人教版二年级下册

1、 第 4 课时 整理和复习(教材 P ) 45 一、细心算一算。 二、找朋友。(连一连) 三、36 名同学玩老鹰抓小鸡的游戏。 1按右图进行分组，可以分成几组？ 、 2如果把这些同学平均分成 6 组，每组有几人？ 四、有一本故事书，有 54 页。 1如果每天看 6 页，几天看完？ 2.如果打算 9 天看完，平均每天要看几页？ 五、用 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、。

2、 人 人教版二年级下册小鹿的玫瑰花微课设计人教版二年级下册小鹿人教版二年级下册小鹿的玫瑰花微课设计人教版二年级下册小鹿 学段： 小学学科： 语文教材版本： 人教版年级/册： 二年级下 目录： 5. 小鹿的玫瑰花 本次研修的重难点题目(知识点)： 引导学生入情入景地朗读课文，把握课文内容，感受人物特点，体会作者的思想感情。. 微课名称： 人教版二年级下册小鹿的玫瑰花微课设计 微课的设计思路： 。

3、 假如教学设计 (人教版二年级下册) 一、教材分析 假如是一首儿童诗，借助“马良的神笔”，表达了对小树、小鸟和残疾人发自内心的关爱。它从独特的儿童视角展开，富有深厚的情感积淀，具有强烈的感染力。 二、学生分析 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“每一位儿童都是一名诗人。”我们理应看到，儿童与诗歌有着紧密的血缘关系。作为教师，理应积极引导，让学生感受到学习语文的快乐。 三、学习目标分析 1知识与水平目标：。

4、第二单元 万以内的加法和减法（一）,用估算解决问题,按要求把下面的数送回家。,接近100,接近200,接近300,203,（1）,195,123,285,308,215,114,（2）,452,447,436,441,458,459,463,接近440,接近450,接近460,123,114,203,195,215,285,308,452,447,436,441,458,。

5、1.找春天,春暖花开 春风送暖 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 鸟语花香 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 百花盛开 春色满园 和风细雨,我发现春风是轻轻的、暖暖的，春雨是细细的、密密的。我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。,认 认 读 读,害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 探出头 嫩芽 音符 接触 喜鹊 脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 摇啊摇,xi 羞 ch 触 qu 鹊,z。