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人口增长对生态环境的影响

谢谢一、我国的人口现状与前景1现状(1)采取的措施20世纪70年代,全面推进计划生育工作。1982年,将计划生育定为一项基本国策。2001年,颁布中华人民共和国人口与计划生育法。(2)结果人口出生率和自然增长率明显下降。目前已进入低生育水平国家的行列。2前景(1)人口特点:人口基数大,人口仍将在较长

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1、第 6 章 生态环境的保护第1 节 人口增长对生态环境的影响一知识结构我国的人口现状和前景人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响二教学目标1描述我国的人口现状与前景。2探讨人口增长对生态环境的影响。3关注我国人口增长过快带来的问题。

2、课题第 6 章 生态环境的保护第 1 节人口增长对生态环境的影响教学1.描述我国的人口现状与前景。教讲述与学2.探讨人口增长对生态环境的影响。方生练习目标3.关注我国人口增长过快带来的问题。学讨论相结4.运用资料搜集与分析的方法,了解人口增。

3、人口增长对生态环境的影响教学设计一教学目标的确定课程标准中的具体内容标准是探讨人口增长对生态环境的影响。该条内容标准属经历水平的情感性目标。教材为学生从事相关活动提供了两个背景材料:1我国的人口现状与前景;2人口增长对生态环境的影响,同时介。

4、 课时分层作业二十 人口增长对生态环境的影响 建议用时:25分钟 学业达标练 1我国人口问题主要表现在 导学号:62672261 人口增长过快人口素质高人口农村化人口老龄化 AB C D A我国人口问题主要表现在人口增长过快人口素质亟待提高。

5、,第六章 生态环境的保护,第1节 人口增长对生态环境的影响,学习目标 1描述我国的人口现状与前景 2探讨人口增长对生态环境的影响 3关注我国人口增长过快带来的问题 4运用资料搜集与分析的方法,了解人 口增长过快给当地生态环境带来的影响 学习。

6、第六章生态环境的保护 第,1节 人口增长对生态环境的影响 、教学目标 知识目标: (1)描述我国的人口现状与前景。 (2)探讨人口增长对生态环境的影响。 能力目标:运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 情感态度价值观:关注我国人口增长过快带来的问题。 二、教学重点和难点 1 .教学重点:探讨人口增长对生态环境的影响 2 .教学难点:探讨人口增长对生态环境的影响 三、。

7、 第1节 人口增长对生态环境的影响 (一)问题探讨 提示:1.假如置身于图中,就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的限制,而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响,从而感受到每个人都需要有一个合理的生存空间。 2.从表面上看,是由于人口在某一地区过于集中;从根本上看,是由于人口增长过快以及人口流动过于集中。 3.实际情况是,地球上有些地区已经达到或接近达到“人满为患”的程度,而不能说整个地球。

8、 第一节 人口增长对生态环境的影响 一、应该牢记的知识点 1、我国人口现状与前景 、20世纪70年代以来,我国全面推进了计划生育工作。 、1982年,我国将计划生育确定为基本国策。 、2001年,我国颁布中华人民共和国人口与计划生育法 、我国人口发展目标 、2010年,人口要控制在13.6亿以内(不包括港、澳、台)。 、2020年,人口要控制在14.5亿以内(不包括港、澳、台)。 、。

9、 第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响 一、教学目标 1.描述我国的人口现状与前景。 2.探讨人口增长对生态环境的影响。 3.关注我国人口增长过快带来的问题。 4.运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 二、教学重点和难点 探讨人口增长对生态环境的影响。 三、教学方法 探讨法,讲述法 四、课时安排 1 五、教学过程 章引入学生阅读P117。 节引。

10、名校名 推荐 第六章生态环境的保护 第 1 节人口增长对生态环境的影响 一、教学目标 知识目标: ( 1)描述我国的人口现状与前景。 ( 2)探讨人口增长对生态环境的影响。 能力目标:运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态环境带来的影 响。 情感态度价值观:关注我国人口增长过快带来的问题。 二、教学重点和难点21 世纪教育网 1. 教学重点:探讨人口增长对生态环境的影响 。

11、 最新人教版必修三第1 节人口增长对生态环境的影 响学案 【学习目标】 知识目标: ( 1)描述我国的人口现状与前景。 ( 2)探讨人口增长对生态环境的影响。 能力目标:运用资料搜集与分析的方法, 了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 情感态度价值观:关注我国人口增长过快带来的问题 【学习重点】 探讨人口增长对生态环境的影响 【相关知识回顾】 种群数量增长的两种方式: 一、 _。

12、 2019 最新新人教版生物必修3 第 1 节人口增长对生态 环境的影响教案 第 1 节人口增长对生态环境的影响 一、教学目标 知识目标: ( 1)描述我国的人口现状与前景。 ( 2)探讨人口增长对生态 环境的影响。 能力目标:运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态环境带来的影 响。 情感态度价值观:关注我国人口增长过快带来的问题。 二、教学重点和难点 1. 教学重点:探。

13、 2019 最新新人教版生物必修3 第 1 节人口增长对生态环境的影 响学案 【课题】:第六章生态环境的保护第 1 课时人口增长对生态环境的影响 【本节聚焦】:1、描述我国的人口现状与前景; 2、探讨人口增长对生态环境的影响,关注我国人口增长过快带来的问题; 3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。 【知识结构】: 我国人口现状与前景 人口增长对生态环境的影响人口增长对环境的影响 协调。

14、 人口增长对生态环境的影响- 教学设计 课 题 第 1 节 人口增长对生态环境的影响 教 学 1. 描述我国的人口现状与前景。 教 讲述与学 2. 探讨人口增长对生态环境的影响。 方 生练习、 目 标 3. 关注我国人口增长过快带来的问题。 学 讨论相结 4.运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地 法 合 生态环境带来的影响。 教 重点 探讨人口增长对生态环境的。

15、 人口增长对生态环境的影响教学设计 作者(来源):灞桥进校发布时间: 2010-01-11 【任务分析】 本节课主要是探讨人口增长的生态环境的影响,而学生对人口增长过快及其带来的诸多问题都有切身的感受和一定的认识,所以比较容易建立起“人口增长”与“生态环境”两者之间的联系。高中学生已具有一定的理性思维能力,能对许多自然和社会现象或事实作出科学、合理的评判。所以,本节课堂的设计主要以学生。

16、第六章 生态环境的保护,问题探讨,1,你见过左图所示的情景吗?假如你正置身于这样拥挤不堪的人群中,你会有什么样的感觉和想法? 2,造成人群如此拥挤的可能原因是什么?,第1节 人口增长对生态环境的影响,2005年12月19日65亿,一、世界和我国人口现状及前景 (一).全球人口的现状及前景,目前,全球平均每秒钟便有4.4个婴儿降生,不仅出生率令人震惊,而且分布也相当不平衡,约57%的新生人口集中在亚。

17、 人口增长对生态环境的影响 教材分析 地球是最大的生态系统,人口的过度增长给有限的自然资源带来了严重的危机。本节教 材设置了两部分内容, 第一部分 “分析人口过度增长的危害” 这部分内容从分析人口与自然资源的数据表入手, 引导学生发现并解释中国自然资源人均拥有量与世界自然资源人均拥有 量差别产生的原因。第二部分“我国对人口增长的控制”通过我国相关政策的制定、措施的 实施,让学生了。

18、名校名 推荐 第六章生态环境的保护 第 1 节 人口增长对生态环境的影响 【教学目标】 一、描述我国的人口现状与前景。 二、探讨人口增长对生态环境的影响。 三、关注我国人口增长过快带来的问题。 四、运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 【教学重点和难点】 探讨人口增长对生态环境的影响。 【教学方法】 探讨法、讲述法 【课时安排】 1 课时。 【教学过程】 章。

19、名校名 推荐 江苏省邳州市第二中学高二生物上册6.1 人口增长对生态环境的 影响教案( 2) 新人教版 课 题 第 6 章 生态环境的保护 第 1 节人口增长对生态环境的影响 教 学 1. 描述我国的人口现状与前景。 教 讲述与学 2. 探讨人口增长对生态环境的影响。 方 生练习、 目 标 3. 关注我国人口增长过快带来的问题。 学 讨论相结 4. 运用资料搜集与分析的方法,了解人口。

20、 高中生物 6.1 人口增长对生态环境的影响学案新人教版必 修 3 【高效导航】 1. 学习目标:描述我国的人口现状与前景通过搜集与分析资料,探讨人口增长对生态环境的影响关注我国人口增长过快带来的问题 2. 重点: 讨人口增长对生态环境的影响 3. 难点: 探讨人口增长对生态环境的影响 “看”知识经纬 “导”自主预习 一、我国的人口现状与前景 1我国人口近几。

21、请匣趋雌车闭导探桃案翱痒酸惋挨殆砾私对养天谊嗣餐跌孙貉母煮酋泛骏生物6.1人口增长对生态环境的影响课件(新人教版必.生物6.1人口增长对生态环境的影响课件(新人教版必.,传荡惹蛋施诺搂咕晒抬净缩郎郊怔褪理俗柜义弦侗谆萧苫壶瓶填练媳诧镐生物6.1人口增长对生态环境的影响课件(新人教版必.生物6.1人口增长对生态环境的影响课件(新人教版必.,京休哭抽傈侯葱原商蔬遂舀瘩叠侧墅际恤卯谬废咆搀跳嫁咆吩闭告庞。

22、种群数量增长的两种方式,“J”型增长,知识回顾,新物种迁入的开始阶段、,裹屈瓷泄弊笺颓岂晚巍甩僵妥脸写磨都灯佯伟笼葫渴笺挣钢补杀上挂棕琉6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳,“S”型增长,种群数量增长的两种方式,梗唬谢贾坚状卒就多瑞涌抿框湍寺成源优渺曝纷隅掳粪肠树混决派声坯饮6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳。

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24、DI LIU ZHANG | 第 6 章 生态环境的保护 第 1 节 人口增长对生态环境的影响 对应学生用书 P43 1我国是一个人口大国,处理好人口增长和环境、资源的关系更为重要,下 列有关我国的人口现状及前景的叙述不正确的是( ) A我国人口问题已经得到解决 B20 世纪 70 年代以来,我国全面推进了计划生育工作 C目前我国已进入低生育水平国家的行列 D我国人口发展目标是在 21 世纪中叶人口总数达到峰值 答案 A 解析 由于人口基数大,我国人口问题仍尤为突出,A 错误。 2为解决人口问题,我国实行计划生育政策,从种群特征看,这项政策的目 的是( ) A控。

25、第6章 生态环境的保护,我们不是继承父辈的地球,而是借用了儿孙的地球。,第1节 人口增长对生态环境的影响,1987年7月11日,地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子,1990年联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日”,以唤起人们对人口问题的关注。据此,1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”。,一、我国人口的现状与前景,请结合种群数量变化和种群特征的有关知识,以我国历年人口的增长情况图为例,分析讨论: (1)影响人口数量变化的因素有哪些? (2)为什么我国历年人口增长表现出“J”型增长? (3)生物种群消长的规律完全适。

26、第6章 生态环境的保护,Content,学习目标,Content,人口增长对生态环境的影响,一、我国的人口现状与前景,1.20世纪70年代以来,我国全面推进了 工作。1982年,我国将 确定为一项基本国策;2001年,我国颁布了中华人民共和国人口与计划生育法,从而把 的方针政策和制度措施等用法律的形式确定下来。 2.由于 ,我国人口仍将在较长的时期内持续增长。我国人口发展的目标是:2010年,人口总数(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省,下同)要控制在 以内;2020年,人口总数要控制在 以内;21世纪中叶,人口总数达到峰值( )以后,将开始缓慢下降。

27、人口增长对生态环境的影响,说教材 教材分析 教学目标 重点难点 说教法 教学原则 教学方法 说学法 探究式学习 合作式学习 说教学过程,教材分析,教材的地位、内容和意义,高中生物必修3第六章第一节,在生物圈的高度,论述了生物与环境之间是相互影响 的整体,是对本书前面知识的升华。,深化学生的环境保护意识 ,引导学生去参与社会活动 、了解社会、关注社会 。,1.知识目标 (1)描述我国的人口现状与前景。 (2)探讨人口增长对生态环境的影响。 2.能力目标 (1)培养学生图表分析的能力和口头表达的能力。 (2)培养学生独立学习的能力和。

28、第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响,拥挤的北京地铁,谍拽毯祟刹讥析杭把攒痞礁趟除耐燕辛他弛掷袍冤酉舅渺憋英唯淑竟躲急6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章,计算:从1760到1995年,中国人口每增加2亿各需要多少年?,一.世界和我国人口的增长,捷蛊附菲曝厨刀径齿娩痢响勤剂衡讹兼畏胡共禽患疹杖凯兑肛屠讶汹嘴凋6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章,17601995年中国人口每增加2亿各需要的时间,2亿4亿,140年,4亿6亿,54年,6亿8亿,15年,。

29、第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响,拥挤的北京地铁,悸萍竭涝庄倍慈示叫驳茬隆闯窒捆此猖佰旋亲串叭略样南织赁种又翻眺爹6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章,计算:从1760到1995年,中国人口每增加2亿各需要多少年?,一.世界和我国人口的增长,沧东昆昧晕戴亭胖劲昨锄扒笔凸刑硬哀倔垮潘摆果钮佯摆吾盏勋畦雏级潘6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章6.1人口增长对生态环境的影响课件冯培章,17601995年中国人口每增加2亿各需要的时间,2亿4亿,140年,4亿6亿,54年,6亿8亿,15年,。

30、种群数量增长的两种方式,“J”型增长,知识回顾,新物种迁入的开始阶段、,排环揽拨平宋危柯均锌娥潍常秃哆峦徒屹禁法气锈窗戈槐盈靴箩砂的顷遇6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳,“S”型增长,种群数量增长的两种方式,竞雷库豆独肾扬六管鲸搁驱穷掷帧挖蓄搅睛断栈杨伪愚舍陨喀截巳滓填化6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳6.1人口增长对生态环境的影响课件代春艳,人口增长是接近哪一种增长方式呢?,如果一种生物没有了天敌,而食物供应又比较 充足,它就会过度繁殖,数量呈几何级数增长。 数。

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