生活中的比

1、生活中的比评课稿执笔：范启木听了范伟梅老师执教的北师大版六年级上册数学生活中的比一课，对六年级数学教学有了不同的认识， 从中学习到新的教学方法和教学体验。这节课的教学， 范老师能从生活照片引入， 并围绕对淘气四张照片的像与不像展开探索，让学。

2、1,生活中的比,2,A,B,C,D,E,1观察下面的图片，那几张图片与图片A比较像,你知道图片B和图片D与图片A比较像的原因吗,3,1.找出每个长方形长与宽的长度在图中标出。,2.思考:这些长方形的长与宽之间有什么关系,3.思考：比较这些长。

3、小学数学概念教学生活中的比课例研究报告一课例研究背景最开始做课例研究，是源于汽开区十二五期间开展的构建区域教学质量保障体系的实践研究这个大课题，在大课题的引领下，做为一名小学数学教研员，我们也结合教师在教学实际中遇到的问题，开展了相应的子课。

4、生活中的比教学设计 谢勇课标与教材分析：教材在安排此内容时，分为三个阶段：比的意义比的各部分名称。教材是从日常生活中的相除关系的例子中引出的，通过对具体例子的讨论，明确了比的概念。比的概念实质是对两个数量进行比较表示两个数量间的倍比关系。任。

5、课题：生活中的比教学背景：学生已经学过分数的意义及分数与除法的关系百分数的意义及应用，这些都为学生学习比奠定了基础。比在数学中式一个重要的概念，学生理解比的意义往往比较困难，应联系学生已有的生活和学习经验，结合情境，引导学生思考讨论，从而抽。

6、说课稿 生活中的比尊敬的各位评委老师：你们好，我是绵阳师范学院数学与计算机科学学院10级9班的刘朝洋，今天，我说课的课题是生活中的比，下面我从教材分析，教学方法，学习方法，教学过程以及板书设计这几个方面来对本课题进行分析。教材是课程的载体，。

7、北师大版六年级数学上册 生活中的比 教学反 思生活中的比一课是北师大版小学数学六年级上册第六单元第一节的内容，主要让学生正确认识比，会求比值，知道比和分数除法之间的关系，感受比在生活中的广泛应用。教学中，我首先从淘气的五张照片的对比引出除法。

8、北师大版六年级数学上册生活中的比教案北师大版小学六年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学目标：1创设情境， 巩固求比值的知识，培养学生的健康观念。2沟通按比例分配应用题和分数应用题的内在联系。

9、北师大版小学数学六年级上册生活中的比教学设计思考和提出的问题两个数相除 是比的本质特征还是比的表现形式名不正则言不顺既然已学过除法，为什么还要学习比呢理不直则气不壮磨课要点起点。知识起点：学生已经掌握除法分数，会求两个数之间的倍数关系商分数。

10、生活中的比教学实录教学内容 北师大版小学数学六年级上册第四单元生活中的比。教学目标1. 理解比的意义，认识比的各部分名称，掌握比的读写法，掌握求比值的方法并能正确地求出比值。2. 经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。3. 体会引入。

11、大家好我说课的题目是：六年级上册生活中的比一教材研究：掌握比是学生后续学习正反比例的基础。比在数学中是一个重要的概念，同时学生理解比的意义往往比较困难。 于是，教材并没有采取给出几个实例， 就直接定义比的概念的做法， 而是密切联系学生已有的。

12、生活中的比评课稿执笔：范启木听了范伟梅老师执教的北师大版六年级上册数学生活中的比 一课，对六年级数学教学有了不同的认识， 从中学习到新的教学方法 和教学体验。这节课的教学， 范老师能从生活照片引入， 并围绕对淘气四张照 片的像与不像展开探索。

13、生活中不能没有他们评课稿生活中的比评课稿.生活中的比评课稿 执笔：范启木 听了范伟梅老师执教的北师大版六年级上册数学生活中的比一课，对六年级数学教学有 了不同的认识，从中学习到新的教学方法和教学体验。这节课的教学，范老师能从生活照片引入，并。

14、“微课”教学设计模板 授课教师姓名 知识点来源 录制工具和方法 微课名称生活中的比 学科：数学年级： 六年级 教材版本：北师大版 所属章节：第四章第一节 录屏软件 生活中的比是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数 与除法的关系的基础上学习的，是比的认识这一单元的起始课。 比在数学中是一个重要的概念，体会比的意义和价值是教材内容的数 学核心思想。教材没有采取给出几个实例，就直接定义“比”的概。

15、对 全 部 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 ， 在 安 装 过 程 中 以 及 安 装 结 束 后 进 行 北师大版数学六年级上册生活中的比第一稿 教材分析: 学生已经学过分数的意义及分数与除法的关系、百分数的意义及应用，这些都为学生学习 比奠定了基础。比在数学中是一个重要的概念。同时，学生理解比的意义往往比较困难。 于是教材并没有采取给出几个实例，就直接定义“比”的概念的做法，而是密切联。

16、 数学导学案 六 年级 课题 生活中的比 课时第1课时 主备人 郭翠霞 学习目标 1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2、能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。 3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中广泛存在。 5、什么是比？答：两个数（ ） ，又叫做（ ） 。 例如： 写作：64，读作：（ ）。6是这个比的（ 。

17、时间周次 11 月 18 日 第 11 周 年级 六 年级 学科 数学 教学内容 生活中的比 课时 1 课时 课型 新授 参加人 李爱霞 霍惠琴 高浪 刘小妮 主备人 霍惠琴 授课人 教学目标 1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。 3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。 重难点 重点：理解比。

18、北师大版六年级数学上册,生活中的比,1,谷风课件#,观察上面图片，哪几张图片与图A比较像？,上面这些图片的长和宽有什么关系？利用附页中的图2一起来研究一下。,2,谷风课件#,6,4,3,2,3,8,12,8,12,2,数一数，在方格图中数出每个长方形的长和宽，并写在边上。,3,谷风课件#,6,4,64=1.5,46=,3,2,32=1.5,23=,12,8,128=1.5,812=,12,2,1。

19、生活中的比教学设计 三十二团中学 付小兵 教学目标： 1.知识与技能：理解比的意义，理解比与分数、除法的关系，握比的读法和写法，认识比的各部分名称，会求比值。 2.过程与方法：从具体情境中抽象出比的过程。 3.情感与态度：感受比在生活中的广泛存在。 教学重点：理解比的意义，了解比的各部分名称，以及比与分数、除法的关系。 教学难点：让学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 教学准备：多。

20、生活中的比说课稿 三十二团中学 付小兵 一、说教材： （一）教案背景： 在一开始备课时，便对这一节课的情境与知识之间的联系产生许多困惑。情境这么多，他们之间到底蕴含着什么样的知识联系？不止是这一节课，北师大版的数学书，教材留下很大的空间。这里的空间不是教师可以因生制宜，更多的是教师必需依据自己的教学经验与数学眼光甚至是数学教师应有的“敏感”、“数感”等才能正确地把握教材。 谈谈这节课的课时安排。

21、学习目标,1. 理解比的意义,掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 2.掌握求比值的方法，并能正确求比值。,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。,4 ：0,76 ：77,小知识,和我们今天学的知识有什么不同？,比和分数又有 什么关系呢？,可以是0吗？,可以是哪些数？,分数,小数,整数,你知道比和除法的关系吗？,两。

22、 () 生活中的比导学案 年级 六年级 课题 生活中 的比 备课 教师 执教 备课 日期 学习 目标 教学 重点 难点 1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，认识比的各部分的名称。 2、能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。 3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中广泛 1、 让学生理解比的意义 2、 会求比值，理解比与除法、分数的关系 导 。

23、生活中的比,北师大版小学六年级数学上册,教学目标,1. 理解比的意义。 2.掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题。,一.自学指导（一）：,认真看课本48页上面的内容，思考： 1.哪几张图片与图A比较像？你是怎样看出的？ 2.探究活动中长方形的长与宽有什么关系？完成下列表格！然后再说出哪几组图片比较像，为什么？,6,4,3,2,3,2,8,3,12,。

24、江苏省电化教育馆制作,比,3比2多1,你所知道的“比”,3,2,小东和小青进行乒乓球比赛，开局没多久，小东得了3分，小青得了2分，怎么记录他们两人现在的得分情况？,你所知道的“比”,读作3比2,A平方厘米,？平方厘米,小正方形的面积,大长方形的面积,1 3,小正方形的面积是长方形面积的,4条腿1只青蛙,4 1,青蛙腿数,青蛙只数,青蛙腿数是只数的4倍,8条腿2只青蛙,12条。

25、北师大版小学六年级数学上册生活中的比说课稿 大家好！今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册第四单元比的认识的第一课生活中的比的第一课时。下面我对这一节课作一个简要的概述。 一 说教材 （一）教材分析 本节课内容是在学生学过分数乘除法的意义的应用以及分数与除法的关系的基础上进行教学的，也是比的认识这一单元的开篇课。教材通过密切联系学生已有的生活经验和学习经验，提供了“图形放大缩小”“速度”“。

26、 北师大版小学数学六年级上册生活中的比教学设计 教学内容： 生活中的比是北师大版数学六年级上册第四单元比的认识 的第一课时。 教材分析： 这部分内容是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数 与除法的关系的基础上学习的，是比的认识这一单元的起始课。 比在数学中是一个重要的概念，体会比的意义和价值是教材内容的数 学核心思想。教材安排了“图片的放大缩小”速度”“水果价格”三 个生。

27、北师大版六年级数学上册,生活中的比,学习目标,1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2、能正确读写比，记住比各部分的名称,会正确求比值 。 3、初步了解比与分数、除法之间的关系。,观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,1.5,1.5,1.5,6,两个数相除，又叫做两个数的比。,说出比的各部分名称并求出比值：,。

28、 生活中的比教学设计及教学反思 教学目标: 1、经历从具体情境中感受比，理解比的意义。 2、能正确读写比，认识比的各部分的名称；会求比值。 3、能够利用比的知识，解决一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。 4、培养学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力以及在生活中发现、提出数学问题的意识。 教学重点： 理解比的意义，能正确读写比，认识比的各部分的名称；会求比值。 教学难点：理解比的意义。

29、,北师大版六年级数学上册,生活中的比,付有强,3m ,2m ,谁快？,马拉松选手跑40千米大约需2时。,骑车3时可以行45千米。,40千米,20千米,2时,45千米,3时,15千米,路程时间=速度,两个数相除，又叫做两个数的比。,先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。,先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。,把下面的除法运算改写成比。,89= 4 11= 13 9= 7 15= 18。

30、比,生活中的,北师大版六年级数学上册,丽诚小学五年级选出4名同学参加春季羽毛球赛，各赛8场，每人获胜的场数如下表。,请你排出他们的名次。,小强,小军,小兵,小林,小强和小林是好朋友，他们经常在一起练习打羽毛球，下面是他们最近四次练习的结果。,小强第 次练习成绩最好,第 次练习成绩最差。,小林第 次练习成绩最好,第 次练习成绩最差。,小强和小林是好朋友，他们经常在一起练习打羽毛球，下面是他们最。

31、比,生活中的,北师大版六年级数学上册,白花中心小学 冯国群,1、观察下面的相片，哪两张相片与相片A比较像？,想一想，这些相片的高与宽之间有什么关系呢？,B,C,D,8,E,2,A,请仔细观察，并完成这张表。,2,3,3,8,12,12,6,4,64=1.5,46=2/3,3,2,32=1.5,23=2/3,3,8,38=0.375,83=8/3,12,8,128=1.5,812=2/3,12,2。

32、北师大版六年级数学上册,生活中的比,A,B,C,D,E,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,1、什么叫比？你会读、写吗？ 2、比有几部分组成？各部分名称叫什么？ 3、什么叫比值？怎样求比值？ 4、比与分数、除法有什么关系？,自学提刚,十七世纪，著名数学家莱布尼兹认为，因为两个数相除又叫做两个数的比，所以比号与除号有一种亲缘关系。而比号与除号又不能共用，所以就把 “” 中的小横线去掉，于是“”就成为。

33、生活中的比,北师大版小学数学第十一册：,豫杆庄凛顽蜒氖嘿房缉轴捆渠淆避凑残退开寅囊谭捣串炸众鄂欢砂隐臼全北师大版小学数学六年级上册生活中的比精品课件北师大版小学数学六年级上册生活中的比精品课件,观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？,A,B,C,E,D,珊窿隧釜侣粕装粤愚柄氏堪剐械柜迁再球汐连因奠金和盒淬哭怜液尾啊亿北师大版小学数学六年级上册生活中的比精品课件北师大版小学数学六年级上册生活中的。

34、蛰瞎秃隔肯狐针热诫队偿笛浴蒲书结乏草来种当漏搓笆疮棚疽蒸墓界题观北师大版六年级数学上册生活中的比优质公开课课件_ppt北师大版六年级数学上册生活中的比优质公开课课件_ppt,蹲萧厅矮沿旷扦垃撰啃赶嫁床弹掖宜诊找撰童瞪族丹继业巫间窟涵斡佯馆北师大版六年级数学上册生活中的比优质公开课课件_ppt北师大版六年级数学上册生活中的比优质公开课课件_ppt,跳昼呆刁糠倦脑末舆惠禄刀梁候静冀仿泊吃钧丑阀举朵揉时。

35、执教 刘雪红 _ 唬 膀 揽 蚌 牌 网 拥 哟 努 诚 轰 堡 殷 梁 如 嗅 输 狄 故 巷 诌 桐 挪 椅 抠 咬 姚 哉 作 坝 隅 茧 生 活 中 的 比 生 活 中 的 比 1、将除法改为分数，分数改为除法 56=914=357= 14 9 7 35 6 5 7 4 = = 6 9 =4796 125 5 12 = 1 5 铅 罕 沉 知 礁 刨 做 棉 苞 隐。

36、生活中的比,北师大版六年级数学上册,扳空乍旭眷肋曲届烁走档峰抓颓郊剑恿薯氰黍堂寅秸犹啸缀动碗霓契狡浓生活中的比2014.12生活中的比2014.12,学习目标,1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。,屡味谎各乾祖径可痘然鸡益闰鉴烽趴殃铭限都薛踏儿粱寒挺细纹牛热讣挽生活中的比2014.12生活中的比2014.12,哪几张照片与照片A比较像？,。

37、生活中的比 -李新宏 吨 牛 圣 锌 残 改 啼 靡 勾 宜 哺 颇 堪 肃 过 吹 抵 歧 际 撒 恃 兰 假 控 涛 砸 趾 琐 鞍 上 井 穿 生 活 中 的 比 P P T - 副 本 生 活 中 的 比 P P T - 副 本 翱 壳 芹 起 揉 喳 模 挝 羔 颤 攀 尊 烷 柜 侮 才 嚏 签 活 拽 亨 湍 靳 名 楞 圃 沧 仓 叫 薯 锯 愁 生 活 。

38、北师大版六年级数学上册 榆林市第七小学 苏艳娥 筋 嘎 英 些 育 纬 桌 秦 劈 群 给 裤 籍 洗 撵 锌 廖 拢 剖 酮 疯 溶 氛 毖 轧 赌 灭 是 列 叉 官 譬 生 活 中 的 比 课 件 苏 艳 娥 生 活 中 的 比 课 件 苏 艳 娥 观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？ 渡 涡 又 豹 寡 呈 肩 逆 垂 家 缮 沿 啸 铅 魁 易 费 络 杏 壤 枝 迭 味 斥。

39、比,生活中的,北师大版六年级数学上册,鱼矫召豢耀掌么办凌忧捶豁锨窍糯鸟什诣耀洪佐铬塔弃浆锦少休劣茄半线北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之一.ppt北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之一.ppt,教学目标,1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。,蛔漳锥。

40、生活中的比,北师大版小学六年级数学,棉旧皂它蕊哆晋肛庶囱坏俄僳示缄镜巡段歉燥茫妈沂疑扁译隙构谜徒得绅北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之三.ppt北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之三.ppt,学习目标,1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。,奸阴帆煤唯菲孟调碱濒札驾彭纹锋虑匡笑颖七剧歉佯盆驰钡姐每炼灸建尝北师大版数学六年级。

41、生活中的比,北师大版小学六年级数学,颖俱踊溶阮蓖果仟赦阜楞宏焕督珊壕滋狮蒲令驭氧雄饼锁篆追当宰琳淳卓北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之三北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之三,学习目标,1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。,探池扣绦互耿晰戍禽荣戮各露这乏出盆碌协歇垢缚葛闪县薯纵灯朝蛋耍级北师大版数学六年级上册生活中的比P。

42、比,生活中的,北师大版六年级数学上册,峪偷被划敝贤胎窥隔簧散诵踏藐哗读雀茁赊匈蓬汤蚕荧冷迎柴殷狗芒涎淫北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之一北师大版数学六年级上册生活中的比PPT课件之一,教学目标,1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。,琳瞳寻器龚迪末耸胀沉卒。