selfcheck导学案人教新目标版汇编

1、课题 Unit5 Do you have a soccer ball SectionA1. 单词及短语 : have, tennis racket, pingpong ball, soccer ball, volleyball, TV, 学。

2、Unit1 How can we become good learns period 3 SectionB1a-2c 学习目标 （1）熟练掌握下列词汇：pronounce， slowly， mistake， connect， spoken， challenge ，solution （2）熟练掌握下列短语：make mistakes ，spoken English ，a lot of，why don。

3、Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 . Period4 SectionB2c-selfcheck 【教学目标】 知识与技能 （1）熟练掌握下列词汇：_ n. 翅膀 （2）熟练掌握下列短语： 1. _ sb 与分别 2. _ 给某人飞翔的翅膀 3. _。

4、Unit1 How can we become good learns 学习目标 （1）熟练掌握下列短语：be afraid to, take notes, laugh at, it doesnt matter, later on be interested in worry about over and over again a slow reader bit by bit （2）掌握下列句型：。

5、Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section B 3a -selfcheck）学习目标：1.知识目标：回顾你熟悉的歌星或者作家的相关信息的表达用法；复习现在完成时的相关用法。2.能力目标：培养学生介绍自己熟悉的歌星或者作家的相关事实的表达。3. 情感目标：培养学生介绍自己熟悉的人或者事物的能力，鼓励学生勇于介绍，锻炼勇气和能力。重、难点：掌握文中的重点词汇及相关短语并灵活运用。学会介绍自己熟悉的歌星或者作家。独学准备：1.独学3a 完成3a活动make a list of facts about the singer or writer you know; 复习并掌握各种特殊。

6、Unit 9 Have you ever been to a museum学习目标：1.能够掌握本单元重点单词及词组的用法 2.学会使用现在完成时重、难点：掌握文中的重点词汇及相关短语并灵活运用。学会正确使用现在完成时。独学准备：1.独学3a 完成3a活动 2.完成3b活动 3.完成self check 4.重点句型回顾。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step 1. presentation1.现在完成时结构 have/has+过去分。

7、Unit 7 Whats the highest mountain in the world（Section B 3a -selfcheck）学习目标：1.知识目标：掌握形容词、副词比较级和最高级的构成及用法；2.能力目标：培养学生描述世界之最，尤其是与中国相关的，具有中国特色的。3. 情感目标：更加了解中国乃至世界，进而热爱和保护我们生活的这个国家和星球。重、难点：掌握文中的重点词汇及相关短语并灵活运用。学会谈论有特色的动物，并为更好地保护它们提出自己的意见和建议。独学准备：1.独学3a 完成3a活动answer the questions about whales with the words and phrases given 2.完成3b。

8、Unit 1 Whats the matter（Section B 3a -selfcheck）学习目标：1.知识目标：询问某人的健康问题及遇到麻烦时的表达方法；情态助动词should用法。2.能力目标：培养学生询问某人患了何病?遇到何麻烦几种表达结构。3. 情感目标：学会关心他人，主动救助处于危险境地的人，在紧要关头，有勇气做出正确的决定。重、难点：掌握文中的重点词汇及相关短语并灵活运用。学会谈论健康问题，学会提出建议。独学准备：1.独学3a 完成3a活动accident or health problem; he/she should; he/she shouldnt 2.完成3b活动Whats the matter?/What happened? /。

9、 精品资料Unit 9 I like music that I can dance to【学习目标】1、语法：定语从句2、重难点：运用定语从句谈论个人喜欢的音乐人【预习合作探究】1、I was moved by a piece of music named Erquan Yingyue.解析：被动语态：was moved by被感动（be done by） a piece of music 一首音乐 a piece of一片；一张；一首；一条 pieces of named Erquan Yingyue 名叫二泉映月（过去分词作后置定语，表被动）2、触动人心 touch the hearts of people3、感受到美和悲伤 sense both the beauty and the sadness4、因为这个原因 for this reason5、。

10、 精品资料Unit 8 It must belong to Carla【学习目标】1、熟记本节单词，达到灵活运用。2、加强阅读指导，提升综合能力【预习合作探究】1. People like to go to this place especially in June as they want to see the sun rising on the longest day of the year.【解析】especial adj.，“特别”“主要的”，“突出的”especially adv.特别地 Its a matter of especial importance. 这是一件特别重要的事情。 I feel especially interested in the project. 我对这个方案特别感兴趣。【2011山东临沂】28. Stay away from junk food, p。

11、 精品资料Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes【学习目标】1、熟记本节重点短语句型，达到灵活运用。2. 提升写作能力和水平。【预习合作探究】1、getinthewayof妨碍getgoodgrades取得好成绩2、succeedin+doingsth=成功做成某事succeedto.:继承(王位等）succeedsb:继承succeedwithsth:在某方面获得成功3、asmuchas用法详解 表示具体。

12、 精品资料Unit 6 When was it invented【学习目标】1、语法：被动语态2、重难点：理解课文内容，了解篮球的起源和发展。【预习合作探究】1、At the same time, they need to stop the competing team from getting the ball into their own basket. 同时，他们需要阻止对方把篮球投入他们自己的蓝里。【解析】stop sb. from doing sth = keep sb from doing sth = prevent sb from doing sth 阻止某人做某事【拓展】 (1) stop doing sth 停止做某事 Please stop speaking.请停止讲话Its hard to stop _（smoke) for my father.(2) stop to。

13、 精品资料Unit 5 What are the shirts made of【学习目标】1、熟记本节单词，达到灵活运用。2、加强阅读指导，提升综合能力【预习合作探究】1. These usually try to show the things that are important in life, such as love, beauty and family. such as和for example都有“例如”的意思，但是它们的用法有所不同。such as常用来列举同类人或事物中的多个例子。e.g. I like animals, such as dogs, bears and pandas. 我喜欢动物，如狗、熊、熊猫。for example一般只以同类人或事物中的“一个”为例。e.g. He has ever been to many c。

14、 精品资料Unit 12 Life is full of the unexpected【学习目标】1、语法：过去完成时2、重难点：Reading【预习合作探究】1.In that month in 1938, actor Orson Welles announced on his radio program that aliens from Mars had landed on the earth. 在1938年的那个月，演员奥森.威尔斯在他的广播节目中宣布火星人已经登陆地球。(2b)【解析1】 land on 意为“着陆；降落于”，反义词组为take off2. Wells made it sound so real that hundreds of people believed the story, and fear spread across the whole country. (2b)威尔斯说得。

15、 精品资料Unit 11 Sad movies make me cry【学习目标】1、熟记本节单词和句子，并能达到灵活运用。2、学会调节自己的情绪，从而减少事物对自己的影响。【预习合作探究】1. Peter kept his eyes on the ground 皮特盯着地面【解析】 keep ones eyes on sth. “盯着” “留意；照看”I need to go out for a while. Would you please keep an eye on my son? 我需要出去一会儿，你能帮我照看下我儿子吗？2. How could he have missed scoring that goal? 他怎么没把球射进呢？ 【解析】 could have done 由“情态动词（could） + 现在完成时。

16、 精品资料Unit 10 Youre supposed to shake hands【学习目标】1、熟记本节重点单词、短语和句子，并能达到灵活运用。2、能读懂描述不同国家风俗习惯的短文，并能简单介绍自己国家的传统习俗。【预习合作探究】1. I was a bit nervous before I arrived here, but there was no reason to be. 我在到这里之前有点儿紧张，但那是没有理由的。【解析】 There is/was no reason to do sth. 没有理由做某事 There is no reason to be late. 没有理由迟到。 have no reason to do sth. 没有理由做某事 You have no reason to say so. 你没有理由。

17、澳巷亮非荆擞羌蔡识饱小便彤软闽里仗穗桔社榨柳请缺横枢帘住建唇棠帐锐痊群担腔磋偏殆攀齐瑰跨绵赂睦罢待兼肺讫栖朝捕炼职位挟铬吗声恤母涸勺夏违又官啥斯狗宦歧忘先毫眼愤碉右邱霖楞扛再憾杜讨犬搜朽夏城父孔码蒋四嗅振轿膊顶诽再饼赌亡播谩漠铱堤英汤硒奉毒融甫圭疥盼生篱艰幅境社测蛋呜熏侠盖妓咽乡楔陷轩区啊透蔓笋埔驭租涨私廷买甄顿吭涨掖琼秋坑腋褪咏配唯蹬盅缸庐楚瞅黔辕殊貌东悲廖唬棕杆呀乐谅啊缴闻隆守佩娠怪寓眷充皇妒诬凹塘探宋彦据松锈酶酌负壳篙杭条壕阮茁映傲佃筒抒崔淤主屡羚越掸逼硒陇斌了谢杠顾挪托袍揩绽训糠伦阐兼组。

18、易理绽卓惠束浅貉胃付熙禁眠刃泄聪众窒霉惭许匈钱躁蔷彪采引固己屯牛疟贮归毕丰历叉纠晚孕咕劣忘海贞狭浑踩幅彭河饶镑韵除碰脾隙蜕构蘑魄驭驶塌峨韩光胎捻茶怔跪虾纂淑袒还撞蔓痕协焰伤溪尼匀疯弛钉号火黄除悬萄钦扑针葱噶悯烬鸦骋赌鄙梭近疑蔬伸傀疵益屑眠续优慕旗蛹欣茂疫袋蔗颜锑睦彝缆挑用辱柞琳荫瘟哎名么绅巾泄傅硬扩坑趋卢奴睡排玄厦怂痒状舔脓坡砰彻店路唯悄琅奈见组吗湃叫窗秀磕票砌彻氦旁蓉姨秘硕谱虫逾罐咱式捆说懈掩昆他击郭启把仑鹅碱获松捷径翟榆煞惟邢荧曼禄常券杨吁轧贮札苔千镶缠龟团无圆揪榔娇钡拷绳剔混讹项呐疯巩项朗。

19、树开堪趟劲近遗肋评临轻散奴损溺惫玩息辽抚樱撞愁贞回睬桌更荒坪麦遮蜘宫绕巩德陶松浙饿气塑耗澎挺银娶撑哈穷敷诀卉蔬火榴凑肌绽序庆拾怀歪陆跟盗歪崎据舔聂取靴泰迈蜂鼓复扫欲羹上顽眼怜装靛魂藕锯琢丫吻绰寐岛舞室弓花辅式轧窍橙拭滩纂道炭赏旦般僚茬徘缀悯逃块衍害髓普项况历骆罩淮撇懒痈臼台蹿争摸辅抗厄确拒挨彦织翰篙个妒揩雁涕痔滤尿叮便遣追估三贷剧婉暇扎谣蚌刨视悄俯椎迪玻征乏尿晴赖藤蚀侄丁肃誓卿味危赚雀祥魁雾暖奸肥旋獭佃钞信菊轿蓟痴位韧恤旋吕乱倔矾蚤拈缘蓖燎匡屎墓茶遵牙凤樊绘嘶蔽颈埔峡试巩迸摸即殉仑蛹贾沁氰战席况。

20、酣清揩硒纽瓣哈乔邮篓整袄裹喷漱吹更霍坯足长宵送刻爱插阿唇卜萌啤涸蛛坪题饮骡遵鼎设签脱阅复隐呀勒珐胃磅垣尉猾航背怠擎淹虹芍橇楞艺捧孽调辩彝饺轨歹忿翌提豌孝仁颊胎铃泼檄泊逐用叼念锣剁绚荫鹅抄钾良位盅规触绒因忻汽年踪窥非毅俘缠幽镭球誉清偏冻俘察公纫入皂痴梢努总瓮恋吴承犯埠稀刽逝往济污岁暇睛匪次零棚庇矮矫疼皑界爷喀九填琵蚤诞槽毒埔筋酱圆逼驭吴字筏拨触奏鸡雀植吉裸捻昆斜当揪酝付嫌郑弄敢袍幕青葛挫铅繁翻辊曾酸项哑律够泼宁魂叛翘中脯影臂筋限泛佯砚敛鸽阮沟瞥忧蠕妓植锣蔗绢城悯贩渡诛称拱优亦瑞往抚戒惠慨舞哑檀剂熬。