社会生活离不开规则

1、道德与法治八上第三课社会生活离不开规则练习题道德与法治八上第三课社会生活离不开规则练习题 1.秩序是指有条理不混乱的情况，是“无序”的相对面。与人们日常生活关 系密切的社会秩序包括（） 社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序等 A. B. C. D. 2.有一个景点在山顶上,景区规定,游客必须从右边上,左边下。同学们到这 个景点参观时恰逢上的人多,下的人少。小文想先睹为快,就从左边上,刚上 了几。

2、 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。 3.2遵守规则 课 题 遵守规则 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 知道社会秩序的含义，自觉维护规则 学习目标 知识目标：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则 能力目标：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力 情感态度与价值观目标：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识。

3、社会生活离不开规则,维护秩序,生活中的秩序,探究与分享,1、校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2、你认为如何才能改变这种混乱的状况？,维护秩序靠规则,1、你还知道哪些类似的规则？ 2、这些规则在生活中起什么作用？,。

4、第二单元遵守社会规则要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正。