讲课：刘学兵一、【教学目标】：1 知识目标：识记、理解：社会存在与社会意识的含义及辩证关系。联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用能力目标：运用所学知识分析现实问题的能力，透过现象认识本质的能力，提高辩证思维能力。情感、态度、价值观目标： 通过学习，认识、坚定社会主义信念二、【重点、难点】：1 社会存在与社会意识的辩证关系2 社会生活在本质上是实践的 三、【整体感知】：通过学习，同学们将认识我们生活的社会可划分为物。

4、-范文最新推荐- 正确处理社会矛盾是构建社会主义和谐社会紧迫课 构建社会主义和谐社会是一个艰巨而复杂的系统工程，要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑。当前，尤其要注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协调各方面的利益关系，这是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。进入新世纪新阶段，随着改革的不断深入和全面建设小康。

5、-范文最新推荐- 正确处理各种社会矛盾构建社会主义和谐社会 正确处理各种社会矛盾构建社会主义和谐社会党的十六大在规划全面建设小康社会的奋斗目标时，把“社会更加和谐”作为全面建设更高水平的小康社会的一个重要目标。党的十六届四中全会通过的中共中央关于加强党的执政能力建设的决定，把不断提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的主要任务之一。今年2月，胡锦涛总书记在中央省部级主要领导干部“提高构建社会主义和谐社会的能力”专题研讨班上的讲话，第一次把和谐社会的内涵概括为“民主法治、公平正义、诚信。

6、社会心理学第一编：社会思维 第四章 社会信念与判断,“你根本不知道自己在想什么。” 乔纳森.斯威夫特（1738）,案例导入：李天一案件,李天一案,李天一案件回顾,2013年2月22日，据实名认证为“香港南华早报网站编辑”的网友“王丰-SCMP ”爆料称：“海淀公安分局21日晚上以涉嫌轮奸刑事拘留了一名叫做“李冠丰”的年轻男子。名字虽然改了，但还是有人认出来他真正是谁”。“王丰-SCMP”在博文最后，附上了李双江之子李天一的网页链接，暗指涉事男子就是李天一。 2013年2月22日下午，北京警方证实，李双江之子李冠丰(原名李天一)目前已被刑。

7、 正义论文：社会主义和谐社会视域下的社会正义研究【中文摘要】当前人们生活方式正向现代化转化,在全面建设小康社会的进程中,社会正义问题日益受到人们的重视和青睐。在社会主义和谐社会视域下研究社会正义不仅是一个重要的理论问题,更是全面建设小康社会的现实问题。进一步研究社会正义,一方面能消除平均主义的思想误区,也能推动社会主义市场经济的健康发展,社会主义和谐社会的构建。社会主义正义观的形成,关乎我国全面建设小康社会建设,意义重大。本文内容有四部分。第一部分主要从理论层次对正义与公平、平等相关概念进行了辨析,对正义。

8、Yurong Tian,1,第三章 社会福利制度 第一节社会福利的概念 第二节 社会福利制度与社会工作 第三节 中国的社会福利制度,Yurong Tian,2,第一章 社会福利制度概述,“福利”（welfare）是指一种好的生活状态或满意的生活质量，它是个体或群体追求的一个理想目标。 在学术领域，“福利”一词经常同福祉（well-being）交互使用。毫无疑问，福利的发展同人类社会本身的发展息息相关。,Yurong Tian,3,社会福利与意识形态,对一个社会或国家来说，社会福利则是通过经济和政治制度的安排来解决社会问题，满足公民的社会需要。 一个国家或地区的社会福。

9、胡锦涛总书记在党的十七大上的报告中强调指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。”,公平是社会稳定的“天平”,活动一,以史为鉴话公平,“王侯将相，宁有种乎？”,中国最底层人民敢于追求在政治上的公平和平等的表现。,“吾疾贫富不均，今为汝等均之”,。

10、构建社会主义和谐社会 武汉交通职业学院人文与社会科学系马列教研室,第十四章,教学目的与要求,本讲的教学目标和要求是使学生了解我国所要建设的和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会；懂得构建和谐社会关系到中国最广大人民的根本利益，关系到党执政的社会基础和历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺和国家的长治久安；明确从“六个必须”的基本方针和“九条目标与任务”及“五大举措”着手，才能做好构建和谐社会的各项工作，从而为构建和谐社会建言献策，尽心。

11、社会管理创新与和谐社会建设 当前社会“民生”解读,党委书记 罗爱静,一、社会管理的概念及其内涵 二、社会管理创新的提出及其基本原则 三、社会管理创新与和谐社会建设的关系 四、对当前社会“民生”解读 五、“社会管理创新”在和谐医院建设中的应用,一、社会管理的概念及其内涵,（一）社会管理的概念 1、国外 “社会管理”是一个有丰富含义而论说不一的复杂概念。 在英、德、法语言中，并没有与中文的“社会管理”相吻合的概念。 在英语中，与中文“社会管理”较为接近的“society administration” 也并不必然指代政府的社会管理职能，。

12、社会管理创新与和谐社会建设 当前社会“民生”解读,党委书记 罗爱静,一、社会管理的概念及其内涵 二、社会管理创新的提出及其基本原则 三、社会管理创新与和谐社会建设的关系 四、对当前社会“民生”解读 五、“社会管理创新”在和谐医院建设中的应用,一、社会管理的概念及其内涵,（一）社会管理的概念 1、国外 “社会管理”是一个有丰富含义而论说不一的复杂概念。 在英、德、法语言中，并没有与中文的“社会管理”相吻合的概念。 在英语中，与中文“社会管理”较为接近的“society administration” 也并不必然指代政府的社会管理职能，。

13、第七章 社会分层与社会流动 第一节 社会分层概述（课本217-223页） 所谓社会分层，是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的能力和机会以及占有社会资源的不同而被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。,社会资源有政治资源、经济资源、文化资源等。 所谓社会阶层，是指在社会分层结构中，处于同一等级、层次的社会成员所组成的社会类属或社会集团。,一、社会地位及其差别 （一） 自然差别与社会差别 1自然差别 自然差别是根据自然属性（生理属性或生物属性）将社会成员分为不同的类别，不同类别的成员在生理或遗传机制方面存。

14、1,浒山中学中 翁金波老师制作,2007-9-6,技术将日益成为引导社会变化 塑造社会变化 应对社会变化的重要因素。 未来的技术将走向何处？,三、技术的未来,2,浒山中学中 翁金波老师制作,2007-9-6,21世纪日常生活：“早餐-南美土豆，无脂黄油，放甜味剂的咖啡；全自动化的房子自动洗衣给院里的草浇水，自动报警器监护房子；乘磁悬浮上班，自驾车有全球定位系统，机器人医生体检，要替换的器官自己身上可以长出来；晚上-欣赏动画片或自己主演好莱坞电影，把自己加进电影，表演出奇思妙想。 核骤变不可能用作能源，客机不可能1小时从纽约飞到东京。

15、社会学概论 Introduction to Sociology,第十三章 社会变迁与社会现代化,本章内容:,一、社会变迁 二、社会现代化 三、中国现代化的困惑,第一节 社会变迁,一、社会变迁的含义 所谓社会变迁，既泛指一切社会现象的变化，又特指社会结构的重大变化；既指社会变化的过程，又指社会变化的结果。,二、社会变迁的类型 （1）整体变迁与局部变迁； （2）进步的变迁与倒退的变迁； （3）进化的变迁与革命的变迁； （4）自发的变迁与有计划的变迁。,三、社会变迁的原因,1、环境,6、思想观念与主观努力,2、人口变化,3、科学技术,4、经济,5、社会制度,一。

16、社会主义好 社会主义好，社会主义好 社会主义国家人民地位高 反动派被打倒 帝国主义夹着尾巴逃跑了 全国人民大团结 掀起了社会主义建设高潮,建设高潮 ,第二单元 社会主义道路的探索,第6课 探索建设社会主义的道路,1956-1966,请在课本上找出1956年1966年我国在社会主义的道路上进行了哪些探索？,1956年“八大”召开； 1958年总路线提出； 大跃进、人民公社化运动； 1961年全面调整国民经济,一、中国共产党第八次全国代表大会,探索中的良好开端,1、时间： 2、地点：,1956年,北京,毛泽东在党的“八大”上致开幕词,是探索建设社会主义道路的良。

17、第 1 页 积极引导伊斯兰教与社会主义社会相适应 努力构建 社会主义和谐社会 特征码 HgLKiokbDquXSMnbMyKw 积极引导伊斯兰教与社会主义社会相适应 努力构建社会主义 和谐社会 21 世纪是中华民族全面振兴跨越式发展的世纪，我们能否 从世界政治经济的总格局出发，制定正确的发展战略，推动改 革发展稳定的全局，把建设有中国特色社会主义全面推向前进， 直接关系到中华民族振兴的步伐，关系到跨世纪宏伟蓝图能否 真正实现。通过学习江总记“三个代表”重要思想和胡锦涛同 志构建和谐社会的重意义，我们更加深切地认识到，中国穆斯 林同样对。