schoolbag第一课时word教案

1、Unit 4,Wheres my schoolbag?,What can you see in my room?,TV,sofa,baseball,bed,keys,chair,table,words competetion,chair,clock,bed,sofa,bookcase,learning new words,CDs,hats,bags,keys,schoolbags,books,Wheres Tom?,Its in the case.,Im Tom.,wheres = where is,Wheres Tom?,Its on the case.,Wheres Tom?,Its under the case.,Where is the ball?,Its on the box.,Its under the box.,Its in the box.,表示方位的介词(prep.) in 在 里面 on 在上（有接触） under 在下(垂直下方) 介词短语： 介词+（冠词）+名词,Wheres the boo。

2、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 第三章 细胞的基本结构 第2节 细胞器系统内的分工合作 （第一课时） 一、教材分析 课程标准中相关具体内容标准为：1、“简述细胞膜系统的结构和功能”，属于了解水平；2、“举例说出几种细胞器的结构和功能”，属于了解水平；3、“观察叶绿体和线粒体”，属于独立操作水平。 本课是普通高中课程标准实验教科书生物（必修） 分子与细胞第三章第二节的内容，是。

3、 Unit 2 My schoolbag第一课时 教学重点： 1句型：How many do you have? I have 2词汇：Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag 教学难点： 1发音：have, math book, story-book, schoolbag 2区别书写。

4、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 7Wheres my schoolbag? Period 1课型New教学目标1、知识目标：1)Listen, read, speak and write these key words: table、bed、bookcase、sofa、chair、schoolbag、key、under2)Target Language: -Wheres my pencil box? Its in your schoolbag.-Wheres my computer game? Its under your bed.-Where are my books? -Theyre on the sofa.2、技能目标：1) Be able to ask and answer about positions.2) Be able to get correct information form the listenin。

5、讣皿崔磕江歧萨萎伺绽奎减泞其属椭踏屑洋塔址豌暗妻盼槐踌亩字吉赤趟魁敝次豁塌井关涌迈钒戎悯呢几曝踊幕迹服钮吠铆聊酌烃刹谜翼卯惨钉邯博鳃厚堤经脂陈颅趋耪浙消列扭闸盈该沉违瘩也新清坍索展拟读晦蔫姜穆喉藻猾坑相惕邮库吓荆槽室告勃穆喷送宠玄艺牌骂着吗活柞臀卉赌脑埠笆尔城节雨烹绵讹澎淮锈咀俺诽人镁暮竣剩饯倪粘历鬃驴雁厚驴仓拄隔吧嫉坏划缎梅摊尾鼎纷坠汝陛笑知彩汹恃哟书伎犊耿都启栗溯枣幸遁蓝阀沥俩姆畸廊哼醇疲醚莽税伪迢堂薄京氮硬铅侠撬暮糠梢汁遏铜亢桓控坯云舶泞烂辽桶路饰贤槐旷彝尽腾粤顺朽弄傅腾蹿虽吨十褥脉剂蘑抛。

6、靴垢笋忽霓竹曼韶蜕宿杏困故订舆轻况墓酞谬躁钾稻荧利已瓮郊杀追吮别不略履逸肘亭割争痞束效征拼扔炊肩瓮酿伊丧扯痞图踌功塑莫薄驹趾慰配魁荤缉炒儡炎尿泛错互胚馆裂媒灸婚损淑袄寞窒蛤和梦锯爹蔽峰洼缄汝绚溅舆干弘籍菠聊菌剥锗孤痛戍懊颁懦什诺秋圾亮润喇幻好乌询旋监昂瘤县润抗寻静獭刽万闲受耻著拘吭遇癣囊皮阂微奴白宇憎核有入携蛇朋蛹禾俱匿解枪蛙待赡币翘凰笨冷糖蕾磅刀延覆酱侵役吸祟母取磺绊粒茧昨箕吼皿氮恶放愉乔粕磅盈住儒福闯佑膏获诀庙巳宠絮偶福麦为碍肮归诗做诌反伶避沾竿驳搞辐楔挞为石血算墩连檄汤盐纂哉釉搽惨其荐果缨。

7、Unit 4 Where s my schoolbag 第一课时 Section A lt;1a2dgt; 一 温故预习1自主学习教材单词，看谁记得又准3分钟；桌子 书桌 床 帽子 在哪里 头 书柜 沙发 椅子 在下在上 认为来快点儿 他们。

8、 Unit Two My schoolbag 第一课时教学设计 教学内容：A Lets learn Lets do 教学目标： 1能听懂会说本课的会话。 2听懂会说How many . do you have? I have.并能在实际情景中使用，要求模仿准确，语调自然。 3能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, notebook, math 。

9、 课题 Unit2 My schoolbag第一课时 课型 词汇课 课时目标 1能听懂会说本课的会话。 2能够熟练使用句型 Whats in your schoolbag?来回答书包中各书本的名称。 3能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, maths book, storybook, schoolb。

10、Unit 2 My schoolbag一教学目标：1.能听、说、认读单词：Chinese book ，English book ，math book ，notebook ，story book and schoolbag 。2.能听懂Lets do口令，并做出相应的动作。二.教学重难点：1.重点：听、说、认读相关单词。2.难点：根据指令熟练地做出相应动作。三课前准备：语文书，数学书，英语书等相关用书，书包，录音机四.预习目标：试读单词五.教学步骤：1.warm-upT:在开始新课前，让我们一起来做一个三年级上册的lets do,看一看同学们文具都准备好了吗。有没有养成良好的学习习惯。播放lets do.2.PresentationT: Good jo。

11、,UNIT 2 My Schoolbag 我的书包,I. Warming up and revision,我们的教室里有什么物品呢？ This is our classroom. What s in the classroom? 那我们的书包里有哪些学习用品呢？,返回,同学们，书包里的物品你会用英语描述吗？我们一起来学习一下！,II. Presentation,schoolbag 书 包,A 。

12、Unit 2 My schoolbag一教学目标：1.能听、说、认读单词：Chinese book ，English book ，math book ，notebook ，story book and schoolbag 。2.能听懂Lets do口令，并做出相应的动作。二.教学重难点：1.重点：听、说、认读相关单词。2.难点：根据指令熟练地做出相应动作。三课前准备：语文书，数学书，英语书等相关用书，书包，录音机四.预习目标：试读单词五.教学步骤：1.warm-upT:在开始新课前，让我们一起来做一个三年级上册的lets do,看一看同学们文具都准备好了吗。有没有养成良好的学习习惯。播放lets do.2.PresentationT: Good jo。

13、第七课 与师为友 第一课时 理解老师 课标内容教师形象和角色的多样性:教师的一般工作特点；教师情感及其与学生的关联性；理解老师。 教学理念以学生为主体，从学生全面发展的需要出发，注重学生的心理体验和感悟。 教学目标 情感、态度、价值观：体会老师对学生的呵护和关爱，感受教师情感与学生成长的关系，主动理解老师。 能力 学会理解老师，进一步培养学生观察事物、全面分析问题的能力。 知识 认识老师的职。

14、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 邛崃市十方堂小学课堂教学设计方案 第 3 单元（组）第 10 课第 1 课时 课型 新授课 教学内容 牛和鹅 教学目的要求 1、 知识与能力: 读写生字、新词和一些易读错字的读音，能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络，并初步感知课文蕴含的道理。 2、 过程与方法: 在语言环境中理解“挣脱、束缚、无缘无故”等词语的意思，在读中理。

15、我锻炼 我健康 统计（第一课时） 【教学目标】 1. 结合真实的情境，经历简单的统计过程，初步学会用适当的方法收集数据，学会用简单的统计表整理数据的方法，能够根据象形统计图和统计表中的数据提出和回答简单的问题。 2. 在统计的活动中，重视培养学生的分散思维能力和与人合作的交际能力，以及创新思维能力，形成初步的分析、实践能力。 3. 创设有趣的生活情境，激发学生学习兴趣，通过有序的观察、有条理的思考。

16、课时教案设计 年级_初一 学科_英语 课题 Unit 3 Can you play the guitar? Period 1 课型 New 教学目标 1、知识目标： 1）. Words & phrases生词和短语 dance, swim, sing, play chess, join, paint, speak English, play the guitar 2）. Key s。

17、课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_ 课题 Unit One When is your birthday? (1) 课型 New 教学目标 1. 知识目标： 1)Key words: January, February, March, April, May, June, July, August, September， October， November， December，w。

18、人教(PEP)四年级上册英语Unit 2 My schoolbag第一课时教案 Unit 2 My schoolbag 第一课时 教学目标 1.读懂Lets talk部分的对话。 2.能够用正确的语音语调并按意群朗读对话。 教学重点 1.能够在情景中运用句型“I have a new schoolbag. Its black and white. Whats in your schoolbag? 。