四年级语文试卷-语文四年级试题

1、第 1 页 四年级语文试卷分析 特征码 dYNQVFZLkSMrjUqBkYyq * 四年级语文试卷分析 我乡 20XX 年秋季学期末考试阅卷工作已经结束，现将四年级语 文试卷抽测情况分析如下： 一、试题分析 这次四年级语文考试题分三个板块，共 100 分。试卷突出了抽 测，第一板块抽测知识积累，分值为 54 分；第二板块是阅读 15 分；第三是习作 30 分。命题的形式多样，并体现了新颖性 和灵活性。能够照顾大多数学生，抽测的知识覆盖面广，测查 了本册主要的知识点，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。 同时整份试卷还体现了“三重” ，即重基础（基础知识。

2、四年级语文试卷题目一读拼音，写词语。lbxshwmilinpenblihunynshuidozhnpn二比一比，再组词。徐赖账蝙涂懒帐偏璃峰裁澡漓锋栽燥三连线搭配词语。会唱歌的老鹰捧腹飞射圆眼睛的夜莺凌空大笑巨人似的蝙蝠浩浩烁烁深灰色的云彩。

3、-精选文档 - 四年级下册小学语文试卷编写人：邱丽 基础知识积累与运用 一、看拼音写词语。 b l nzhu ngku m ng ru t nb x sh ng （ ） （ ） （ ） （ ） sh owi ji?o bi n fu b k i （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下面的词语补充完整。 危峰（ ）立 随心所（ ）。

4、四年级语文上册课程纲要郑州市中原区桐淮小学小学语文四年级上册课程纲要l 课程名称：小学语文l 教学材料：义务教育课程标准试验教科书小学语文四年级上册l 教材版本：人民教育出版社l 适用年级：小学四年级第一学期 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。一、课程目标和课程实施 学期课程目标及课程实施建议学习领域课程目标课程实施建议识字写字1对学习汉字有浓厚的。

5、教学计划一、本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 本册学习要达到的主要目标: 1认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。 2会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 4体会课文中关键词句表达情意的作用。 5能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文。

6、小学语文四年级下册,南海实验中学附属小学 彭诚保,范读课文,板书设计,作业设计,桂林的山,感悟语言,桂林的水,初步感知,整体感知,桂 林 山 水,品味佳词,人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡舟漓江，观赏桂林的山水。,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让我感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,我攀登过峰峦雄伟的泰山，。

7、四年级语文下册总复习训练 一，拼，写一写，用划出整体认读音节。wn y225;n lu242; tu243; w233;i ch237; y250; chn bin f250; ki xu225;n h y249; ji224;n kng 。

8、密 封 线 姓名：孙尚娥 单位：光明路街道沙河子小学 六年制小学四年级语文第五单元测试 一、看拼音，写词语。（10分） j ch mng li qin mo qn nng b zhu ( ) ( ) ( ) xing x jin nn m m zh zh yu d ( ) ( ) ( ) ( ) ( 。

9、语文四年级2015年期末试卷试题,第二题,第一题,第三题,第四题,第五题,一、抄写下面的词语，要写得规范、端正、整洁。（3分） 敬亭山 聋哑人 障碍物 敬亭山 聋哑人 障碍物,二、看拼音，写词语。（8分）,l ci （ 理睬 ）,bin ln ( 辩论 ),h xi ( 和谐 ),jng zhn ( 精湛 ),zo t ( 糟蹋 ),bin f （蝙蝠 ）,wn yn （ 蜿蜒 ）,jin kng （健康）,3.选择题,1、下列画线字注意全对的一组是（B ） A、饮( yn)马 擦( c)伤 B、悄(qio)然 即(j)使 C、拮据(j) 磨(m)坊 D、扫帚(tio) 逃难(nn) 2、下面词语书写没有错误的一组是（ C ） A、遮掩 俊马 集腋成。

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11、四年级期中测试卷一.看拼音写词语（15分）qng xi kun chng su y r n ho b k x( ) ( ) ( ) ( ) pn xun chn zhun chn qing tn bng bo li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin bng zh hu nng ji chng lng zh zi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) ( 。

12、四年级语文下册内容第一单元1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山语文园地一第二单元5、中彩那天 6*万年牢 7、尊严 8、将心比心语文园地二第三单元9、自然之道 10、黄河是怎样变化的 11、蝙蝠和雷达 12、自然的启示 语文园地三第四单元13、夜鹰的歌声 14、小英雄雨来 15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天
。

13、 四年级语文试题 20172018 学年小学四年级语文下册月考测试卷 一、瞧拼音写词语。 W xic shngpn d ngpng zh ngsho w i () ()()()() wn y njng zh nwi chbn ch kuz ng () ()()()() 二、给加点的字选择正确的读音。 逃难 (n n n n)拮据 (j j )系 (j x ) 绳子 中(zh ng zh 。

14、四年级语文试卷一 听写8分1词语：2句子： 二看拼音,写词语10分rng x tu zh xn k q hn q nun shnjin chn jn sho hu dn d wng wi 三把下列成语补充完整4分 知 知 其不 连 不 响 。

15、四年级语文培优补差计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定。

16、语文四年级2015年期末试卷试题,第二题,第一题,第三题,第四题,第五题,一、抄写下面的词语，要写得规范、端正、整洁。（3分） 敬亭山 聋哑人 障碍物 敬亭山 聋哑人 障碍物,二、看拼音，写词语。（8分）,l ci （ 理睬 ）,bin ln ( 辩论 ),h xi ( 和谐 ),jng zhn ( 精湛 ),zo t ( 糟蹋 ),bin f （蝙蝠 ）,wn yn （ 蜿蜒 ）,jin kng （健康）,3.选择题,1、下列画线字注意全对的一组是（B ） A、饮( yn)马 擦( c)伤 B、悄(qio)然 即(j)使 C、拮据(j) 磨(m)坊 D、扫帚(tio) 逃难(nn) 2、下面词语书写没有错误的一组是（ C ） A、遮掩 俊马 集腋成。

17、四年级语文试卷语文四年级试题 四年级语文试卷 姓名： 一、看拼音写词语。(8分） c show nn pjun ( ) （ ) ( ) （ ） xun y lnghnzntinfsh ( ) （ ) （ ) ( ) 二、选择题(在括号里填上正确答案的序号）。(7分) 1.下面每小题中,都有一项读音是错误的，请把序。

18、.四年级语文试卷 姓名： 一看拼音写词语。8分160;j160;160; ch160;160;160;160;160; 160; sho160;160;wi160;160;160;160; 160;f225;n160;160;no160;1。