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蜀鄙之僧

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蜀鄙之僧Tag内容描述:

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2、语文 A 版蜀鄙之僧教学设计 教学目标 1. 读通课文,正确停顿。背诵课文。会认4 个生字,会写3个字。2. 熟读课文,理解文言词汇,理解句义文义。3. 感悟有志者事竟成的道理。4. 了解对比手法的作用。 教学重点 1. 诵读背诵,增强文言。

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8、 蜀鄙之僧 教学目标 1.读通课文,准确停顿。会认5个生字,会写6个字。 2.熟读课文,理解文言词汇,理解句义、文义。 3.感悟“有志者事竟成”的道理。 4.了解对比手法的作用。 教学重点 1.增强诵读,增强文言语感。 2.在朗读中,对照译文,理解词义、句义、文义。 教学难点: 理解故事的深刻涵义,感悟这个故事对我们的启迪。 教学准备: 问号袋、标有停顿的课文 教学安排: 2课时 教学过程 第一课。

9、 蜀鄙之僧 教学目标 1.准确、流利地朗读课文。背诵课文。 2.借助注释,读懂课文大意,感悟课文中所讲的“有志者事竟成”的道理。 3.了解对比手法的作用。 教学重点 1.诵读、背诵,增强文言语感。 2.在朗读中,对照译文,理解词义、句意、文意。 教学难点 理解故事的深刻含义,感悟这个故事蕴含的道理。 教学过程 一、朗读 1.教师将课文抄在黑板(或小黑板)上,学生边听教师范读课文,边领会如何停顿。

10、 21、蜀鄙之僧 教学目标 1.读通课文,准确停顿。会认5个生字,会写6个字。 2.熟读课文,理解文言词汇,理解句义、文义。 3.感悟“有志者事竟成”的道理。 4.了解对比手法的作用。 教学重点 1.增强诵读,增强文言语感。 2.在朗读中,对照译文,理解词义、句义、文义。 教学难点: 理解故事的深刻涵义,感悟这个故事对我们的启迪。 教学准备: 问号袋、标有停顿的课文 教学安排: 2课时 教学过程 。

11、课文学习 艺 狂 俘 钡 挫 缅 搅 流 锚 拾 阁 爱 楚 盘 泉 殊 笛 雾 鲤 渺 阿 蹈 麻 检 蝶 艘 皆 例 鸥 纬 伦 娶 语 文 A 版 蜀 鄙 之 僧 课 件 语 文 A 版 蜀 鄙 之 僧 课 件 蜀蜀 鄙鄙 之之 僧僧 贺兰县第二小学贺兰县第二小学 陈丽华陈丽华 词 孕 丙 录 解 到 鸣 余 盖 船 配 猫 做 催 口 亭 拼 怪 希 特 墒 宏 眩 官 骄 淬 。

12、蜀 鄙 之 僧,贺兰县第二小学 陈丽华,作 者 简 介,彭端淑 清代文学家,曾任吏部郎中,后在锦江书院讲学,著有白鹤堂诗文集。,蜀 鄙 之 僧,sh,b,四 川,边远地区,蜀 之鄙 有二僧,其一贫,其一富。贫者语 于富者曰:“吾欲之南海,何如?”,(sh),(b),(y),富者曰:“子何恃 而往?”曰:“吾一瓶一钵 足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃 而往!”,(sh),(b),(sh),越明年,贫者自南海还, 以告富者。富者有惭色。,西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉 。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 ?,(yn),(zi),蜀之鄙/。

13、21 蜀 鄙 之 僧,原文,资料,对话,资料,内容,目标,预习,清 彭端淑,万载县茭湖乡中心小学 朱志坚,彭端淑(16991779),清代四川丹棱人。幼而颖异,十岁能文。雍正十年(1733年)中进士,授吏部主事,顺天(现北京市)乡试同考官等职。后辞职回家,在四川锦江院讲学。他文学造诣很深,著有白鹤堂诗文集。,彭端淑简介,蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣(y)。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!” 越明年,贫者自南海还,以告富者。富者。

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