人教版七年级初一下册数学电子课本第6章

1、6.1平方根 第1课时课 型新 授单 位主备人教学目标：1.知识与技能：会求某些正数完全平方数的算术平方根并会用符号表示.2.过程与方法：经历算术平方根概念的形成过程，了解算术平方根的概念.3.情感价值观：通过师生活动学生自我探究, 培养学。

2、6.1平方根第二课时班级： 姓名： 学习目标：1 了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根2 了解开方与乘方互为逆运算3 会用平方求百以内整数的平方根学习过程：一复习回顾，引入新课：想一想：相信你能行19的算术平方根是。2平方等于9的数是 。

3、6.1平方根 第二课时课 型新 授单 位主备人教学目标：1.知识与技能：会求某些非负数完全平方数的平方根并会用符号表示.2.过程与方法：经历有关平方根结论的归纳过程，知道正数有两个平方根，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有平方根.3.。

4、6.2 立方根课 型新 授单 位主备人教学目标：1知识与技能：理解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根;理解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根.2过程与方法：用类比的方法探寻出立方根的运算及表示方法，并能自己总结。

5、6.2 立方根学习目标1 了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根；2了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根；3体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的立方根与平方根的区别。学习重点和难点1.学习重点：立方根的。

6、 人教版初一数学下册 第六章 实数试题汇总 测试1 平方根 学习要求 1了解平方根、算术平方根的概念，会用根号表示数的平方根 2了解开方与乘方互为逆运算，会用开方运算求某些非负数的平方根，会用计算器求 平方根 课堂学习检测 一、填空题 1一般的，如果一个_的平方等于 a，即_，那么这个_叫做 a 的算术平 方根a 的算术平方根记为_，a 叫做_。

7、实数课 标解 读与教 材分 析课标要求通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念，会求非负数的算术平方根并会用符号表示；会用计算器求算术平方根；使学生理解平方根的概念，了解平方与开平方的关系。学会平方根的表示法和求非负数的平方根；进一步认识实。

8、6.3实数课 型新 授单 位主备人教学目标：1.知识与技能：了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小；了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算。2.过程与方法：经历数由有理数扩充到实数的探究过程，体会数形。

9、实数课 标解 读与教 材分 析课标要求通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念，会求非负数的算术平方根并会用符号表示；会用计算器求算术平方根；使学生理解平方根的概念，了解平方与开平方的关系。学会平方根的表示法和求非负数的平方根；进一步认识实。

10、实数课 标解 读与教 材分 析课标要求通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念，会求非负数的算术平方根并会用符号表示；会用计算器求算术平方根；使学生理解平方根的概念，了解平方与开平方的关系。学会平方根的表示法和求非负数的平方根；进一步认识实。

11、6.3 实数班级： 姓名： 学习目标：1.了解无理数和实数的概念，能按要求对实数进行分类。2.了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示无理数。进一步领会数形结合的思想。3.会求实数的相反数和绝对值。4.学会比较两个实数的大小，能熟。

12、第六章平面直角坐标系总第十二课时6.11有序数对教学目标：1理解有序数对的应用意义，了解平面上确定点的常用方法2 培养学生用数学的意识，激发学生的学习兴趣.重点:有序数对及平面内确定点的方法.难点:利用有序数对表示平面内的点.教学过程一.问。

13、2.点与圆的位置关系及其数量特征：如果圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则53.264.1生活中的数3 P24-2910.三角函数的应用(1)三角形的外接圆: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆.64.24.8生活中的数3 P30-352、探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具。

14、 待添加的隐藏文字内容2 螀膄莃莀螆膃膂薆蚂膂芅葿羀膁莇蚄袆膀葿蒇螂腿腿蚂蚈袆芁蒅薄袅莃蚁袃袄肃蒄衿袃芅蝿螅袂莈薂蚁袂蒀莅羀袁膀薀袆袀节莃螂罿莄薈蚈羈肄莁薄羇膆薇羂羆荿荿袈羆蒁蚅螄羅膁蒈蚀羄芃蚃薆羃莅蒆袅肂肅蚂螁肁膇蒄蚇肁艿蚀薃肀蒂蒃羁聿膁莅袇肈芄薁螃肇莆莄虿肆肆蕿薅膅膈莂袄膅芀薈螀膄莃莀螆膃膂薆蚂膂芅葿羀膁莇蚄袆膀葿蒇螂腿腿蚂蚈袆芁蒅薄袅莃蚁袃袄肃蒄衿袃芅蝿螅袂莈薂蚁袂蒀莅羀袁。