四年级其他课程

1、.编写者：刘志远执教时间：2011.3.4课 题美化演示文稿课 时2课时教学目标1学会设置幻灯片的背景。2了解应用设计模板的方法。3应用设计模板制作演示文稿。教学重点教学难点教学重点：学会用多种方法设置幻灯片的背景；应用设计模板制作演示文稿。

2、；.四年级科学下册计划一160;学期教学目标总体目标：本学期通过教学，使学生掌握本册书中所学的知识，培养学生观察能力和实验能力，给学生养成良好的学习习惯。本学期力争使70的学生进入优秀之列，100的学生及格，期末成绩位列全街道同课前五名。三。

3、；.20112012学期第一学年四年级综合实践活动课教学计划一指导思想综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的和谐的充分的发展。

4、；.保护水资源综合实践活动方案实施学校：合肥市第五十六中小学部学生年级：四年级指导教师：陆广平活动目的:通过开展保护水资源的社会实践活动，培养大家强烈的社会责任感和环保意识，初步学会查找搜集整理资料信息，教育大家从我做起，从现在做起，养成节。

5、 科学小学四年级上册教案 一、课型：空气的性质 二、课程目标：科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气是气体，具有占据空间、有质量、能被压缩等性质。 3、知道压缩空气有弹性，了解压缩空气在生产生活中的应用。情感态度与价值观：1、在学习和解决问题中注重证据。过程与技能：1、学习用观察、实验、比较、概括等多种方法认识不易直接感 知的空气。 2、 能根据压“气垫”的感觉和观察，作出假设，并能设计实验进行验证。 3、用多种方法证明空气的存在。 三、教学重难点重点：空气不仅占据一定空间，而且有质量，不能随。

6、第一课时 第一课 文件的查找与创建快捷方式教学目标： 1、学会文件的自动查找。2、能够创建快捷方式。3、能够更改快捷方式的图标。教学重点：1、利用Windows的查找功能搜索文件。2、学会创建快捷方式。教学难点： 综合利用Windows的查找功能搜索信息的能力。教学过程：一、谈话引入同学们，如果我上次写的文章不知道放到哪儿了，怎么办呢？谁能帮我找到它？今天，我们就来学习文件的查找。二、文件的查找 （1）单击开始按钮，指向查找，选择文件或文件夹命令。（2）在“名称”中输入需要查找的文件名。如果不知道文件的全名，输入部分文件。

7、冀教版小学四年级科学下册复习资料1、我们生活的世界是一个（变化）的世界。2、自然界中（没有）永远不变化的事物3、天气就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。4、观测天气，首先要（制定观测计划）5、常见的观测天气的仪器：（风向仪、温度计、雨量器等）6、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量7、风向是指（风吹来的方向，通常用 8 个方向来表示）；风向仪所指的方向是 指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风。

8、四年级上册科学第1课运动着的世界一、仔细审题，准确填空1、风在(吹)，水在(流)，人在(行），鱼在(游)我们生活在一个(运动)着的世界2、自然办的物体都在(运动)和(变化)着3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止的物体4、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护)公共资料5、人们走、跑，动物游、飞、跳和爬，风吹、水流等等都是(运动)6、科学研究要从(查阅资料)开始7、制作(资料卡片)是一种重要的整理资料的方法8、(搜集信息放资 )(制作资料卡片)是一种重要的学习方法9、我们周围的世界是一个(运动)着的世界二、小评判员（对的打T，。

9、善于挖掘，勤于实践课题新课程改革与课程资源开发的研究的阶段性总结丰顺县汤坑镇第一中心小学 蔡奕彬 品德与生活课程标准中明确指出：“能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到本课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。有效地开发、利用课程资源也是教师创造性的重要标志和促进教师自身成长的重要途径。”品德与生活课程强调联系学生生活和社会实际开展教学，教材的开发空间比较大，在教学中要求教师自主开发和利用各种课程资源。如果不能很好地开发课程资源，也将给教学带来困难。因此，作为课题新课程改革与课程资源开发的。

10、课题6、这些事情我不做时间地点课时量2课时第 1 课时活动目标目标基础性目标1.了解社会安全常识，分辨周围的事情是否危及社会的安全。 2.了解社会安全事件的危害性。 3.能够基本掌握和简单运用在突发事件中的自我保护和自我约束能力。 课前准备教师准备课件学生准备资料 所发生的恶性事件活动过程基本环节一、了解事件，整体感知设计目的教与学活动播放2004年元宵节发生在北京密云县灯会上的拥挤事故新闻报道。引出课题：这些事情我不做活动反思调整措施学生谈感想二、走进惨剧，明白真相三、卫士行动，查找隐患。

11、课 题1.美丽的植物课业类型：造型表现课时：2课时教学内容与目标：.显性内容与目标：1.应知：感受并初步了解植物的形态和色彩特征以及表现方法。2.应会：培养学生注意观察生活的习惯，提高学生自主学习的能力和分析能力，培养勇于创新的能力。.隐性内容与目标：培养学生学会欣赏自然、欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美，建立保护生态环境的意识。教学重点：引导学生感受和表现不同植物的美。教学难点：表现植物的方法。教具准备：各类植物的图片、录像、名家名作、学生优秀作业、彩笔、剪刀、胶棒、油画棒等。学具准备：彩笔、剪刀。

12、四年级下册科学教学辅导资料汇编第一单元 电第一节 生活中的静电现象一、判断题：1、通过摩擦等方式可以使物体带电。（）2、带同种电荷的物体相互排斥。（）3、带异种电荷的物体相互吸引。（）4、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。（）5、生物体内不存在静电。（）二、问答题1、列举四例生活中的静电现象。答：用塑料梳子梳理干燥的头发，头发会随着梳子飘动；在干燥的季节脱毛衣，会听到啪啪声；在干燥的季节用手摸金属把手，会有触电的感觉；在阴云密布的天空，常常有雷电的产生等都是生活中的静电现象。2、静电既然存在于所有的。

13、节约能源与环境保护校本教材责编贾文闯前言亲爱的小朋友们：当你踏着清晨的阳光走进如画的校园中，当你打开书本坐进明亮的教室听课时；当你牵着妈妈的手走进琳琅满目的购物超市中，当你手捧甜甜的美食坐在电视机前悠闲的品尝时。你有没有想过，我们身边的资源都是有限的，甚至很多的资源都是日趋匮乏的。如果你随意砍折一棵小树，十年后你将缺少15000张A4纸；如果你不经意忘却关掉水龙头，它一个晚上流失的水，相当于亚洲或非洲缺水地区一个村庄的居民一天的饮用水保护地球村，造福后来人，是我们每个公民的责任。记住吧，我们要从小爱护。

14、三年级综合实践活动计划一、年级基本情况：三年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。二、活动目标通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解劳动技术和手工制作的一些常识；使学生具有基本的评价鉴赏能力、动手实践能力以及对知识的综合运用。

15、课题1 骨骼四年级科学教学内容知道人体骨骼的结构及其作用，并能在自己的身上指出部分骨骼的位置。共 1 课时教学目标培养学生的观察能力及思维能力；知道人体骨骼的结构及其作用。课型新授重点难点知道人体骨骼的结构及其作用；培养学生的观察能力及思维能力。教学过程时值复 备（一）导入新课1提问：我们曾经学习过人体的知识，谁能说一说：我们的身体可以分为哪几部分？ 2.揭示课题：（板书课题）（二）学习新课1指导学生认识人体的骨骼结构。（1）认识骨骼。a动一动：每人用力摸一摸自己的身体，感觉体内骨的存在。b提问：人体的内部有。

16、四年级第二学期体育教学计划 周次课次准备部分基 本 部 分结束部分备注主 要 教 材搭 配 教 材1队列、体操、队行、徒手操及各种准备活动理论课：加强锻炼，全面发展各种放松体操舞蹈等2行进间向左右转走智取巧夺3复习行进间向左右转走结伴跑4跑的专门练习，小步跑快找伙伴5后蹬跑坚守阵地650米全程跑打脚腕730米加速跑春播秋种850米加速跑测试9单双脚跳快找伙伴10跨越式跳高钓鱼钩11巩固跨越式跳高打擂12100米全程跑拔河13蹲距式跳远绿化祖国14蹲距式跳远钻城门15双手前抛实心球接龙。

17、明火管理办法加油站防爆、防火的重点是防明火。加油站明火包括生产性动火（站内明火作业）和生活用火（明火取暖和明火照明）。为消除隐患，避免事故的发生特制订如下明火管理办法：1、凡在加油站的爆炸危险区域和火灾危险区域内，使用各种直接或间接明火施工作业，均应按规定办理“动火作业许可证”手续。2、 “动火作业许可证”应根据动火级别，报经上级相关部门审批并备案。3、“动火作业许可证”内应写明现场的安全措施，动火作业人员必须与 “动火作业许可证”相符，加油站有权要求施工人员出具动火作业许可证和上岗证件，要求其按照。

18、湖南民族职业学院教育技术学教案授课专业、年级、班级初语1001 初语1002 初语1003 初语1004 初语1005 初语1006 初数1001 初数1002 09小英 09小数 09小美 09小音课 程 名 称教育技术学授 课 内 容多媒体素材采集和处理授 课 课 时2 课时教学目的与要求1. PHOTOSHOP软件应用2.教学重点与难点1. 图像大小概念理解 2. 声音设备硬件调配3. 声音相关术语理解与应用教学方法与手段方法：讲授法、实践法、启发式教学法教具（是否使用多媒体）：多媒体讲课提纲与板书设计基 本 内 容辅助手段教学步骤:一、photoshop简介1.什么是photoshopPhotoshop。

19、一堂综合实践活动示范课课题：家庭理财教学目标：知识与技能：通过学习让学生通过调查自家上月的收支情况明白家庭理财的重要性，掌握家庭理财的方法。过程与方法：调查、收集、讨论、交流、展示。情感态度和价值观：在活动中培养学生养成勤俭节约计划消费的良好习惯。教学过程：一、导入勤俭持家是中华民族的传统美德，家庭理财学问秀深。这节课我们学习家庭理财（师板书课题）二、课堂活动师：俗话说吃不穷、穿不穷、算计不到要受穷。许多人家收入不菲，但用钱没有计划，导致每月收支不平衡，该节余的钱不知不觉流失了。你们家存在这方面。

20、20132014学年度第一学期四年级科学教案白水江镇中心小学 田建智教科版四年级上册科学教案第一单元 天气单元本单元教材分析一、 单元定位：“天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。 教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的，“天气日历”是观察记录天气现象的文本工具。对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法，并建立对天气新的认识，这也是解释天气如何变化的依据。 期待学生经过本单元的学习，能对天气有一个全面、科学的认识，激发学生。