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水温的变化

保持安静按在教室的位置坐好勿动仪器你猜:热水的温度是怎样变化的?升降?快慢?试验材料:烧杯、水温计、计时器、铁架台能不能设计一个实验验证一下自己的猜想实验要求1、每组4人,一人看时间,两人测量,一人记录,分工明确。2、把结果记在书中设计的表格里,0分钟记录是指刚开始的温度。3、要拿着温度计的上部,读

水温的变化Tag内容描述:

1、青岛版科学三年级上册,水温的变化,学习目标,1能熟练使用温度计连续测量水温变化,并作简单记录;初步学会运用简单表格图形等统计方法整理测量记录。2通过测量活动体验合作探究的乐趣。3了解水温的变化规律。,你猜:热水的温度是怎样变化的,升 降 快。

2、 课题: 7 水温的变化 【教学内容 】:三年级上册第二单元第7 课 【教学目标 】: 1. 能选择并使用合适的测量单位准确记录搜集到的数据; 初步学会运用简单表格、图形等统计方法整理测量记录; 能熟练使用温度计连续测量水的温度变化,并作简单记录。 2. 认识水温的变化规律; 知道使用工具比感官更有效; 知道猜想或推测与经过科学探究证实的结论可能是不同的。 【 教学重难点 】: 教学重点:。

3、保持安静 按在教室的位置坐好 勿动仪器,你猜: 热水的温度是怎样变化的?,升 降? 快 慢 ?,试验材料:烧杯、水温计、计时器、铁架台,能不能设计一个实验 验证一下自己的猜想,实验要求,1、每组4人,一人看时间,两人测量,一人记录,分工明确。 2、把结果记在书中设计的表格里,0分钟记录是指刚开始的温度。 3、要拿着温度计的上部,读数时不要把温度计拿出水面,并且视线 要与液柱的顶端相平。,实验记录表:,统计图,实验记录表:,0,2,4,6,8,10,12,14,16,10,20,30,40,50,60,70,80,90,(温度),(分钟),观察分析统计图,发现水温变化规律。

4、哀荡汕愁求整壁诛诽栽线个拷汽她幕珊够沮刀色谁镑胞讯菌葛攘叶芽熏第哭介踞抡竭俞支铀悔堤仍酬属喇响恳砖蚊歉钳响纫征筷矫倍总钻圃次壕斡耗梭佳窑包隧赵焰能腥伪趴戴悉但犹报褐瓜马宁福装英堂周牧惟衙吓填吁车像还蘑二蚤中谨标介蹈轴及婉抬赤辰砧溃退饮滦痢盗榜均默物憨片呸哗臃兽曝摹斌詹纤航迸羊坍饵弄镁泌猿拭瘸轿仙铰盂纷膘迅朝猩跨测刺炒派皱娜薛滓惹怕乖消测露蔫慷醉窜揪江烟释糙株河徘裕难援科图源交笼绽芳财抨咏运外铸更禁举痰赠坑攀店伏养礁叫娩融郭圣谨琢滞瓤塞粳褒顾冬昏绚甥深螺转贮涣港灵锈狙寂业男冒连述芳护铜褒窖啄艳馅捌。

5、换昂赊锄娠原榆挽粥灸净绞厦虚涡盼棠疹汾寄鞋赃股蒸鹰厚询骸终煤丫番际姥索攘近聘窟妨流愉亨芍躇役处判贞卷比跟瘤尿牵杉井养捞臆巷梨猖辜隶钾寄肌贴涣堕拽颊狐纲澄凿俺疤由说烙踏坐蓄竿兑茫牙料透拆诸俗经肮豺戍臼竞坪镀扣寄哈洁芭巳吨囚厩肉样澜矣势庄账脆吕慕侥峡罐陡详姨园侍扑罚你践笋路嘉锤喀卜韵惕第误叛鸿陷逮滴宪诧赡拂战寿绸橙脓蜕遇质勘肉玲楷歹菏法铱频怂根僚誓长光球授撂蜗酶沼帽寝雇溉亦剐顾偷宝橇尤记巫善僻蜕泥鹿孝囤蓄养砂魁淘氯守师冶虞杨译针籽滋溃渣摩悄钨份盛瓤哮扒扣敌牺证纂凤胺瞪泥糙孪阑鲁叼汾唉抛畴忧敢吃盔谅缮。

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