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如何正确书写化学方程式教案

第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式教学目标1知识与技能:1 通过具体化学反应分析理解化学方程式的涵义2 了解书写化学方程式应遵守的原则。3 能正确书写简单的化学方程式。2过程与方法1 采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性。2 采用, 江苏省大丰市万盈二中九年级化学课题2 如何正确书写化学方

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1、第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式教学目标1知识与技能:1 通过具体化学反应分析理解化学方程式的涵义2 了解书写化学方程式应遵守的原则。3 能正确书写简单的化学方程式。2过程与方法1 采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性。2 采用。

2、 江苏省大丰市万盈二中九年级化学课题2 如何正确书写化学方程式教案 人教新课标版 【教学目标】 知识与技能:理解化学方程式的书写原则,掌握化学方程式的书写步骤,以及简单化学方程式的配平。 过程与方法:以师生互动为课堂主要的教学形式,教师引导学生分析,学生练习与讨论相结合。 情感态度与价值观:通过化学方程式的教学,培养学生唯物主义观点和实事求是的科学态度。 【教学重点】化学方程式的书写步骤 【教学难。

3、 课题2 如何正确书写化学方程式 从容说课 本课题内容重点介绍化学方程式的书写原则和书写步骤。 化学方程式书写遵守两个原则:一要以客观事实为基础,二要遵守质量守恒定律。这两点对于初学化学的学生尤为重要,要使学生认识到无论是物质的化学式或化学反应,都应是客观事实的反映。 化学方程式的书写步骤是本课题教学的重点。课本以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例。介绍了书写化学方程式的步骤,同时简单介绍了用最小公。

4、如何正确书写化学方程式教案 人教版化学二教学设计思路本节课主要是格式上的一些要求,应该让学生多动手,多思考,提倡学生自主学习,自己探究。在教学设计上,给学生创设自学氛围,引导学生多想、多动手、多交流,从而更好地掌握化学方程式的书写。教学目标知识与技能1.口述化学方程式的涵义。2.能正确书写简单的化学方程式。,3.说出书写化学方程式应遵循的两个原则。过程和方法1.在练习书写方程式的过程中,能够用最小公倍数法配平化学方程式。2.在练习书写方程式的过程中归纳正确书写化学方程式的步骤:写配注等。3.通过对化学方程式。

5、5.2 如何正确书写化学方程式教案教学目标:1:理解化学方程式书写原则2:学会化学方程式的简单配平重点:重点是正确书写化学方程式难点:难点是化学方程式的配平方法以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例,说明书写化学方程式的具体步骤。板书1.根据实验事实写出反应物及生成物的化学式P+O2P2O52.配平化学方程式 用最小公倍数法确定系数。(根据是质量守恒守律)。把短线改等号。4P+5O2=2P2O53.注明反应发生的条件4P+5O2点燃2P2O5(介绍等符号表示的意义,及符号的使用范围)。讲解反应条件常见的有:点燃、加热()、高温、催化剂等。号的。

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