四年级语文四年级语文计划

1、四年级上册语文教案1 观潮 一、素质教学目标德育目标通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。能力目标理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的规律。知识目标学会生字新词，重点理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡荡、犹如、如同、山崩地裂等词语的意思。会用“逐渐”“恢复”造句。有感情地朗读课文。二、教学重点认识塘江大潮的壮观情景，激发学生的爱国情怀。三、教学难点理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，掌。

2、小学四年级语文阅读能力训练题一、（分） 敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求。

3、选题计划作者信息姓名李雅娜任教学科小学语文联系电话15148162109电子邮件277584020qq.com单位三山学校通讯地址巴林左旗乌兰达坝苏牧三山课题信息标题乡下人家学科小学语文年级四年级学生人数30教学时间2课时教学环境 多媒体电教室教学内容概述乡下人家，是人教版四年级下册语文第六单元第一课。这篇文章通过描绘一个个自然和谐的场景，展现了乡下人家朴实、自然、和谐，充满诗意的乡村生活。也赞美了乡下人家热爱生活，善于用自己的双手装点自己的家园装点自己美好生活的品质。学习了本课内容，我们可以体会到乡村生活的自然亲切，体会作。

4、 四年级语文阅读计划 教师：唐妍妮 2013年8月 四年级语文课外阅读计划 一、指导思想 语文课程标准指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，全面提高学生素养的重要途径。为了落实新课标所提出的教学目标，我们不但要上好每一节阅读课，而且要不断拓宽学生的阅读渠道，抓好课外阅读活动。。

5、四年级语文读书计划一指导思想以学校营造书香校园师生共同成长为指导，以好书伴我成长为读书活动主题，根据小学生的心理特点，通过开展各种形式的读书活动，使学生在丰富多彩的活动情景之中走近名家，阅读名著，享受经典，快乐成长。二阅读目的 进一步拓展学。

6、 四年级下学期语文辅导计划 四股桥小学 王宝仙 一、辅导要求 以辅导教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生负担，主要做到以下三点： 1、找准薄弱。辅导过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，我们教师在辅导之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍。

7、人教版四年级语文 多媒体课件,那片绿绿的爬山虎,读了课题，你想知道什么？,课文写了谁？讲什么事？ 为什么用“那片绿绿的爬山虎”来命题？,自由读课文，要求读准字音，读通课文，弄清课文的主要人物。,叶圣陶 肖复兴,叶圣陶（18941988）我国现代著名作家、教育家、出版家。叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。有叶圣陶集和叶圣陶语文教育论集等著作。,推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 动词 摇曳 堪称 楷模 余晖 窗棂,我会读。

8、四年级语文下册总复习训练 一，拼，写一写，用划出整体认读音节。wn y225;n lu242; tu243; w233;i ch237; y250; chn bin f250; ki xu225;n h y249; ji224;n kng 。

9、走，我们去植树52.第一朵杏花73、燕子94 古诗两首12习作一我的建议15练习1175苹果里的五角星197.人类的“老师”21练习2238.三顾茅庐259 祁黄羊2910公仪休拒收礼物33练习33511、永远的白衣战士3712、“番茄太阳”3913.第一次抱母亲4114 我不是最弱小的4315 鸟语4616、天鹅的故事4917 生命的壮歌5318特殊的葬礼5619沙漠中的绿洲5919沙漠中的绿洲6221 云雀的心愿6223宋庆龄故居的樟树6724 黄河的主人70小儿垂钓74练习一75练习五76学会做主持人76教例特殊的葬礼:77教例:祁黄羊78中年级第八册整体识字安教学目标：1、以游戏竞赛形式激发学生认。

10、人教版四年级语文上册-四年级上册语文白鹅 最新人教版四年级语文上册白公鹅精品练习73 14*白 公 鹅 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。用“”标出加点字的正确读音。 涟漪 主宰 腔调 凌乱 掂量勾当 二、词语游艺厅。 1.补充词语并选词填空。 慢斯 耀扬 无无 不不 人目 大一 我有一个_的童年。 词语_和_。

11、小学语文四年级下册,南海实验中学附属小学 彭诚保,范读课文,板书设计,作业设计,桂林的山,感悟语言,桂林的水,初步感知,整体感知,桂 林 山 水,品味佳词,人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡舟漓江，观赏桂林的山水。,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让我感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,我攀登过峰峦雄伟的泰山，。

12、四年级语文上册课程纲要郑州市中原区桐淮小学小学语文四年级上册课程纲要l 课程名称：小学语文l 教学材料：义务教育课程标准试验教科书小学语文四年级上册l 教材版本：人民教育出版社l 适用年级：小学四年级第一学期 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。一、课程目标和课程实施 学期课程目标及课程实施建议学习领域课程目标课程实施建议识字写字1对学习汉字有浓厚的。

13、教学计划一、本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 本册学习要达到的主要目标: 1认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。 2会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 4体会课文中关键词句表达情意的作用。 5能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文。

14、小学语文四年级教学计划(下) 节庄小学 2017.2小学语文四年级下册教学计划一、教材分析本册教材共有28篇主体课文，安排了12个主题单元，其中第7单元为开放单元。这些单元与学生的生活和想象世界相结合，围绕这些主题或情境，设计丰富多彩的语文实践活动，以激发学生兴趣，提高学生的语文综合素养。 本册课文内涵丰富，文化含量加大，弹性内容增多，阅读的要求相对较高，重视学生自读方法的指导，注重围绕课文和单元主题创设问题情境，强调习作与阅读结合，与活动结合，与日记结合，引导学生在表达实践中学会表达，并且指导学生如何对自己的。

15、.四年级语文试卷 姓名： 一看拼音写词语。8分160;j160;160; ch160;160;160;160;160; 160; sho160;160;wi160;160;160;160; 160;f225;n160;160;no160;1。

16、四年级语文下册内容第一单元1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山语文园地一第二单元5、中彩那天 6*万年牢 7、尊严 8、将心比心语文园地二第三单元9、自然之道 10、黄河是怎样变化的 11、蝙蝠和雷达 12、自然的启示 语文园地三第四单元13、夜鹰的歌声 14、小英雄雨来 15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天
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17、四年级语文试卷语文四年级试题 四年级语文试卷 姓名： 一、看拼音写词语。(8分） c show nn pjun ( ) （ ) ( ) （ ） xun y lnghnzntinfsh ( ) （ ) （ ) ( ) 二、选择题(在括号里填上正确答案的序号）。(7分) 1.下面每小题中,都有一项读音是错误的，请把序。

18、四年级语文培优补差计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定。