丝路明珠邻国最多的省区新疆维吾尔自治区蒙古俄罗斯哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦新疆省会乌鲁木齐是全国离海最远的省级行政中心新疆西部的帕米尔高原是中国领土的最西端坎儿井是中国最长的地下水利一、丝路明珠(一）找方位丝路明珠的地理位置处于中国西北地区，欧亚大陆腹地，远离海洋，地处中纬度。（
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1、丝路明珠,邻国最多的省区,新疆维吾尔自治区,蒙 古,俄 罗 斯,哈 萨 克 斯 坦,吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦,阿富汗,巴基斯坦,新疆省会乌鲁木齐是全国离海最远的省级行政中心,新疆西部的帕米尔高原是中国领土的最西端,坎儿井是中国最长的地下水利。
2、,一、丝路明珠,(一）找方位丝路明珠的地理位置,处于中国西北地区，欧亚大陆腹地，远离海洋，地处中纬度。,（二）自然环境：1、地形丝路明珠的地形,三山夹两盆，以山地和盆地为主，沙漠连绵,准噶尔盆地,塔里木盆地,疆,看地形丝路明珠的地形,2、识天气丝路明珠的气候,温带大陆性气候，冬冷夏热，降水稀少，蒸发强烈。,喀什的气温与降水,识天气丝路明珠,喀什的气温与降水,新疆的气候特点与所处的位置。
3、 丝路明珠教学设计 课题摘要 学科 历史与社会 学段 年级 七年级下 单元 第六单元 教材版本 人教版（2015） 课程名称 丝路明珠 一、学习内容分析 1.教材分析 在前面已学我国北方地区和南方地区典型区域自然和人文特征后，本框选择西北地区的新疆区域，着重介绍这里绿洲农业发达的自然环境原因以及历史积淀和生产生活特点，让学生进一步深刻领悟本单元“一方水土养一方人”的内涵，理解因地制宜创造美好生活的。
4、对历史与社会有效教学的几点思考 以丝路明珠公开课为例 城北中学 毛贝 摘要：有效教学在现代教学活动中有重要的实践应用价值，在历史与社会这门综合性较强的人文社会学科中也有较大的实践意义。本文试图以思路明珠公开课为例，从高质量备课和教学设计、高效率课堂教学、高要求课后反思三个方面阐述对历史与社会课有效教学的几点思考。 关键词：有。
