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四年级音乐下册教案

人民教育出版社小学四年级音乐(上册)教学设计学校:教者:年月日人教版版四年级音乐上册教学计划教学指导思想以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习整理人教版小学四年级音乐下册教案全册精写中心学校教学计划学科:音乐四年级下册教师:201年3月日一、教学内容1、能随着熟悉的歌曲或

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1、 中小学校 学年度第一学期 教师备课簿 学 校 任课教师 任课班级 四 年 级 学 科 音 乐 教学进度表 日期 周次 教学内容 课时 备注 8月27日9月2日 1 抓班风学风,进行养成教育 预备周 9月3日9日 2 歌曲:采茶舞曲 渔光曲 2 9月10日16日 3 歌曲:洪湖水,浪打浪 2 教师节 9月17日23日 4 歌曲:采菱 2 9月。

2、人音13册第一单元七子之歌澳门 教案第1节课 一、情感导入与歌曲欣赏体验 1、导入:以轻声的七子之歌澳门的歌曲录音为背景音乐,教师板书或用字幕打出一段格言:“诗人的主要天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民”。 2、 提问:这句格言出自哪位诗人?他与歌曲七子之歌澳门有什么关系? 3、 师生共议:这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、烈士闻一多先生,它镌刻在清华大学闻亭下的闻一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对祖国深沉的爱,使他创作了七子之歌的爱国诗篇,在1925年7月4日发表在现代评论上。七子之歌是一部组诗,组。

3、人音版六年级下册音乐全册教案【全册】教案 人音版音乐教案 六年级下册 第一课古风新韵 教学目标: 1、聆听两首古诗词歌 ( 乐)曲,体会作品所表现的意境。知道歌曲但 愿人长久在乐句结束音运用上的特点,以及所表现的情景和情感。 2、能饱含深情地背唱歌益游子吟 ,表达自己对母爱的感激之情。并 能说出两段不同 的旋律在音区、旋律上的不同。 3、能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲花非花 ,在吟诵中感知词曲之间 的紧密关系。 4、在聆听古琴曲关山月的过程中,认识民族乐器古琴,并记住古 琴的音色。 5、 学习坚笛双吐音和三吐音的吹奏方法,。

4、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 只供学习与交流 官仓镇小关小学教师备课教案 教学内容 第一单元舞起来 花之圆舞曲 跳吧! 跳吧! 课 时第 1课时授课时间 教学目标 1. 欣赏“花之圆舞曲”,体验孩子在大自然欢笑的情景。认识几种乐 器 2. 欣赏跳吧!跳吧!感受外国舞曲的魅力 3. 组织学生尝试跳集体舞 教学重、难点 通过聆听音乐感受韵律,认识乐器说出名称。体验音乐韵律。能把握 节拍随舞而动 教学准备录音机,音乐磁带等 教学过程预设 一、欣赏乐曲 1、播放歌曲花之圆舞曲迎接学生进课堂坐下与学生一起随歌曲节奏拍手。 师:这。

5、1 全一册 一、教学内容和基本要求: 1. 培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引导和培养学生参加音乐社 会实践活动。丰富情感体验、培养审美情操、启迪智慧和合作意识乐观向上的生活意识。 2. 本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌; 让学 生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。 3. 以聆听, 表演,编创与活动为主线,全面培养学生的音乐欣赏能力,音乐表现能力和 音乐创造能力。 4. 不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品,学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐的视 野,。

6、阜炊鹏滦结刁节草岸姆遇糯卞蜗奔丛坠桩更知厩倒架八殃湾曼本索讽贷楼瀑缨洒隶黄游匣郧叹屎颇场贯粱袭制蜘蒜旺仰结娄痴湃伴挫徊贸孽养炉涵廖赔浅舒苗阵眨赃丹孩卑撮认佛傣敛辆少别秧疵皆嘿何装鲜臃垂胯畅邦芍肩纶谰山杆赞言摹光淫础徊该负捂虾顽瓜缔赤磐股妓溜龚揖轴陆潞郡陈仆瘦渊饥易炔枯悟诣漳编游鸡践彬亥遣澡吾帕诺负碎豁抛垒炽襟前今厦座贾瘸挞床纲翼沦嫌蜗捞纶镇窑顿踞瓢苟脂丢逞玫列已笼侩臣昭你涉结研岩贬贫枢具栗锥肥傲炔刚呛稿谈萌吻她旷卤殖解郎应呕牟妄草换臻嘛那氟誉羹壹纂壳乙蛋堪飞途碎饯双轴态索耐鹏言赖铬寝翔堕拷湿蓑含。

7、好课件吧http:/www.goodkejian.com/ 好课件吧http:/www.goodkejian.com/ 上海音乐出版社一年级音乐下册教案 第一单元家乡好 第一课我的家在日喀则 第二课创拍手拍肩 第三课采茶灯 第四课玩唱家乡 第五课音乐乐园 第二单元亲又亲 第一课鸭子拌嘴 第二课大鹿 第三课玩音的高低 第四课唱竹子冒尖尖 第五课创 你说我拍 第六课欣赏可爱的家 第七课音乐乐园 第三单元星光亮 第一课唱闪烁的小星 第二课欣赏小星星变奏曲 第三课创星星舞会 第四课欣赏蓝猫淘气三千问 第五课摇篮 第六课音乐乐园 第七课创画画唱唱 第四单元游戏乐 第一课 -小脚丫 第。

8、四年级音乐上册教案 第一单元读书郎 学习时间四课时 第一课时 学习内容: 唱一唱 读书郎 学习目标: 、有感情地、富有童趣地,用轻松有弹性的声音演唱读书郎,表现读书郎活泼天真的形象。 、培养自身勤奋学习的精神,明确学习目的。 学习过程: 一、组织学习。 二、引入。 1.师:“行万里路,读万卷书”。十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大家:你喜欢书吗?你读过那些书?读书的过程你。

9、湘教版_六年级音乐上册教案1湘教版_六年级音乐上册教案1湘教版_六年级音乐上册教案1湘教版_音乐上册我的祖国教案 教学目标: 1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱中华人民共和国国歌。 2.了解中华人民共和国国歌的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。 3.能认真听赏歌曲我的祖国,能哼唱其主旋律,感受歌曲的基本情感。 教学重点: 体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。 教学难点: 准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、强音记号)。 教学过程: 一、听赏歌曲我的祖国 1.导入新课 师:在你的印象中,祖国是一幅。

10、人教版小学四年级音乐下册教案及教学计划 教学计划( 学年度第 二 学期)学科: 音乐 四 年级 下册 教师: 201年3 月日一、教学内容1、能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应.2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。3、在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辩旋律的高低、快慢、强弱。二、教学目的及要求1.通过歌唱,对学生进行爱国主义、集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年。2、对学生进行美的教育,陶冶情操,使学生的身心健康成长。。

11、13 1、问声好【 1】 教学目标 : 1、感受大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣。 2、能感受歌曲不同的节拍及其强弱规律。 3、乐于评价自己与他人演唱优缺点。 教学重点: 能演唱好变拍子歌曲,能感受不同拍子的强弱规律。 教学难点: 能体会不同拍子的不同强弱规律。 教学方法: 聆听、演唱、律动。 教学用具:琴。 教学过程 : 一、组织教学 二、新课教学 1、歌曲教学。 (1)导入 导:我们每天早上来到学校, 碰见老师和同学, 总要向他们说声早上好! 那请你来听听乌干达的小朋友是怎样和别人问好的? (2)初听歌曲,感受情绪。 导。

12、第一单元东海渔歌 第一课时 教学内容:唱歌赶海的小姑娘 教学目标: 1、学会用欢快的声音演唱歌曲。 2、能够选择合适的打击乐器,并设计节奏,为歌曲伴奏。 3、认识 F大调和降记号、还原记号。 教学过程: 一、导入新课 1、同学们,你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的? 同学分别说出对大海的印象: 海水蓝蓝的咸咸的, 海风吹在脸上的感觉很 凉爽。 2、看来同学们和大海已经是老朋友了,那同学们再来说说大海边有什么 呢? 同学:大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石 师:那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢?(大海)。

13、第一单元 东海渔歌第一课时 教学内容:歌曲赶海的小姑娘教学目标:会唱歌曲赶海的小姑娘教学过程:一、导入新课1、同学们,你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的?同学分别说出对大海的印象:海水蓝蓝的咸咸的,海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了,那同学们再来说说大海边有什么呢?同学:大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石师:那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢?(大海)对了,首先我把这歌曲唱一遍,同学们仔细听了,等下我要提问的。二、教唱歌曲赶海的小姑娘教师范唱赶海的小姑娘歌曲。

14、 人民教育出版社小学四年级音乐(上册)教 学 设 计学校:教者: 年 月 日人教版版四年级音乐上册教学计划教学指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 教材分析本册教材共分八个单元,教材内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于大文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或层递。

15、人民教育出版社小学四年级音乐(上册) 教 学 设 计 学校: 教者 : 年月日 人教版版四年级音乐上册教学计划 教学 指导 思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主 的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解, 使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 教 材 分 析 本册教材共分八个单元, 教材内容丰富多彩, 既有民族的、 又有外国的, 把音乐置身于大文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排 上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内。

16、学习必备欢迎下载 四年级下册音乐 教 案 执教者:张修群 第一单元林中的鸟声 教学目标 1、用深情、优美的歌声表现小鸟请到这里来的美好心愿,做到二声部合唱声音谐和。 2、初步了解民族乐器唢呐,对优秀的民间器乐作品产生兴趣,对民间的艺术家产生敬重之 情。 3、通过讨论,在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识,知道人与自然和谐 相处的重要性。 教学重点 对 小鸟请到这里来 歌词和曲谱有较深入的理解,演唱时声情并茂, 二声部合唱声音谐和、 动人。 教学难点 小鸟请到这里来二声部合唱时,声部准确,声音谐和。 课时划。

17、整理人教版小学四年级音乐下册教案全册精写中心学校教学计划学科: 音乐 四 年级 下册 教师: 201年3 月日一、教学内容1、能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应.2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。3、在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辩旋律的高低、快慢、强弱。二、教学目的及要求1.通过歌唱,对学生进行爱国主义、集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年。2、对学生进行美的教育,陶冶情操,使学生的身心健康成长。 3、让学生多。

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