人教版化学二

1、水的净化学案 人教版化学二【学习目标】：1、知道纯水与自然水，硬水与软水的区别。2、说出净化水的四种方法及注意事项。3、认识水资源的宝贵，养成节约用水的好习惯。【学习流程】：一、导入我们万户堡地区缺水形势日益严峻，仅有的水资源含氟量高，镇政府决定对汾河水处理后作为饮用水。如果把净化汾河水的任务交给你，你将怎么做呢?二、自学(时间10分钟，自学不会方可讨论)自学课本54页-56页，回答下列问题：(1)纯水与自然水有什么区别?(2)看图3-15，了解自来水净化过程，比较乡村与城市净水方法上有什么异同?(3)净水器是通过( )来吸附。

2、如何正确书写化学方程式教案 人教版化学二教学设计思路本节课主要是格式上的一些要求，应该让学生多动手，多思考，提倡学生自主学习，自己探究。在教学设计上，给学生创设自学氛围，引导学生多想、多动手、多交流，从而更好地掌握化学方程式的书写。教学目标知识与技能1.口述化学方程式的涵义。2.能正确书写简单的化学方程式。，3.说出书写化学方程式应遵循的两个原则。过程和方法1.在练习书写方程式的过程中，能够用最小公倍数法配平化学方程式。2.在练习书写方程式的过程中归纳正确书写化学方程式的步骤：写配注等。3.通过对化学方程式。

3、利用化学方程式的简单计算教案 人教版化学二教学目标知识与技能1.使学生掌握有关反应物、生成物的计算;2.进一步认识化学方程式的涵义;3.掌握解题格式，逐步提高解有关化学方程式计算题的能力。过程和方法1.通过学生小组讨论寻找正确解决问题的方法与正确解题的格式;2.知道化学方程式所表现的量均为纯物质的质量关系。情感、态度与价值观1.认识定量研究于化学发展的重要作用，感悟化学学习的重要性;2.在进行计算过程中，让学生形成一种辨证的思想;3.了解根据化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义，学会科学的利用能源。教学重。

4、使用燃料对环境的影响教案 人教版化学二教学设计思想本课题内容主要分两大点，一是燃料燃烧对空气的影响，二是使用和开发新的燃料及能源。学生在本章前两个课题的基础上主要通过探究煤燃料时产生的二氧化硫等形成的酸雨的危害，汽车用燃料的燃烧时产生的尾气的探究，归纳出煤和石油等化石燃料造成对空气的污染的主要原因。然后再探究乙醇和氢气的燃烧反应、制取等内容，讨论燃料的选用。教学目标知识与技能：1.描述使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。2.列举新能源。

5、二氧化碳制取的研究教案 人教版化学二一、教学目标知识和技能：(1)简述实验室中制取二氧化碳的反应原理;(2)探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳;(3)总结归纳实验室中制取气体的思路和方法。过程和方法：(1)通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识;(2)通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法;(3)通过设计、组装实验装置，体验、反思和完善设计，增强基本实验技能。情感态。