seasonsPeriod-1牛津上海版深圳

1、Module 3 Unit 9 Seeing the doctor 教案 （第一课时） 教学目标： 1、通过Ask and answer的问答练习，帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型。 2、通过look and learn栏目，帮助学生学习本单元的生词。 3、通过与学生就Listen and enjoy的儿歌进行问答，引出核心句型。 教学重、难点 1、能掌握单词 headache, fever, 。

2、Module 2 Unit 4 Grandparents 教案 课题 单元整体教学目标 单元课时安排 Unit4 Grandparent Book5A 1,words:usually,often,visit,sometimes,always,never,playsport,go shopping 2, sentences: What do you usually do with your gran。

3、Module 4 Unit 10 Great inventions 教案 第一课时 教学目标： 1、通过look and learn栏目，帮助学生学习本单元的生词。 2、通过Listen and say关于发明的对话引入生词，学习如何介绍发明及其功能。 教学重、难点 1、能掌握单词 invention, watch, anywhere, travel, invent, myself2 2、会运用句。

4、Module 3 Unit 8 Buying clothes 教案 （第一课时） 教学目标： 1、通过Ask and answer的问答练习，帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型。 2、通过look and learn栏目，帮助学生学习本单元的生词。 教学重、难点 1、能掌握单词which，trousers, sweater, coat, shoe, tryon 2、会运用句型 Which(pair。

5、1 五年级下册期末测试卷（二） Part 1 Listening 1判断图片是否与听到的内容相符，相符画“ ” ，不相符画 “”。 1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5( ) 。听音，给下列图片排序，写阿拉伯数字即可。 ( ) ( ) ( ) ( ) 听音，将所听内容的序号填入题前括号中。 ( )1Achange Bcrayons Cexercise ( )2Ahers Bhis Cthei。

6、总复习要点1 1 句子汇总 1. 否定句标志：not, no, nt，“不”。 肯定句 例句 否定句 例句 一些 some I have some books. 我有一些书。 any I dont have any books. 我没有一些书。 也 too I like orange, too. 我也喜欢橘子 either I dont like orange, either. 我不喜欢橘子。 和。

7、你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读。

8、你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读。

9、开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。

10、你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读。

11、开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。

12、你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读。

13、1 沪教版英语四年级下册Module1Unit2 Smell and taste单元测试 班级：姓名：分数： 听力部分（ 40 分） 一、听录音，选择你所听到的单词并将序号填在题前的括号内。（10 分） ( ) 1. A. grape B. strawberry C. watermelon ( ) 2. A. strawberry B. apple C. orange ( ) 3. A. watermelon B. grape C. banana ( ) 4. A. ship B. shop C. robot ( ) 5. A. ship B. stop C. shop 二、听录音，按你所听到的顺序给下列句子排序。（10 分） （）Wait a minute. （）The fox can t eat the grapes. （）It is sweet and sour. （）Is it strawbe。

14、期末测试卷 一语音判断（2 分） 判断下列各组单词划线部分的发音是否相同，相同的打“”，不同的打 “”。 （共 4 小题，每小题0.5 分） ( ) 1. A. name B. make C. have ( ) 2. A. desk B. seven C. these ( ) 3. A. bottle B. sorry C. orange ( ) 4. A. lunch B. sunny C. pupil 二.选择填空（ 6分） 从每小题的三个选项中选出最佳选项。（共 6 题，每小题1 分） ( ) 1. I have a sister. name is Jill. A. She B. His C. Her ( ) 2. Can you ? A. swim B. swims C. swimming ( ) 3. - are these potatoes? - They are twelve yuan. A.。

15、学习 - 好资料 更多精品文档 上海二年级下册英语期末复习题（牛津上海版） 一、 Read and choose（读一读，选择最恰当的答案） 1 Hello, I am a pig, I am fat. I like_. A.sleeping B. sleeps C. sleep 2 What colour are the monkeys?- _ brown. A.Its B. They are C. This is 3 -_ is this?-Its a pink pig. A.What B. What colour C. How 4What colour are the flowers?_ red and purple A. It is B. They are C. There are 5What do you like drinking in winter? I like drinking_. A. hot water B. cold water C。

16、 牛津上海版牛津英语 7A Unit 5 Period 2 教案设计 Unit 5 Choosing a new flat Teaching plan(Period 2) Objectives By the end of the lesson, the students are expected to 1. use prepositions to indicate locations 2. l。

17、 上海版牛津小学英语单词表 牛津小学英语一年级上册 球 2. book 尺子 牛津小学英语一年级下册 wn tu: 一 rndsn kl a:nt 二 四 蜜蜂 八 15. nine 16. ten 17. read 18. write rait 写 19. draw dr: 拉 20. dance da:ns 跳舞 21. jump 22. sing 23. eye nain 九 ten ri:。

18、初三用所给词的适当形式填空课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写。

19、八年级上册根据所给单词适当形式填空全部题库要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先。