社戏导学案3课时分享

1、 11.1 杠 杆 （第1课时） 学习目标： 1.了解杠杆的概念，能辨认出生活中简单的杠杆，能找到它们的支点； 2.理解杠杆的概念，能准确作出杠杆的力臂； 3.经历概念的建立过程，感受归纳的研究思想； 4.了解杠杆在生活中的应用，体会科学的价值，培养对科学的兴趣。 学习重点：杠杆的概念、力臂的概念 学习难点：力臂的概念和作图 学习过程： 一、知识回顾： 1.力是_对_的作用，物体。

2、 Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? Section A (2d-3c)第二课时 【学习目标】 1.掌握以下词汇：restroom stamp bookstore beside postcard pardon washroom bathroom normally rush come on h。

3、2.3化学平衡第3课时导学案 高二化学 第二章第节 化学平衡（第3课时)导学案 【学习目标】理解浓度对化学平衡的影响,并能初步理解勒夏特列原理。 【使用说明与学法指导】阅读选修4教材26，在书上划出知识要点和看不懂的地方;独立完成预习案和预习检测。 【课前预习案】 1、化学平衡状态的五大特征是什么?你是如何理解“动态平衡”和“变”这两个特征的? 、其他条件不变，只改变平衡体系中某一条件，使得v正v。

4、 Unit 3 What are you doing for vacation ? Section A 第一课时 010 编写人：宋彩霞 组长：宋彩霞 审核领导： 温馨寄语：No pains, no gains.(不劳无获) 【使用说明】 1.自学P13-14内容，将“学习目标”中的词汇、句型在书中用彩色笔标出。 2.参考“知识链接”，结合自己的参。

5、第三节中国的河流导学案第3课时1.理解黄河是 母亲河的含义。2.知道黄河主要的危害有地上河凌汛断流等,了解其成因和治理黄河的根本措施。3.通过对黄河多沙的人为原因分析,加深环境忧患意识。4.重点:利用黄河流域图掌握黄河的概况发源地注入海洋长。

6、第3课时 解决问题课题解决问题课型新授课设计说明1.重视课前学习，提升自学水平。课前让学生按照学习单收集相关的汇率知识，能够查阅书籍上网查询等，丰富学生获取知识的渠道，提升其自学水平。2.在学习中感悟生活中的数学。教学时，教师通过表现数据，。

7、第3课时 解决问题课题解决问题课型新授课设计说明1.重视课前学习，提高自学能力。课前让学生按照学习单收集相关的汇率知识，可以查阅书籍上网查询等，丰富学生获取知识的渠道，提高其自学能力。2.在学习中感悟生活中的数学。教学时，教师通过呈现数据，。

8、HuaXia Bilingual School 七年级英语下导学案 七年级英语学科导学案 编号：177206课题：Unit 2 What time do you go to school课型：语法课 第3课时 Section A GF3bC。

9、何营乡小学数学导学案六 年级 课题 比的化简 课时第3课时 主备人 何秀娟学习目标1、发现、理解比的基本性质。2、正确应用比的基本性质化简比。3、比较发现化简比和求比值的区别与联系展示交流1、我发现比的基本性质是：例如：1、 2、 3、2、通过对比化简比和求比值的结果我有什么发现：化简比和求比值相同点：不同点：3、我是这样解答“三、解决问题”中的题目的：导案展示交流时要团结协作每组展示一个问题，讲解时要简练，讲出诀窍，让人易懂，不忘。重点难点1、发现运用比的基本性质。2、化简比和求比值的区别与联系学具准备小黑板学 。

10、七年级英语学科导学案 编号：167201课题：Unit 1 Can you play the guitar课型：听说课 第3课时 Section B 1a1fself checkClass: Group: Name: Books are h。

11、Unit3 Where did you go Section A Lets learn温馨寄语：There is no royal road to learning. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标：1. 短语：rode a ho。

12、第四章 电磁感应 3 楞次定律 编制：赵培 审核： 年级：高二 班级： 姓名： 小组： 4.3 楞次定律 导学案（2课时） 【预习内容】课本913页 学习目标 1掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。 2培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。 3能够熟练应。

13、 河流和湖泊三课时导学案教学目标1让学生搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况，2知道我国河湖概况和内外流区域的分布，说出内外流河的水文特征及其影响因素。3在地图上找出我国的河流，说出长江黄河的基本概况教学重点与难点 重点：外流河的。

14、第三节 河流和湖泊第一课时 众多的河湖学习目标：1能区别内流区和外流区。2学会在地图上查找长江黄河珠江京杭运河及主要湖泊的位置；3认识中国河流分布及其与地形气候的关系。4通过图表等资料分析河流的水文特征，培养学生读图用图和搜集整理分析地理信。

15、11.1 杠 杆 （第1课时） 学习目标： 1.了解杠杆的概念，能辨认出生活中简单的杠杆，能找到它们的支点； 2.理解杠杆的概念，能准确作出杠杆的力臂； 3.经历概念的建立过程，感受归纳的研究思想； 4.了解杠杆在生活中的应用，体会科学的价值，培养对科学的兴趣。 学习重点：杠杆的概念、力臂的概念 学习难点：力臂的概念和作图 学习过程： 一、知识回顾： 1.力是_对_的作用，物体间。

16、27.1图形的相似导学案 主备人： 使用者： 使用时间： 学习目标： 1、理解相似图形、相似多边形、相似比的概念。 2、能够运用相似图形的性质解决简单问题 学习流程： 一、 复习旧知 全等三角形的定义： 二、 探索新知： 1、找形状相同的图形 （1） （2） 。

17、 第3课时 矩形（导学案） 学习目标： 1、掌握矩形的定义。 2、掌握矩形相关性质。 3、矩形性质的使用。 学习重点：理解和掌握矩形性质。 学习难点：矩形性质的使用。 一、学习准备： 1、两组对边分别 的四边形是平行四边形； 2、平行四边形两组对边分别 、两组对角分别 、对角线 ； 二、探究新知： D A 学生自主学习教材P101P102，完成填空。 （ ） C B 。

18、1 磨市中心学校备课表 课 题 社戏 班级 学科 七一 语文 课型 新授课 教学 目标 1、 学习景物描写。 2、 分析人物形象。 3、理解小说主题。 教学 重难点 理解文章的细节描写，分析人物的形象 学情分析及课前准备 课前预习：自读全文，读清字词，初步把握全文的主要内容。 教 学 活 动 设 计 研读一： 1、本文的线索是什么?你能根据线索划分课文结构吗？ 2、全文写了几件事？哪些事详写?哪些。

19、课题社戏课时1月 日学习目标一识记理解本课的生字词。二理清文章的脉络，把握文章的内容。三体会文中所表现的对劳动人民的真挚而深厚的感情。重点识记理解本课的生字词难点理清文章的脉络，把握文章的内容我要参与我的思考我的理解我的积累时间活动一：导入。