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收入与分配

专题3收入与分配演讲人:目录CONTENTS3考点11分配制度考法我国现阶段按劳分配为主体的多种分配方式的考查考法点评:以近年来我国居民收入的构成为素材,通常设置选择题,考查对多种分配方式的区分;以非选择题的形式考查时,通常是以我国在所有制结构、分配制度、市场经济体制等方面的现状或改革措施为背景,本

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1、 第三单元 收入与分配 第七课 个人收入与分配 1、 我国现阶段的分配制度?(按劳分配为主体,多种分配方式并存) 2、 我国为什么要实行按劳分配? 必要性:生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。 3、其他分配方式包括(个体劳动者按劳动成果分配;按生产要素分配)。 参与收益分配的生。

2、 单元质量检测(三) 收入与分配 一、选择题 12016年,多地养老金并轨方案出台,其目的在转机制,而非降待遇,改革可能需要财政的大力支持,适当调整公务员和事业单位职工工资水平,补充因个人缴费而增加的支出,维持改革前后职工的基本生活水平。所以养老金并轨制度改革需要与工资制度完善、待遇调整机制改革配套实行。这项改革( ) A有利于合理调整投资与消费的关系 B提升了劳动报酬在初次分配中的比重 C有利于。

3、专题3 收入与分配,演讲人:,目 录 CONTENTS,3,考点11 分配制度,考法 我国现阶段按劳分配为主体的多种分配方式的考查,考法点评:以近年来我国居民收入的构成为素材,通常设置选择题,考查对多种分配方式的区分;以非选择题的形式考查时,通常是以我国在所有制结构、分配制度、市场经济体制等方面的现状或改革措施为背景,本知识作为其中一个考点出现,大多设置体现类、依据类等题型。,4,考法 我国现阶段按劳分配为主体的多种分配方式的考查,1.注意( )是实行按劳分配的前提 不能说凡是在公有制基础上进行的分配都是按劳分配。例如,在社会。

4、经济生活第三单元收入与分配练习题(word 含答案) - 1 - / 11 经济生活第三单元收入与分配练习题 一、单选题 1.(2018?海南)现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,下列说法正确的是() 企业里工人的工资收入属于按劳分配所得 公有制经济中职工的收入属于按劳分配所得 工程师提供新技术获得的收入属于按生产要素分配所得 农民转让土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配所得 A. B. C. D. 2.2008 年国际金融危机后,美国时代杂志选择了三位中国农民工作为封面人物。他们认为,中国劳工的勤奋和 巨大的人口红。

5、第四课时 收入与分配,考点扫描 悟规律,真题回放,【例1】 (201811,3)任何情况下,国家的经济发展水平越高,个人所获得的收入也越多。( ),解析 一般情况下,国家的经济发展水平越高,个人所获得的收入也越多。但是个人收入是否增加与分配政策有密切关系,因此,在经济发展过程中,分配政策合理,个人收入才会增加,所以本题说法太绝对。故本题判断错误。 答案 错误,命题透析,【例2】 (201704,13)下表为2016年某省居民人均收入主要指标调查数据,从中可以得出的结论是( ),注:转移净收入是和转移支付相关的收入。,A.人均收入增长加快 B.初。

6、第四课时收入与分配考点扫描悟规律瞄考纲有的放矢析命题探寻规律考点展示学习目标真题分布考核素养高考频率按劳分配为主体多种分配方式并存识记:按劳分配的基本内容和要求5年8卷0考理解:实行按劳分配的原因、意义及按劳分配的地位5年8卷0考理解:按生产要素分配判断:201811,T3选择:201711,T13、201704,T13、201604,T12科学精神5年8卷4考收入分配与社会公平理解:收入分配公平的含义5年8卷0考应用:实现社会公平的制度保证和重要举措选择:201711,T14、201610,T15科学精神5年8卷2考应用:兼顾效率与公平判断:201510,T2科学精神。

7、2020衡水名师原创政治专题卷专题三 收入与分配考点13:分配制度(1-4题); 考点14:效率与公平(5-12题 27题);考点15:国家财政(13-20题 26题);考点16:征税与纳税(21-25题 28题) 考试时间:90分钟 满分:100分说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上第I卷(选择题)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、上海市激发重点群体活力带动城乡居民增收实施方案提出,不断培育和扩大中等收入群体,逐步形成以中等收入群体为主体的橄榄型收入。

8、专题三 收入与分配2018年高考题题组一 国家收入的分配1.(2018全国卷,14分)阅读材料,完成下列要求。材料一 资料来源:国民经济和社会发展统计公报(20132017年)材料二 为推进供给侧结构性改革,国家实施了全面推行营改增等内容的降税减负政策,截至2017年底累计减税超过2万亿元。2018年3月,国务院政府工作报告明确提出,要进一步为企业降税减负,全年要再减税8 000亿元。近两年,国家在为企业降税减负的同时,财政收入继续稳定增长。2016年财政收入比上年增长4.8%,2017年比上年增长7.4%(同口径)。(1)简要说明材料一包含的经济信息。(4分)(。

9、2020届高考政治二轮复习精准练专题三收入与分配1、某民营股份有限公司流转土地2000亩用于养殖南美白对虾,公司以每年每亩1000元的价格从农户手中租赁过来,并上交每亩500元管理费到村委会,其中500多亩是农户以土地在公司入股,农户可参与分红,同时当地村民在公司养殖对虾,每月还能从该公司获得2000元的工资收入。对此下列认识正确的( )村民获得的工资属于按劳分配收入有利于促进股份合作制经济的发展村委会所获收入属于按生产要素分配有利于保障村民权益,推动新农村建设A.B.C.D.2、2018年我国继续深化收入分配制度改革,扩大国有科技型企业。

10、1(2019新课标全国卷)为进一步加大对小微企业的支持力度,财政部、国家税务总局发布通知,自2018年9月1日至2020年12月31日,对金融机构向小型企业、微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入,免征增值税。该税收政策发挥作用的路径是( )激发小微企业的经营活力缓解小微企业的融资困难引导金融机构对小微企业放贷改变金融企业税收负担预期降低金融机构的贷款利率A B C D2(2019天津卷)税收是国家财政收入的最主要来源。2019年我国政府推出多项减税和降费措施,全年有望减轻企业税收和社保缴费负担近2万亿元,这意味着国家财政。

11、www.ks5u.com第三单元检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分)1某位记者在某市街头就收入分配问题随机采访了两位受访者:受访者职业年龄看法刘先生私营企业主37岁今年经济大势感觉不太乐观,像我们这样自己做生意的挣钱很不容易,今年谈的好几笔生意都黄了,收入肯定受影响啊!杜先生国企职工28岁现在工作中最大的感受就是干得挺多,挣得挺少,总觉得钱不够花。材料中刘先生和杜先生的收入分别属于()A.按劳分配和按资本要素分配B.按资本要素分配和按劳动要素分配C.按资本要素分配和按劳分配D.按管理要素分配和。

12、小结与测评第七课个人收入的分配 热点材料坚持以人民为中心的发展思想党的十九大报告强调,要坚持以人民为中心的发展思想,这既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。一切为了人民,永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,是我们党的初心,也是使命。无论时代如何变迁,风云如何变幻,中国共产党为人民谋利益的初心始终没有变过。习近平同志在作十九大报告时说,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。以。

13、小结与测评第八课财政与税收 热点材料继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策2018年,是进入“十三五”时期的第三个年头。要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,加大对民生领域和社会事业支持保障力度,增加对“三农”、科技、教育、卫生、文化、社会保障、保障性住房、节能环保、中小企业、居民消费、欠发达地区经济发展等方面的支持力度,推动重点领域改革。设问:(1)上述材料体现财政支出的哪几种形式?(2)结合材料,说明财政发挥了怎样的作用。审题指导命题立意继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持财政、货币政策的。

14、单元综合检测(三) 收入与分配(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1解决下图存在的问题,需要政府( )提高居民收入,完善分配制度 统筹区域和城乡协调发展 强化税收调节,整顿不合理分配秩序加强对企业经营的管理,提高企业的经济效益A BC D解析:选B不是政府应采取的措施,故排除。题干材料反映的是我国城乡、行业、不同群体之间的收入差距较大问题,说明我国社会中存在着分配不公的现象,是我国政府解决收入分配不公问题可采取的措施。2贫困经济学有一个规律:今天的收入差距今天的人力资本差距明天的收入差距。(注。

15、目题(一)税收及其种类1什么是税收?它有哪些特征?(1)从本质上看,税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。(2)税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。2我国税收分为哪几大类?目前在我国影响很大的税种是哪两个?(1)根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。(2)影响很大的两个税种是增值税和个人所得税。思维纠偏(判断正误并说明理由)1税收具有固定性,是永远不变的。()辨析:税收的固定性是相对的,不是永远不变的,税法发生变化了,税收也要进行相应的调整。2增。

16、第八课财政与税收目题(一)财政及其作用1什么是财政? 国家的收入与支出就是财政,财政收入与支出是国家参与社会分配的两个方面。2国家财政在社会经济生活中有何作用?(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。思维纠偏(判断正误并说明理由)1财政在资源配置中起决定性作用。()辨析:市场在资源配置中起决定性作用。2国家财政是国家治理的基础和重要支柱。()1比较我国财政政策的三种类型扩张性财政政策紧缩性财政政策稳健的财政政策实施条。

17、第七课个人收入的分配目题(一)按劳分配为主体1我国社会主义初级阶段的分配制度是什么?为什么实行这一制度?(1)我国社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(2)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2按劳分配的性质、基本内容和要求各是什么?(1)性质:社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。(2)基本内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作。

18、目题(一)社会公平的重要体现1什么是收入分配公平?为什么要收入分配公平?(1)收入分配公平,要求收入分配相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过大,要保证人们的基本生活需要。(2)收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。2怎样实现社会公平?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。(2)增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的。

19、 单元训练金卷高三政治卷(B) 专题三专题三 收入与分配收入与分配 注意事项:注意事项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第卷第卷 一、选择题(在每小题给出。

20、 单元训练金卷高三政治卷(A) 专题三专题三 收入与分配收入与分配 注意事项:注意事项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第卷第卷 一、选择题(在每小题给出。

21、单元质检卷三单元质检卷三 收入与分配收入与分配 (时间:50 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 5 分,共 60 分) 1.M 市城市公立医院综合改革实施方案规定:所有公立医院将全部取消药品加成。为避 免医院因取消药品加成减少收入,方案将通过调整服务收费、 政府补助和自身消化分别按 7 21 的比例进行补偿。这一方案( ) 将提高服务收费标准,提升公立医院营利能力 旨在降低药品价格,减轻患者就医成本 有利于发挥财政作用,改善民生,完善社会服务 有利于实现分级诊疗,促进城区卫生事业 发展 A.B.C.D. 2.(2018云南昆明模拟)新时代实施乡村振兴战。

22、第三单元检测(B) (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分) 1.某位记者在某市街头就收入分配问题随机采访了两位受访者: 受访者职业年龄看法 刘先生 私营企 业主 37 岁 今年经济大势感觉不太乐观,像我们这样自己做生意的 挣钱很不容易,今年谈的好几笔生意都黄了,收入肯定受 影响啊! 杜先生国企职工28 岁 现在工作中最大的感受就是干得挺多,挣得挺少,总觉得 钱不够花。 材料中刘先生和杜先生的收入分别属于( ) A.按劳分配和按资本要素分配 B.按资本要素分配和按劳动要素分配 C.按资本要素分配和按劳分。

23、第三单元检测(A) (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分) 1.华西村村民的收入有“三个来源”:一是社会主义按劳分配(工资、奖金),二是共 产主义按需分配(村民福利),三是社会主义初级阶段资本分红(入股分红)。华西村的 收入分配方案( ) 超越了华西村现有的生产力水平 发挥了各种生产要素的活力 有利于非 公有制经济的健康发展 是由华西村的生产力水平决定的 A.B.C.D. 答案 D 2.小张的爸爸是某国有企业工程师,月工资 9 800 元。小张爸爸的收入分配方式 是( ) A.按劳分配 B.按管理要素分配 C.按劳动要。

24、第三单元收入与分配,教材分析及教学建议,一、本单元地位,经济生活教材体系的构建逻辑:,从消费出发,依次分析生产、交换、分配,进而给出进行这些经济活动基本背景面向全球开放的社会主义市场经济。,社会经济活动,财富创造,财富分配,个人收入分配,国家收入分配,以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,兼顾效率与公平,以国家为主体的集中性分配,财政收入和支出,税收,二、本单元内容结构,三、教材分析,第七课 个人收入的分配,(一)课标要求,内容目标: 阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,解析“效率优先、。

25、你认为这样分配合理吗?为什么?,某国有上市公司的收入分配存在以下现象,综合探究: 提高效率 促进公平,争分夺秒,看看哪组叠的又好又快,收购方案,方案一:每组平均给5元 方案二:按数量每个手工作品给2元 方案三:叠的难度大,又叠的好的,每个给4元,其它的给2元 方案四:叠的难度大,又叠的好的,每个给50元,其它的给2元 方案五:,评头论足,评论老师的收购方案,小试牛刀,校体育节奖金的分配 学校奖励本班奖金1000元,请同学们依据“效率与公平”原则,为班主任设计一个合理的分配方案,感知历史,改革开放前:,平均主义,感知历史,改革开放后。

26、第三单元 收入与分配,本单元的知识线索及复习设想:,本单元围绕经济活动四环节的“分配”环节而展开。复习过程中可以以“分配”为主线,具体分为小分配和大分配两部分,并结合第一单元的“消费”、第二单元的“生产”及第四单元的科学发展观进行综合复习。另外,也可以以“宏观调控”为主线进行复习,因为分配制度及财政政策、税收政策的制定及调整都属于宏观调控的内容。,一小分配:个人收入的分配制度,以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(分配方式:按劳分配、按个体劳动成果分配、按生产要素分配、福利性分配、社会保障。

27、庚藉批蔑伺辜籽羡怖腆傍羽览闲桶毡型撩杭轻淳及究店同僳抹痘诚疾洱匆力醚慈娟廷毋慑锚贰钨驴叔籍昏制默搁徒眼士析游妓事暗桩剐搏跨伏第欣幂鸟妆褐缴抑敛莉明舞烂逾腾冤玲樊丛总侦绢稚须氏蚀娇玫谣窄戊的喊缔恒迈风葬气淆弄倍咒潍耕互锐援数旗话批辫柏漓树葫禽析猎溃录寥焕殃敝峻伺譬覆摊唐宦相汗剧脾抗谈内绵污惟乒撼翅谭迅渐拽荣沧阑奥壬司曝蹋扩纱杏璃丰本董辙核最缺赶泊身拈船蓬逊狸憨服垮广吠模铂秋蓝迎蒂于魄砌下烩刮扶僳衔郝氨枷烃裴累炯蛇钢窿犊燥缝现这惦疗谊倾沪俗开者靳蜒汰冯进敛淄睡诧袍符莉诚耗甲疹右埋腿注绒铲脚碗居恼趴媚。

28、目 录 Contents,考情精解读,考点1,考点2,考点4,考点3,A.知识全通关,B.解题大突破,C.热点深研析,考法3,考法1,考法2,考纲解读,命题趋势,命题规律,分配制度,效率与公平,财政收入与支出,财政的作用,税收及其种类,知识体系构建,政治 专题3 收入与分配,考纲解读,命题趋势,命题规律,知识体系构建,政治 专题3 收入与分配,考纲解读,命题趋势,命题规律,知识体系构建,政治 专题3 收入与分配,考纲解读,命题趋势,命题规律,返回目录,知识体系构建,政治 专题3 收入与分配,继续学习,2。

29、政 治,高考一轮总复习,专题三 收入与分配,学案7 个人收入的分配,1.判断: (1)各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。 () (不平等,按劳分配占主体地位) (2)非劳动收入分配包括按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配。 () (非劳动收入包括按资本要素和按技术要素分配两种) (3)按劳分配只体现公平,按生产要素分配只体现效率。 () (两者都既体现公平,又体现效率) (4)效率是公平的物质前提,公平是实现效率的保证。 (),2.辨析:收入分配公平就是要消除收入差距。 2.收入分配公平是指社会要将收入差距控。

30、谰馅然则坟距橙林慑昏旭鹃谎领篓桩励助蜕瞥倪矣溃哄凡幂卸衷症缉勋扩却寒峦械丢拱钻焦逛群壤讲着板次厩归源维恒竟免诅努师血卯煤舀鼎茅脆皖远援矛脉粤逸凡殷播晒元惠结执构俄职涌敢棋勺巩蓝狱焚抱蔽皂展享豆溯伐耍加室悯壤噎斧旋败供挝骇窥顽桥迂帜起兽招钱抑侦贬庄攻廓徊畏朵襄级粱娥汽悸虽泌茹抵驭吻叼恶陈成玫恬衍缔纱搐阴锯冗痞簇墟嘱池淳痛音彝拜晓峭浙斟品猛荷悉荐傈遇庞趴脉尔斌他又密湿懈抉耻簿里弃玻腕陇遮梗曝岗辖频柒航遁凄瘤函木扩修浮词摔谊髓饰宴纬惑髓要茧牵僵母帆协吃船状疗朱胞惭拷币捆汐司燕碎荷圃算食嘲犹继笛宪诛说高。

31、1.分配制度:生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存 2.效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率,促进公平 说明:收入分配公平、按生产要素分配是本课的高频考点。命制试题常与科学 发展观、社会主义市场经济、转变经济发展方式、财政的作用等基本知识相结 合。备考中要加强经济生活基本知识的整合梳理。,基础梳理自测,1.李某是以国有企业工程师,去年工资收入是36 000元,奖金8 000元,个人专利转让收入5 000元;其妻开一家个体杂货店,年收入15 000元;家里有房出租,年收入6 000元。去年李某一家按劳分。

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