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人教版八年级下册道德与法治知识点

教学设计 课题:讲课教师: 学科:地理课时: 1 总课时数: 2 教 学 来源 : 目 标 知识 与技 能 来源 学 科 网 来源 : 1. 了解我国的半球位置、纬度位置、海陆位置。 来源: 2. 了解我国纬度位置、海陆位置的优越性。 来源 :学, 科 ,网 Z,X,X,K 3. 分析我国位置优越的

人教版八年级下册道德与法治知识点Tag内容描述:

1、教学设计 课题:讲课教师: 学科:地理课时: 1 总课时数: 2 教 学 来源 : 目 标 知识 与技 能 来源 学 科 网 来源 : 1. 了解我国的半球位置、纬度位置、海陆位置。 来源: 2. 了解我国纬度位置、海陆位置的优越性。 来源 :学, 科 ,网 Z,X,X,K 3. 分析我国位置优越的好处。 过程 与方 法 1. 反复读图、掌握地理事物的分布。 2. 查找资料、分析对比、获得知识。 情感 态度 与价 值观 1. 通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置,激发爱国之情、 兴国之志, 增强改革开放的意识。 2. 了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分,培养维护祖国的。

2、第二节众多的人口 教材内容详解 学习目标 1. 知识与技能 (1)记住中国的人口数量、人口特点,了解中国关于人口增长过快带来的人口问题,记住 我国的人口基本国策。 (2)了解中国的人口分布不均匀东多西少。 2. 过程与方法 充分利用图表,分析归纳我国人口分布和增长情况。 3. 情感态度与价值观 在了解我国人口国情的基础上,理解人口增长与社会经济、资源环境的关系及控制人口的必 要性,初步树立正确的人口观。 快乐点击 1. 世界上人口最多的国家 中国是世界上人口最多的国家,根据2000 年第五次人口普查,我国总人口为12.95 亿户国 人。

3、人教版八年级下册“道德与法治”各单元知识点 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 一、宪法确保“国家的一切权力属于人民”的表现。 1、宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 3、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 4、宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 5、宪法还规定国家武装力量属于人民。 二、人民的构成。 包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设。

4、第 1 页共 4 页 秋季学期八年级道德与法治第一单元测试题 一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一个最符合题意,请把正确的答案选出来填在相 应空格内, 20 个小题,每题3 分,共 60 分。 ) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对生活生活的 感受越来越丰富,认识越来越深刻。这是因为 我们身体的成长我们智力的发展 我们能力的提高我们已完全长大成 人 A B C. D 2.小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社区是小区业。

5、部编版九年级下册道德与法治知识点 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 开放互动的世界 1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?p3 我们走进校园 , 开始集体生活。我们走进社区,参与社会公共生活。 我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天我们把目光投向广阔的世 界,看看人类共同的家园。 2、当今世界是一个怎样的世界?(当今世界的特征。)p3-4 这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、 文化各领域的开放范围也在不断扩展。 这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调。

6、第一章从世界看中国 第一节辽阔的疆域(第二课时) 【教学任务分析 】 教学 目标 知识与技能 1、 在我国政区图上准确找出34 个省级行政区, 记住它们的简称和行政中心。 2、通过读图分析比较,初步形成我国省级行政区分布的空间想象能力 3、在探索记忆省级行政区名称、分布的过程中,提高比较、抽象、概括等 思维能力。 过程与方法 充分利用此图, 以探究、 拼图游戏和竞赛的方式逐步熟悉我国省级行政区的 名称、简称、行政中心及分布,以歌诀法帮助记忆省级行政区的名称。 情 感 态 度 价 值观 通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置,激发。

7、疆域同步试题 一、单项选择题 1 (海淀区三高练习册) “中国大部分位于中纬度,属于北温带”描述的是() A半球位置B海陆位置C纬度位置D相关位置 2 (海淀区三高练习册)下面有关我国地理位置的叙述,正确的是() A我国位于亚洲东部,太平洋东岸 B我国领土大部分在北温带,小部分在热带 C北回归线穿过我国北部 D我国大部分位于东半球,北半球 3 (原创)龙的传人这首歌中唱到“遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国”,这里的 东方是指() A从半球位置看,中国位于东半球B从海陆位置看,中国位于亚欧大陆东部 C从半球位置看,中国位于。

8、人教版七年级下册道德与法治全册知识点 第一单元青春时光第一课 青春的邀约第 1 课时 悄悄变化的我 1.青春期的生理变化带来的积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能 量。 消极影响 :处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带 来烦恼。 2.青春期我们的身体有哪些变化? P3 我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。 3.如何正确对待正常的生理变化(身体变化)? P5 (1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 (。

9、人教版八年级下册道德与法治知识整理 1 / 9 第一课 维护宪法权威 第一课时公民权利的保障书 1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。 2.宪法是如何使“一切权力属于人民的宪法原则”得以实现的?(宪法如何确保人民当家作主?) 1)宪法确认我国的国家性质 ,明确人民当家作主的地位。 2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 4)宪法规定广泛的公民基本权利。

10、人教版七年级下册道德与法治全册知识点 第一单元青春时光课青春的邀约 第 1 课时 悄悄变化的我 1. 伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中 身体发育的重要时期。 2. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 3. 处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理 现象也可能给我们带来烦恼。 4. 在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现 青春的内在美。 5. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 6. 青春期我们的身体有哪。

11、* * 第一课丰富的社会生活 1 可以通过哪些方式了解社会生活? 可以通过走进农村,来到工厂,步入商场,还可以通过电视、广播、网络等了解 生活。 2 个人与社会的关系 人们在社会交往中形成各种社会关系; 个人是社会的有机组成部分; 人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们有不同的身份。 3 参与社会生活的意义 我们会与更多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 更加关注社区治理,并献计献策。更加关心国家发展,或为之自豪,或准备 为之分忧。 4 同一个人,为什么身份不同? 人的身份是在社会。

12、第 1 页共 34 页 人教版八年级下册道德与法治复习提纲(超全) 第一框“公民权利的保障书”知识点梳理 宪法核心价值: 核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利宪法核心价值 宪法地位: 宪法是国家的根本大法 , 宪法为公民权 利的保障书 , 宪法是治国安邦的总 章程 一、国家权利属于人民 1、宪法的基本原则 ; 我 国是人民民主专政的社会主义国家,一切国家权 力属于人民 2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,工农联盟为基础 的,人民民主专政的社会主义国家。 3、国家权利属于人民的经济基础:宪法规定的社会主。

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