四导学案

1、第八章第三节俄 罗斯导学案 第一课时课型：新知探索授课人：学生姓名： 班级：时间：学习目标认定目标，我会走向成功1 .在地图上指出俄罗斯的地理位置领土组成，说出俄罗斯的民族宗教概况2 .根据地图和资料，归纳俄罗斯以平原为主的地形特征；归纳气。

2、.2019届高二学选修四导学案 NO： 17 编写： 魏艳荣 审批 课题：第二节 水的电离第 周第 课时 班 组组评 姓名 师评 学习目的 1认识水的电离和水的离子积常数，明确水的离子积常数与温度的关系2.初步学会有关水的离子积的简单计算教。

3、课题： 1.2.3三角函数的诱导公式 1 班级： 姓名： 一：学习目标1通过学生的探究，明了三角函数的诱导公式的来龙去脉，理解诱导公式的推导过程；2通过诱导公式的具体运用，熟练正确地运用公式解决一些三角函数的求值化简和证明问题；二：课前预习。

4、课题: 3.1两角和与差的正弦余弦班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1.会用两角和与差的正弦和余弦公式进行化简及恒等式证明；课前预习1两角和的余弦公式： 两角差的余弦公式：2两角和的正弦公式：两角差的正弦公式：课堂研讨例1求证：。。

5、课题: 1.3.2三角函数的图象与性质二班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1掌握正余弦函数的定义域和值域；2进一步理解三角函数的周期性和奇偶性的概念，会求它们的周期，会判断它们的奇偶性；3能正确求出正余弦函数的单调区间课前预习1定。

6、 课题:2.5平面向量的应用班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1 能用向量的知识解决有关实际问题；2 能用向量知识解决相关的物理问题。课前预习1已知1，2，4，3，2，4，则 ，183; 。 ；若四边形为平行四边形，则点坐标为 。。

7、课题:2.3.2平面向量的坐标表示 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标掌握平面向量的坐标表示及坐标运算课前预习1在直角坐标平面内一点是如何表示的 。2以原点为起点，为终点，能不能也用坐标来表示呢例：3平面向量的坐标表示。4平面向量。

8、 课题:平面向量复习班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标通过本章的复习，对知识进行一次梳理，突出知识间的内在联系，提高综合运用向量知识解决问题的能力。课前预习1已知向量，则12 ，2 ， ，183; ， 。2，且，则 ， 。32，则。

9、 课题: 2.3.1平面向量基本定理 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1了解平面向量基本定理； 2掌握平面向量基本定理及其应用。课前预习1共线向量基本定理一般地，对于两个向量，如果有一个实数，使 ，那么与是共线向量；反之，如果与。

10、课题:2.2.3向量的数乘2班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1理解两个向量共线的含义，并掌握向量共线定理；2能运用实数与向量的积解决有关问题。课前预习1填空：1 ；2当时，与方向 ；当时，与方向 ；当时， ；当时， 。3 ； ；。

11、课题: 2.1向量的概念及表示班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1了解向量的概念，会用字母表示向量，理解向量的几何表示。2理解零向量单位向量平行向量相等向量共线向量，相反向量的概念。课前预习问题1位移和距离两个量有什么不同问题2举。

12、课题:1.3.2 三角函数的图象与性质3班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1了解利用正切线画出正切函数图象的方法，能通过观察正切函数图象，利用类比思想归纳正切函数的性质；2提升学生作图能力，分析能力和解决问题的能力，进行数形结合思。

13、课题：3.1两角和与差的三角函数 班级 姓名： 一：学习目标1 熟记两角和与差的正弦余弦正切公式2 能灵活进行公式的正用逆用以及变形使用3 能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简求值和证明二：课前预习1.sin ；sin cos ；co。

14、课题：3.1.2 两角和与差的正弦班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1.能由余弦和差角公式推导出正弦和差角公式；2.能用正弦和差角公式进行简单的三角函数式的化简，求值。课前预习1余弦的和差角公式： ； 。2正弦的和差角公式的推导关。

15、课题:3.1.1 两角和与差的余弦班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1.会用向量的数量积推导两角差的余弦公式，体会向量与三角函数之间的关系；2.能用和差角的余弦公式进行简单的三角函数式的化简求值证明课前预习1已知向量，夹角为，则 。

16、 课题:二倍角的三角函数1班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标会用二倍角公式进行求值化简和证明课前预习1. ; 2角的三角函数与角的三角函数之间有怎样的关系3学生活动：由，公式中，令可以得到的结果：倍角公式 ； ；。课堂研讨例1已知。

17、课题：1.2.2同角三角函数关系 班级： 姓名： 学习目标1.理解同角三角函数的基本关系式，并体会它们在三角函数式的化简求值和三角恒等式证明中的应用。课前预习1角的终边经过点，求和的值。xyOMPA2你能利用三角函数线求出的值吗3同角三角函。

18、课题： 1.1.2 弧度制 姓名： 一：学习目标1.理解弧度制的意义； 2.能正确的应用弧度与角度之间的换算；3.记住公式为以角作为圆心角时所对圆弧的长，为圆半径。二：课前预习我们把周角的规定为1度的角，而把这种用度作单位来度量角的单位制叫。

19、课题： 1.11 任意角 姓名： 一：学习目标1.理解任意角的概念；2.学会建立直角坐标系讨论任意角，判断象限角，掌握终边相同角的集合的书写。二：课前预习1.角可以看成平面内一条 绕着 从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形 。 2.按逆时。

20、课题:2.2.3向量的数乘1班级： 姓名： 学号： 第 学习小组学习目标1理解向量数乘的含义，掌握向量数乘的运算律；2理解数乘的运算律与实数乘法的运算律的区别与联系。课前预习1质点从点出发做匀速直线运动，若经过的位移对应的向量用表示，那么在。

21、语文园地四教案语文园地四教案 【教学目标】【教学目标】 知识与能力： 111 小布丁 111 1.了解写好开头和结尾的方法及好处。 2.了解托物言志的写法。 过程与方法：自学、交流、汇报、点拨、拓展。 情感态度与价值观：养成热爱积累的好习惯。 【教学重点】【教学重点】 了解写好开头和结尾的方法及好处。 【教学难点】【教学难点】 了解写好开头和结尾的方法及好处并能用到习作中去。 一、交流平台。 1.。

22、最新资料推荐 1 必修四 Unit 1 Great women and their achievements 一、语言要点 I 单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点） 词 汇 部 分 词语 辨析 1. campaign / war / battle 2.worth / worthy / worthwhile 3. argue / debate 词形 变化 1. connect vt.连接；联系； 接通电话vi.连接，衔接 connection n.联系，关 系；连接 2. argue vt. war 2). campaign 2. worth / worthy / worthwhile 【解释】 worth 只能作表语， 其后接钱数、 名词或及物动词的动名词的主动一般形式: be worth doing worthy 可作表语，后接 of+名词 /of+。

23、口语交际习作四 口语交际 1. 通过交流学生看到、 听到或者经历过的感动的事， 训练学生思维的条理性 2. 培养学生积极参与， 敢于表达自己的想法的习惯，做到表达时有条理、 有 训练学生思维的条理性以及语言表达能力，并感受人与人之间令人感动的真 【学前准备】 【课时安排】 1 【学习过程】 1. 师叙述：我们的身边， 时时会发生许多令人感动的事，它让我们感到人世 2. 播放一则公益广告： 一个五六岁的男孩， 用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆 小结：是啊，年轻的妈妈每天晚上打好热腾腾的水，给年迈的奶奶洗脚的行 为，温暖了奶奶苍老的心。