socks第二课时word教案

1、课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_ 课题 Unit One When is your birthday? (2) 课型 新授 教学目标 1. 知识目标： 1)Key words: January, February, March, April, May, June, July, August, September， October， November， December，wh。

2、教案序号：7授课时间：课型：新授课题：167; 11.4分式的加减法2教 学 目标一知识与技能1 .使学生根据分数的通分法则及分式的基本性 质，分析归纳出分式的通分法则，并能熟练 掌握通分运算2 .使学生理解和掌握异分母分式加减法法则， 并。

3、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 四季之美第二课时 教学目标： 1.借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 2.有感情朗读课文，体会作者对大自然的热爱之情。 教学重点：借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。教学过程： 1、 单元导入 出示本单元的单元主题和单元要素，学生理解体会。 二、复习生字词语，回顾课文内容 1、回顾。

4、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 18.狐假虎威 第二课时 谷悦 【教学目标】 1.有感情地朗读课文。 2.抓住关键词句，理解课文。懂得狐假虎威的意思，进行角色扮演。 【教学重点】 1.抓住关键词句，理解课文。 2.懂得狐假虎威的意思，进行角色扮演。 【教学难点】 1.抓住关键词句，理解课文。 2.懂得狐假虎威的意思。 【教学过程】 一、板书课题，。

5、课时教案设计 年级_初一 学科_英语 课题 Unit3 Can you play the guitar? Period 2 课型 New 教学目标 1、知识目标: 1）.Target language 2）.Key sentences What club do you want to join? We want to join the chess club. 2、技能目标： Enable 。

6、第二课时 Word窗口组成,第二课时 Word窗口组成,Word2003界面的窗口组成： 标题栏 菜单栏 工具栏（常用、格式、绘图等） 标尺：控制文档排版 编辑区：文档的排版区 滚动条：移动文档到不同位置 视图的五个标签：快速切换各种视图模式 状态栏：显示当前的工作状态 任务窗格：2003新增功能，可以快速执行各种任务（包括：新建、剪贴板等）,第二课时 Word窗口组成,一、标题栏,标题栏位于窗口的最上方。标题栏由三部分组成：左端有一Word的标志 ，也是控制菜单图标，单击它就会打开一个下拉菜单，其中包含一些控制窗口的命令，如对窗口最大化、。

7、14 周总理借书(第二课时)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子。

8、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 草原教学设计第二课时 一、教材简析 这篇文章是北师大版四年级上册第三单元“民族之花”中的第二篇文章，是大作家老舍第一次来到内蒙古大草原时的感受，辽阔美丽的草原景色、热情好客的内蒙古人民，都给作者留下了深刻的印象。作者按照事情发展的先后顺序来完成整篇文章，首先描绘了一幅一碧千里而不茫茫，即使人惊叹又叫人舒服的奇丽的草原美景，接着描写了人们盛大。

9、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 新授课：金属与盐溶液的反应 （一）教学目标： 知识与技能目标： 1、 初步认识常见金属与金属化合物溶液间的置换反应。 2、熟悉常见金属的活动性顺序，学会利用金属与酸以及金属化合物溶液之间的置换反应，推断常见金属活动性顺序。 过程与方法目标： 通过独立思考、小组交流合作、竞赛等方式学会通过实验探究金属活动性顺序的方法。学习通过对实验现象的对比分。

10、第二课时 牧童与牛 教学内容：教科书第1820页，牧童与牛认识图形 教学目标： 1.通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形。 2.在图形拼摆和欣赏活动中，感受图形美。 3.在观察、 操作活动中，能主动与同伴交流，发展合作意识。 教学重难点：认识图形 预测难点及解决方法：混合图形的观察 多举例，引导学生学会观察方法，养成认真、细致的好习惯。 教学方法：启发引导法、激情。

11、第二课时 7的乘法口诀练习（一） 教学内容： 课本第7374页，练习十七 教学目标： 1、使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。 2、流利地背出17的乘法口诀，解决一些生活的计算问题。 教学重点： 提高学生17的乘法的计算技能。 教学难点： 进一步巩固7的乘法口诀计算。 教学准备： 口算卡及实物投影。 教学过程： 一、创设情景，引入新课。 出示口算卡，开火车计算。 75= 73= 。

12、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 10 How much are these socks? Period 2课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: pants, shoe, dollar, big, help, want, clothes price, socks, T-shirt, shorts, sweater2)Target Language: l -How much is this T-shirt? Its seven dollars.l -How much are these socks? Theyre two dollars.2、技能目标：1) 1) Be able to ask and answer about prices.2) Be able to use how much to ask and answer prices.3、情感态度价值观目标：Learn to talk。

13、“学程导航”课时教学计划 施教日期：2013年 月 日 教学内容 13.开天辟地 共几课时 茎署课型讲读 第几课时 教 学 目 标 1 .理解课文主要内容，有感情的朗读课文，背诵第六、七、八自然段。 2 .凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。 教 学 重 难 占 八、 重难点：凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身 精神。 教 学 。

14、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 授课日期 月 日 课型 综合性学习 授课教师 朱艳红 教学课题 文学部落 总课时： 2 第 2 课时 教 学 目 标 1组织读书写作交流会，培养学生写作兴趣，提高学生写作能力。 2布置文学角，创立班刊，丰富学生校园生活，提高学生创新能力。 3培养学生文学素养，丰富学生人生体验，提高学生审美品位。 教学重点 1组织读书写作交流会，培养学生。

15、16找骆驼第二课时死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、教学目标：唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“。

16、课时教案设计 年级 初一 学科_英语_ 课题 Unit 2 My favorite subject is sciencePeriod 2 课型 New 教学目标 1、知识目标：询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由 2、技能目标： 使用what 和why引导的特殊疑问句。 教学重 点 “询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由 教学难 点 What和 why引导的特殊疑问句的构成和使用。。

17、13坐井观天第二课时死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 教学要求：要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意。

18、第二课时Section A(3a3c)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一。

19、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 纸船和风筝教学设计 【教学目标】 有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 【教学重点】 通过有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊之间的友谊。 【教学难点】 学习当我们感情和友谊产生裂缝时应敢于伸出友谊之手，赌气只能使裂缝扩大，容忍和理解才是更好的解决办法。 【教学准备】 PPT课件，松鼠图，小熊图，纸船图，。

20、课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_ 课题 Unit 5 How do you get to school？（2） 课型 New 教学目标 1、 知识目标 1.）Learn the new words and their pronunciation: drive, car, live, by car/bus/train/bike 2.） Remember and be able to。