人教版新课标高一语文全册教案

1、Unit 1 Friendship(1) 课题：Friendship(2) 教材分析与学生分析： 本单元的中心话题是“友谊”，几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展开的。Warming Up部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法；Pre-Reading部分的几个问题启发学生对“友谊”和“朋友”进行思考，使学生明确不仅人与人之间可以做朋友，日记也可以成为人们的朋友；Reading部分Annes Best Friend以日记形式讲述了犹太女孩安妮的故事；Comprehending部分通过连句、多项选择和问答形式帮助学生对课文内容、细节进行更深入的。

2、第一单元1、沁园春长沙教案 【背景资料】 一、写作背景这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。据湖南全省第一次工农代表大会日刊载：“毛先生泽东去岁回湘养疴，曾于湘潭衡山一带，从事农民运动后为赵恒惕所知，谋置先生于死地。先生闻讯，间道人粤。” 二、补充注释沁园春：词牌。

3、Unit 1 Cultural relicsPart One: Teaching Design （第一部分：教学设计）Period 1: A sample lesson plan for Reading (IN SEARCH OF THE AMBER ROOM)Aims：To read about cultural relicsTo learn about The Restrictive and Non-Restrictive Attributive ClauseI. Warming up Warming up by defining Good morning, class. This period we are going to read about IN SEARCH OF THE AMBER ROOM. Before our reading, Id like to know:A. What kind of old things are cultural relics? B. Are all the old things cultu。

4、Unit 1 Art . 单元教学目标 技能目标Skill Goals Talk about art and galleries Talk about likes and preferences Learn words in families Use the subjunctive mood Write a letter to give suggestions . 目标语言 功 能 。

5、人教版高中语文必修五单元试题期末测试卷 本试卷分第卷 ( 选择题 )和第卷 (综合题 ) 两部分，共 150分，考试用时 150 分钟。 第卷( 单项选择题，共33 分) 一、 ( 15 分，每小题3 分) 1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是() 2下列各组词语中，没有错别字的一组是() A寒碜力能扛鼎垂手可得俗不可奈 B虐杀食不厌精突如奇来寥若晨星 C肆意举止安详方枘圆凿烘云托月 D编撰好景不长捍然不顾以逸待劳 3依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是() 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_。 这是一座 _着宝 石的伊斯兰建筑。后。

6、1 / 63 Unit 1 Friendship (1) 课题： Friendship (2) 教材分析与学生分析：本单元的中心话题是“友谊”，几乎所有的内容都是围绕这一 中心话题展开的。Warming Up 部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之 间发生的真实问题以及解决这些问题的方法；Pre-Reading 部分的几个问题启发学生对 “友谊”和“朋友”进行思考，使学生明确不仅人与人之间可以做朋友，日记也可以 成为人们的朋友；Reading 部分 Anne s Best Friend 以日记形式讲述了犹太女孩安妮的故 事； Comprehending 部分通过连句、多项选择和问答形式帮助学生对课文。

7、高中人教版新课标语文必修三免费版教案全集第三册阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府教案 【教学目标】 1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征； 2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术； 3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪线索。 【教学的重点和难点】 1、在初读课文后即能抓住林黛玉的行踪； 2、能抓住课文的有关语句，分析人物的性格特征； 3、多姿多彩的语言描写艺术。 课时安排】五课时 第一课时 （初步熟悉课文，理清林黛玉进贾府的行踪） 一、导入课文。

8、荷塘月色【教学目标】1品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。【教学重难点】1让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。2学习作者运用语言的技巧。【教学方法】通过听录音、默读，让学生读文入境。通过反复诵读、感知，品味作品语言。通过提问思考讨论，体会作者的感情教学设计：本课教学计划采用六个步骤“自读感知，思考提问，查阅信息，讨论交流，熟读成诵，存疑留问”，两个课时来完成教学任务，“存疑留问”放在课外完成。整个教学过程始终以学生为主体，学生自读感知，学生思考。

9、人教版新课标高中历史必修二教案（全套）专题一 古代中国经济的基本结构与特点 通史概要, 本专题主要从古代农业、手工业、商业，以及古代中国的经济政策四个方面介绍古代中国经济。在初中已经介绍了一些基本史实，在教学中我们需要把握下列重点:一是中国古代农耕技术的发展、土地制度的演变和小农经济的地位;二是中国古代冶金、制瓷、丝织业的发展概况和技术成果;三是中国古代历朝商业发展的表现和特点;四是中国古代明清时期资本主义萌芽产生和缓慢发展的原因及资本主义生产关系的地位。 一 古代中国的农业经济 课标要求, 知道古代中国农。

10、高中新课标语文必修教材目录 必修一 第一单元 1.* 沁园春长沙 .毛泽东 3 2. 诗两首 雨巷戴望舒 6 再别康桥 .徐志摩 8 3. 大堰河我的保姆 艾青 10 第二单元 4. 烛之武退秦师 .左传16 5. 荆轲刺秦王 .战国策 18 6. 鸿门宴司马迁 22 第三单元 7. 记念刘和珍君 .鲁迅 27 8. 小狗包弟 巴金 32 9.* 记梁任公先生的一次演讲.梁实秋 36 第四单元 10. 短新闻两篇 别了，“不列颠尼亚” 周婷 杨兴 39 奥斯维辛没有什么新闻 罗森塔尔 41 11. 包身工 夏衍 44 12.* 飞向太空的航程 贾永 曹智 白瑞雪 52 必修二 第一单元 1. 荷塘月色 .朱自清 2. 故都的。

11、高中人教版语文必修四免费版教案全集 阅读鉴赏 第一单元 1、窦娥冤 教案 【教学目标】 1、初步了解元杂剧的特点。 2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识 窦娥的刚烈性格和反抗精神。 3、从文学鉴赏的角度理解关汉卿设计三桩誓愿应验的用意。 【课时安排】二课时。 【教学过程】 一、导入新课 1、介绍关汉卿：关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是 我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。 元代人说。

12、最新精品资料最新精品资料最新精品资料新课标人教版高中语文必修三综合测试题一现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着”走钢丝”和”倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地它们是在打架吗?动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：它们是在游戏！并不是童话故事中拟人化的”游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行。

13、cos六、教学措施：第三章 圆等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。53.264.1生活中的数3 P24-29定义：在RtABC中，锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记作cosA，即;函数的增减性：点在圆外 dr.1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.Unit 1 Great ScientistsTeaching Goals:1. Enable the Ss to familiar with some famous scientists and their contributions. 2. Enable the Ss to learn how to organize a scientific research.3. Let the Ss learn the re。

14、大家论坛欢迎您的光临！http:/club.topsage.com 更多资料请访问高中英语版http:/club.topsage.com/forum-136-1.htmlw.w.w.k.s.5.u.c.o.m Unit 5 Music教案Contents: (1) Enable students to appreciate and classify different kinds of music by doing the exercise in Warming up (2) Developing their abilities to express their feeling on music and enlarge their knowledge on music (3) Moral aim:Procedures: Step1 warming up 1、Introduce the topic of music through asking some question suc。

15、高中人教版语文必修四免费版教案全集阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤教案【教学目标】1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3、从文学鉴赏的角度理解关汉卿设计三桩誓愿应验的用意。【课时安排】二课时。【教学过程】一、导入新课1、介绍关汉卿：关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。元代人说他：“生而凋搅。

16、Unit 1 Festivals around the world Teaching aims and demands 1.topic: 1Festivals 2 how festivals begin 3how to celebrate festivals 2.function: 1Request Eg: Could you please? Could I have ? I look forward to doing 2Thanks Eg: Its a pleasure. /Dont mention it. Its very kind of you to Id love to Thank you very much./Thanks a lot. You are most welcome. 3.vocabulary: 4.grammar: 情态动词的用法 Jin can speak English well. (ability) Could you ple。

17、荷塘月色 【教学目标】 1品味语言，学习赏析散文的艺术手法。 2通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。 【教学重难点】 1让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。 2学习作者运用语言的技巧。 【教学方法】 通过听录音、默读，让学生读文入境。 通过反复诵读、感知，品味作品语言。 通过提问思考讨论，体会作者的感情教学设计： 本课教学计划采用六个步骤“自读感知，思考提问， 查阅信息， 讨论交流， 熟读成诵， 存疑留问”， 两个课时来完成教学任务，“存 疑留问”放在课外完成。整个教学过程始终以学生为主体，学生。