世纪金榜

1、专题能力提升练十六实验与探究B卷45分钟 100分一单项选择题共10个小题，每小题6分，共60分1. 2015 长沙二模下列对有关实验中变量的叙述，正确的是A.在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运。

2、 【世纪金榜】2014高考地理总复习 课时提升作业(十) 自然地理 第三单元 第一讲 新人教版 （45分钟100分） 一、选择题(每小题4分,共44分) 下面的甲图为某大陆局部地区自然带现状图,乙图是该地区未来可能出现的自然带示意图。读图回答1、2题。 1.下列关于甲图的说法正确的有() 图示地区可能是亚欧大陆 图示地区可能是非洲大陆 图示反映了从赤道到两极的分异规律 图示反映了非地带性现象 A.。

3、 课题：直线的倾斜角和斜率(2) 课 型：习题课 教学目标： 1.进一步加深理解直线的倾斜角和斜率的定义 2.已知直线的倾斜角，会求直线的斜率 3.已知直线的斜率，会求直线的倾斜角 4.培养学生分析探究和解决问题的能力. 教学重点：直线的倾斜角和斜率的应用 教学难点：斜率概念理解与斜率公式的灵活运用 教学过程 1复习：1)说出倾斜角和斜率的概念，它们都反映了直线的什么牲特征？ 2) 斜率的计算公。

4、 课题：平面 课 型：新授课 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）利用生活中的实物对平面进行描述； （2）掌握平面的表示法及水平放置的直观图； （3）掌握平面的基本性质及作用； （4）培养学生的空间想象能力。 2、过程与方法 （1）通过师生的共同讨论，使学生对平面有了感性认识； （2）让学生归纳整理本节所学知识。 3、情感与价值 使用学生认识到我们所处的世界是一个三维空间，进而增强了学习的兴趣。

5、 课题： 4.3.2 空间两点间的距离公式（2） 教材分析： 距离是几何中的基本度量，几何问题和一些实际问题经常设计距离，如飞机和轮船的航线的设计，它虽不是直线距离，但也涉及两点之间的距离，一些建筑设计也要计算两点之间的距离，所以本节内容为解决实际问题提供了方便 课 型： 新授课 教学要求：使学生熟练掌握空间两点的距离公式及应用 教学重点：空间两点的距离公式的应用 教学难点：空间两点的距离公式的。

6、 课题：直线与平面垂直的判定 课 型：新授课 一、教学目标 1、知识与技能 （1）使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理； （2）使学生掌握判定直线和平面垂直的方法； （3）培养学生的几何直观能力，使他们在直观感知，操作确认的基础上学会归纳、概括结论。 2、过程与方法 （1）通过教学活动，使学生了解，感受直线和平面垂直的定义的形成过程； （2）探究判定直线与平面垂直的方法。 3、情态与价值 培。

7、数学备课大师 【全免费】 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专项强化训练(二) 三角函数与平面向量的综合应用 一、选择题 1.(2015济宁模拟)已知向量a=(1,),b=(cos,sin),若ab,则 tan=() A.B.C.-D.- 【解析】选B.因为ab, 所以sin-cos=0, 即sin=。

8、 3.2.2 植株的生长一课两练提素能 【练基础】 一、选择题 1.幼根中生长最快的部位是() A.根尖B.根毛C.根冠D.发育早的部位 【解析】选A。根尖是从根的顶端到生有根毛的一小段,是幼根生长最快的部位。 2.根尖分生区细胞的特点是() A.细胞体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速 B.细胞体积大、排列不够整齐 C.细胞迅速伸长,内有较大的液泡 D.细胞体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速 。

9、【世纪金榜】2014高考地理总复习 课时提升作业（二十七）区域可持续发展 第 一单元第二讲新人教版 （30分钟 50分） 、选择题（每小题6分，共30分） 下图中的图甲和图乙为我国的两个区域，读图回答1、2题。 1.结合两图的资源特点，目前两个区域开发的能源资源主要是（） A.图甲主要开发塔里木河的水资源，图乙主要开发长江的水能资源 B.图甲主要开发石油、天 然气，图乙主要开发长江的水能资源 C。

10、单元质量评估（三） 第4章传感器与现代社会 （90分钟100分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题至少一个答案正确，选不全得 2分） 1.光敏电阻能将光信号转化为电信号是因为（） A.光照强度发生变化时，光敏电阻阻值的大小也发生变化 B.光照强度发生变化时，光敏电阻的体积也发生变化 C.光照强度发生变化时，光敏电阻的长度也发生变化 D.光照强度发生变化时，光敏电阻的横截面。

11、阶段滚动检测（五） 区域可持续发展第一四单元 （90分钟100分） 、选择题（每小题2分，共50分） （2012 资阳模拟）读我国两区域图，回答1、2题。 1 .对两区域自然环境特征的叙述，正确的是（） A.两地都是我国的大盆地，而且气候都很干旱 B.乙地南面的山地北坡降水较南坡多 C.甲地属亚热带，乙地属暖温带 D.两区域都是我国的外流区域，水循环活跃 2 .对图中甲、乙所在地区自然资源的叙述。

12、本册质量评估 （90分钟100分） 、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题至少一个答案正确，选不全得2分） 1 .关于传感器的下列说法正确的是（ A.传感器的材料可以是由半导体材料制成的，也可以是由金属材料制成的 B.传感器主要通过感知电压的变化来传递信号 C.通常的传感器可以直接用来进行自动控制 D.传感器可以将所有信号转换成电学量 2 .如图所示，A和A2是完全相同的次T泡，。

13、【世纪金榜】2014高考地理总复习 课时提升作业（九）自然地理 第二单元 第 五讲新人教版 （45分钟 100分） 、选择题（每小题4分，共44分） 读某海域洋流分布图，完成13题。 180。150 23,26 1 .对图中洋流形成起重要作用的风带是（） A.北半球信风带B.南半球信风带 C.北半球西风带D.南半球西风带 2 .关于四个洋流对陆地环境的影响，叙述正确的是（） A.在洋流影响下，沿。

14、 -7 - 降水最少，晴天多 夏季昼最长 【世纪金榜】2014高考地理总复习 课时提升作业（三十五）区域可持续发展 第 四单元第二讲新人教版 （45分钟 100分） 、选择题（每小题4分，共44分） （2013 安徽模拟）读安徽省年太阳辐射分布图，回答1、2题。 目城市 1 .甲地年总辐射量可能是（） A.3 500B.4 600C.4 500D.3 300 2 .淮北平原是安徽省太阳辐射最丰富的。

15、单元评估检测（二） 第二单元 （45分钟 100分） 、选择题（每小题4分，共44分） （2013 合肥模拟）下图为某物质循环示意图的部分内容，据图回答1、2题。 II -3 - 1.若P 是岩石圈物质循环中的软流层，则箭头代表的作用是 （） A. I为变质作用 B. I过程可能产生具有化石的岩石 C. n为外力作用 d. n过程可能产生具有气孔的岩石 2 .若I表示水循环中的水汽输送环节，则。

16、单元评估检测（一） 自然地理第一单元 （45分钟 100分） 一、选择题（每小题4分，共44分） 世界上最北端的城市为挪威的朗伊尔城，它是斯瓦尔巴群岛的首府，位于 78 14 N,据此回答1、2题。 1 .朗伊尔城与北极点的实际距离约为（） A.1 000千米B.1 300千米 C.1 600千米D.1 800千米 2 .假设某游客夏至日到该地参观，则正午时看到房屋影子朝向为（） A.西南 B.正。

17、【世纪金榜】高中数学 第二章 解析几何初步单元质量评估 北师大版必修2 （120分钟 150分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.已知空间两点A(4,6,1),B(1,2,1),则两点间的距离为( ) （A）3 （B）4 （C）5 （D）6 2.（2020宜宾高一检测)圆x2+y2+2x-4=0的半。

18、地球与地图 (2016黄石模拟)下图为我国南方地区地形图，读图回答1、2题。 1.图中四条虚线，两点间无法通视的是() A.AAB.BBC.CCD.DD 2.下列说法正确的是() A.区域内河流各河段均自东向西流 B.区域内河流落差达600 m C.居民点易受水患影响 D.图示区域均为河流的流域范围 【解析】1选B，2选C。第1题，图中AA间A点海拔高于A，且中间均为400500 m高的谷地，所以。

19、生物进化的原因 训练达标检测 【双基巩固】 1. 桦尺蛾因主要危害桦树而得名, 在遗传学和进化生物学中有着重要的研究意义。桦尺蛾体色的变化过程 的事实说明( ) A.鲜艳的颜色有利于动物的生存 B.具有暗淡颜色的动物容易生存 C.有漂亮肤色的动物容易生存 D.具有保护色的动物容易生存 2.(2013 临沂学业考 ) 在“模拟保护色的形成过程”活动中, 取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25 张, 放在一块黄布上, 实验者先背对黄布, 然后转身快速拿取, 经过若干次后, 最后剩下的小纸片数量最多的应 该是( ) A.红色的B.绿色的 C.蓝色的D.黄色的 3.(201。

20、温馨提示： 此套题为Word 版，请按住Ctr l, 滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专项强化训练 ( 五) 圆锥曲线的综合问题 1. 已知直线l:y=x+1, 圆 O:x 2+y2=3 2 , 直线 l 被圆截得的弦长与椭圆C: 22 22 xy ab =1(ab0) 的短轴长相等 , 椭圆的离心率 e= 2 2 . (1) 求椭圆 C的方程 . (2) 过点 1 M(0,) 3 的直线 l0交椭圆于 A,B 两点, 试问: 在坐标平面上是否 存在一个定点 T, 使得无论 l0如何转动 , 以 AB为直径的圆恒过定点T?若 存在, 求出点 T的坐标; 若不存在 , 请说明理由 . 【解题提示】 (1) 利。

21、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专项强化训练 ( 六) 概率与统计的综合问题 1.(2015 沈阳模拟 )某校高二年级在数学必修模块考试后随机抽取40 名学生的成绩 , 按成绩共分为五组 : 第 1 组75,80),第 2组80,85),第 3 组85,90),第 4 组90,95),第 5 组95,100),得到的频率直方图如图所 示, 同时规定成绩在 90 分以上 (含 90 分)的记为 A级, 成绩小于 90 分的 记为 B级. (1) 如果用分层抽样的方法从成绩为A和 B的学生中共选出 10 人, 求成 绩为 A和 B的学生各。

22、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专项强化训练 ( 二) 三角函数与平面向量的综合应用 一、选择题 1.(2015 济宁模拟 )已知向量a=(1,), b=(cos,sin ), 若 ab, 则 tan =( ) A.B.C.-D.- 【解析】 选 B.因为 ab, 所以 sin -cos=0, 即 sin =cos. 故 tan=. 2. 已知 ABC的内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c, 向量m=(2sin B,-), n=(cos2B,2cos 2 -1), 且 mn, 则锐角 B的值为( ) A.B.C.D. 【解题提示】 根据 mn, 转化为 B的三角函数值后求解 . 【解析】 选 D.因为 mn。

23、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专项强化训练 ( 三) 数列的综合应用 一、选择题 1. 设an,bn 分别为等差数列与等比数列,a1=b1=4,a4=b4=1, 则下列结 论正确的是 ( ) A.a2b2B.a3b5D.a6b6 【解析】 选 A.设an的公差为 d,bn的公比为 q, 由题可得 d=-1,q=, 于是 a2=3b2=2, 故选 A. 【加固训练】 若数列 x,a1,a2,y 成等差数列 ,x,b1,b2,y 成等比数列 , 则 的取值范围是. 【解 析 】由等 差 数列与 等 比数 列 的 性质得所 以 =2+ + . 当 x,y 同号时 , + 2; 。

24、最新版地理精品学习资料温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时作业提升练 四十一现代旅游及其作用(45分钟100分)非选择题(共100分)1.阅读材料,回答问题。(17分)近年来,世界上出现了像追逐狂风暴雨的海燕一样追逐台风的“追风族”,他们总是提前赶赴强台风和超强台风的登陆地,越是浪大风狂,危险系数越大,他们越是勇往直前。(1)试从资源角度分析我国东南沿海地区开发台风探险旅游项目的优势条件。(2)说明开发台风旅游时应注意的问题。【解析】第(1)题,东南沿。

25、最新版地理精品学习资料温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时作业提升练 十九农业的区位选择(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2017大同模拟)下图是我国某村四种农产品产值构成图。读图回答1、2题。1.影响该村农业地域类型的主导因素是()A.政策B.市场C.地形D.气候2.该村可能位于()A.长江三角洲B.东北平原C.江汉平原D.黄土高原【解析】1选B,2选B。第1题,读图可知,该村农产品产值结构中乳产品、蔬菜所占比重较大,故其主导因素是市场。第2题,该村。

26、温馨提示：温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 单元质量评估单元质量评估 (120 分钟 150 分)(120 分钟 150 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.如图 e1,e2为互相垂直的单位向量,向量 a+b+c 可表示为 ( B ) A.2e1+3e2 B.3e1+2e2 C.3e1-2e2 D.-3e1-3e2 2.已知。

27、分层训练进阶冲关分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 20 分钟)A 组 基础练(建议用时 20 分钟) 1.若|m|=4,|n|=6,m 与 n 的夹角为 135,则 mn=( C ) A.12B.12C.-12D.-12 2.已知|a|=9,|b|=6,ab=-54,则 a 与 b 的夹角 为( B ) A.45 B.135C.120 D.150 3.已知向量 a=(1,-2),b=(x,4),且 ab,则|a-b|=( B ) A.5B.3C.2D.2 4.已知向量 a,b 的夹角为 120,|a|=1,|b|=5,则|3a-b|等于 ( A ) A.7B.6C.5D.4 5.已知 ab,|a|=2,|b|=3,且 3a+2b 与 a-b 垂直,则 等于( A ) A.B.-C.D.1 6.已知 A,B,C 是坐标平面上的三点,其坐标分别为 A(1,2),B(4,1),C(0,-1),则。

28、分层训练进阶冲关分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 20 分钟)A 组 基础练(建议用时 20 分钟) 1.若向量=(1,1),=(-3,-2)分别表示两个力F1,F2,则|F1+F2|为 ( C ) A.B.2C.D. 2.初速度为|v0|,发射角为 ,若要使炮弹在水平方向的速度为 |v0|, 则发射角 应为( D ) A.15B.30 C.45D.60 3.已知 A(-2,1),B(6,-3),C(0,5),则ABC 的形状是( A ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形D.等边三角形 4.一质点受到平面上的三个力F1,F2,F3的作用而处于平衡状态.已知F1 与 F2的夹角为 60,且 F1,F2的大小分别为 2 N 和 4 N,则 F3的大小为 ( D ) A.6 NB.2。

29、分层训练进阶冲关分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 20 分钟)A 组 基础练(建议用时 20 分钟) 1.已知ABCD 中,DAB=30,则与的夹角为( D ) A.30 B.60 C.120 D.150 2.下列向量组中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是 ( B ) A.e1=(0,0),e2=(1,-2) B.e1=(-1,2),e2=(5,7) C.e1=(3,5),e2=(6,10) D.e1=(2,-3),e2= 3.如果用 i,j 分别表示 x 轴和 y 轴方向上的单位向量,且 A(2,3),B(4,2),则可以表示为 ( C ) A.2i+3jB.4i+2jC.2i-jD.-2i+j 4.若 AD 是ABC 的中线,已知=a,=b,则以 a,b 为基底表示= ( B ) A. (a-b)B. (a+b)C. (b-a) D. b+a 。

30、分层训练进阶冲关分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 20 分钟)A 组 基础练(建议用时 20 分钟) 1.(2018银川高一检测)已知 tan =2,且 ,则 cos 2= ( C ) A.B.C.-D.- 2.若-20,所以=2.又图象关于直线 x=,|=2,又0,所以=2.又图象关于直线 x= 对称,所 以 2 对称,所 以 2 +=k+=k+ ,kZ,kZ, 又-又- 0),xR.在曲线 y=f(x)与 直线 y=1 的交点中,若相邻交点距离的最小值为 ,则 f(x)的最小正周 期为( C ) A.B.C.D.2 15.已知 tan(3-x)=2,则= -3-3 . 16.已知函数 f(x)=Acos2(x+)+1 A0,0,00,m0)的最小值为-2, 且 图象上相邻两个最高点的距离为 . (1)求 和。

31、单元质量评估单元质量评估 (120 分钟 150 分)(120 分钟 150 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设 sin(-)= ,则 cos 2=( B ) A.B.C.-D.- 2.已知 sin= ,- bcB.bac C.cabD.acb 二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,将答案填在题中的 横线上) 13.已知 tan =3,则 cos 2=- - . 14.函数 f(x)=sin-2sin2x 的最小正周期是 . 15.(2018广东珠海六校联考)已知 tan(+)= ,tan = ,则 tan 的值为 . 16.已知 cos4-sin4= ,且 ,则 cos=. 三、解答题(本大题共 6 小题。

32、温馨提示：温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 分层训练进阶冲关 分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 2A 组 基础练(建议用时 20 分钟)分钟) 1.下列三个命题:若 a+b=0,b+c=0,则 a=c;=的等价条件是点 A 与点 C 重合,点 B 与点 D 重合;若 a+b=0 且 b=0,则-a=0.其中正确命 题的个数是( B ) A.1 B.2 C.3 D.0 2.已知 O 是ABC 所在平面内一。

33、分层训练进阶冲关分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 20 分钟)A 组 基础练(建议用时 20 分钟) 1.下列说法中正确的个数是( B ) (1)身高是一个向量. (2)AOB 的两条边都是向量. (3)物理学中的加速度是向量. A.0 B.1 C.2 D.3 2.若|a|=|b|,那么要使 a=b,两向量还需要具备 ( B ) A.方向相反B.方向相同 C.共线D.方向任意 3.如图所示,A,B,C 是O 上的点,则向量,是 ( C ) A.有相同起点的向量B.方向相同的向量 C.模相等的向量D.相等的向量 4.下列命题中正确的个数为( B ) 两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同; 若非零向量 a 与 b 共线,则 。

34、分层训练进阶冲关分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 20 分钟)A 组 基础练(建议用时 20 分钟) 1.已知 cos x= ,则 cos 2x=( D ) A.-B.C.-D. 2.已知 ,tan= ,那么 sin 2+cos 2 的值为( A ) A.-B.C.-D. 3.已知 为锐角,且 7sin =2cos 2,则 sin=( A ) A.B. C.D. 4.sin 20cos 10-cos 160sin 10=( D ) A.-B.C.-D. 5.(2018贵阳高一检测)已知 sin+sin =,则 sin 的值是( D ) A.-B.C.D.- 6.如果 tan =2,那么 1+sin cos = ( B ) A. B.C. D. 7.计算:cos cos= . 8.的值是 2 2 . 9.若 (0,),且 sin 2=-,则 cos -sin =- - . 10.tan 20+tan 40+tan 20tan。

35、单元质量评估单元质量评估 (120 分钟 150 分)(120 分钟 150 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.扇形的周长是 4,面积为 1,则该扇形的圆心角的弧度数是 ( C ) A.B.1C.2D.4 2.若 120角的终边上有一点(-4,a),则 a 的值为 ( C ) A.-4 B.4 C.4 D.2 3.下列三角函数值的符号判断正确的是 ( C ) A.sin 1560 C.tan0)的图象如图所示,P,Q 分别为图象的最高点和 最低点,O 为坐标原点,若 OPOQ,则 A= ( B ) A.3B.C.D.1 8.函数 y=sin的图象可由函数 y=cos x 的图象至少向右平。

36、分层训练进阶冲关分层训练进阶冲关 A 组 基础练(建议用时 20 分钟)A 组 基础练(建议用时 20 分钟) 1.为了得到函数 y=sin(x+1)的图象,只需把函数 y=sin x 的图象上所有 的点( A ) A.向左平行移动 1 个单位长度 B.向右平行移动 1 个单位长度 C.向左平行移动 个单位长度 D.向右平行移动 个单位长度 2.已知 0,函数 f(x)=cos的一条对称轴为 x= ,一个对称 中心为,则 有( A ) A.最小值 2 B.最大值 2 C.最小值 1 D.最大值 1 3.函数 y=sin在区间上的简图是( A ) 4.若函数 f(x)=sin的图象向右平移 个单位后与原图象关于 x 轴对称,则 的最小正值是 ( 。