苏教版化学必修一教案

1、 精品资料第一单元 丰富多彩的化学物质第4课时 物质的分散系学习目标：1.了解分散系的含义，学会根据分散质粒子大小对分散系进行分类，知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体的重要性质和应用，知道胶体区别于其他分散系的本质特征和鉴别方法。2.理解电解质和非电解质的概念，知道电解质溶液导电的本质原因，能够从微观角度理解化学物质的存在状态，初步学会电离方程式的书写。3.体会分类研究的方法在分散系、化合物中的运用。学习重、难点： 胶体概念的确立，胶体区别于其他分散系的本质特征和鉴别方法；电离方程式。教学过程：一、 导入。

2、 精品资料第一单元 丰富多彩的化学物质第3课时 物质的聚集状态学习目标：1. 知道物质的聚集状态以及聚集状态对物质性质的影响。2. 了解影响气体体积的主要因素，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。3.掌握阿伏加德罗定律及其推论。学习重点： 气体摩尔体积的理解，阿伏加德罗定律及其推论。学习难点：气体摩尔体积概念的建立，阿伏加德罗定律及其推论的理解。教学过程：一、 导入新课引入在日常生活中，我们所接触的物质并不是单个原子或分子，而是它们的聚集体。物质的聚集状态主要有气态、液态和固态三种。物质在不同的温度。

3、 精品资料氯气的生产原理教案氯气的生产原理（第1课时）一、教学目标：（一） 知识与技能：1 了解从海水中提取氯气的基本原理和方法。2 掌握电解饱和食盐水的实验的操作。3 了解阳离子交换膜法电解食盐水。（二） 过程与方法：1 充分利用实验现象、生产实践等引导学生发现问题、解决问题。2 以探究活动为主线，不断发现问题，运用分组实验、讨论交流等学习方法，再对学习素材进行比较分析与归纳概括，使学生从中不断获取新知。（三） 情感态度与价值观：1 通过探究实验，了解实验探究的过程和一般方法，形成化学实验操作的基本技能，知道。

4、 精品资料第一单元 氯、溴、碘及其化合物溴、碘的提取一、教学目标1进一步认识氧化还原反应的重要意义。2学会从海水中提取溴和碘的反应原理。3结合反应原理分析提取溴和碘的过程，体会实验设计的方法，提高思维的发散性。4建立资源综合利用的思想。二、教学重点及难点重点：提取溴和碘的反应原理。难点：提取溴和碘的反应原理及工业生产流程。三、设计思路由对比氯、溴、碘在海水中浓度的差异引出从海水中提取这些元素方法上的差异，通过进一步认识氧化还原反应在生产溴单质和碘单质过程中所起的重要作用，使学生明确氧化还原反应的重要意。

5、中学化学精品资料氯气的性质一、学习目标1掌握氯气的物理性质，学会氯气的嗅闻方法。2感悟氯原子结构与氯气化学性质的关系。3掌握氯气的化学性质，提高实验的设计、操作和现象分析能力。4联系漂白粉的工业生产，加深对氯水性质的理解。5正确地认识氯气的消毒作用和氯气的毒性之间的关系，体悟化学的正面价值。6进一步体会食盐的重要性和氯碱工业的重要意义。二、教学重点及难点重点：氯的单质和化合物的性质。难点：氯气和碱的反应；氯气和漂粉精的漂白消毒作用；实验的设计、正确操作和现象分析；三、设计思路从氯气的重要用途引入，使学。

6、苏教版高中化学必修一教案1.2研究物质实验方法 化工工艺流程题解法探究学案 教学目标: 1.通过交流讨论来认识化工工艺流程题的解法，培养学生应用化学知识和原理解决实际化学问题的能力。 2.通过层层问题的探究与实践，培养学生对信息的获取和加工。

7、苏教版必修一化学科综合试卷考试时间为75分钟也许用到的相对原子质量：Hl C12 N14 016 Na23 Mg24 S32 C135.5 K39 Ca40 Cu64 Fe56 Al27Ag1081 单选题本题涉及23个小题，每题3分，共6。

8、苏教版必修一化学科综合试卷 考试时间为75分钟 可能用到的相对原子质量：Hl C12 N14016 Na23 Mg24 S32 C135.5 K39Ca40 Cu64Fe56Al27 Ag108 一单项选择题本题包括23个小题，每小题3分，。

9、 专题 1 化学家眼中的物质世界 复习 一、物质的量 1、 物质的量是一个物理量，符号为_，单位为 _ 2、 1 mol粒子的数目又叫_ 常数，符号为 _，单位 3、 使用摩尔时，必须指明粒子的种类，可以是分子、原子、离子、电子等。 4. 、微粒数与物质的量的转化公式：_ 。

10、 寂寞教案 教学目标 1. 通过展现一种简朴的生活方式，表达了作者对大自然的喜爱之情，以及关于人与自然关系的思考。 2. 学习文中拟人手法的运用。 教学方法：研读与讨论 教学过程 1.介绍作者背景，提供阅读情景（可由学生提供） 亨利 ?戴维 ?梭罗(Henry David Thoreau ， 1817 年 7 月 12 日 1862 年 5 月 6 日)。

11、中学化学精品资料第二单元 钠、镁及其化合物 离子反应一、教学目标（一）知识与技能1 了解强、弱电解质的概念。2 了解离子反应的实质；掌握离子方程式的书写。（二）过程与方法1 通过观察实验掌握强、弱电解质的概念。2 运用比较、归纳等方法对信息加工，总结离子反应的实质。（三）情感态度与价值观1培养归纳、整理、探究事物规律的意识。2通过化学实验发展学习兴趣，培养学生严谨求实的科学态度。二、重点、难点重点：离子反应的实质、；离子方程式的书写。难点：离子方程式的书写。三、教学工具仪器：导电装置一套；烧杯4个。药品：0.1。

12、 精品资料氯气的性质一、学习目标1掌握氯气的物理性质，学会氯气的嗅闻方法。2感悟氯原子结构与氯气化学性质的关系。3掌握氯气的化学性质，提高实验的设计、操作和现象分析能力。4联系漂白粉的工业生产，加深对氯水性质的理解。5正确地认识氯气的消毒作用和氯气的毒性之间的关系，体悟化学的正面价值。6进一步体会食盐的重要性和氯碱工业的重要意义。二、教学重点及难点重点：氯的单质和化合物的性质。难点：氯气和碱的反应；氯气和漂粉精的漂白消毒作用；实验的设计、正确操作和现象分析；三、设计思路从氯气的重要用途引入，使学生明确。

13、 精品资料第一单元 丰富多彩的化学物质第2课时 物质的量学习目标：1.了解物质的量及其单位摩尔，懂得阿伏加德罗常数的含义。2.了解摩尔质量的概念，学习物质的量、物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量之间关系，初步学会它们之间的简单计算。学习重点： 物质的量及其单位，阿伏加德罗常数以及摩尔质量的定义。学习难点：“物质的量”，“阿伏加德罗常数”，“摩尔质量”这一概念在学生头脑中的初步形成。教学过程：一、 导入新课引入 教师在讲台上准备一堆散粉笔和几盒十根装粉笔，让一位学生上来做游戏：先从散的粉笔中数出二十根，下面。

14、 精品资料课题氧化还原反应三维目标知识技能（1） 能用电子转移的观点认识氧化还原反应，指出氧化剂和还原剂。（2） 会用“双线桥”法标出电子转移的方向和数目。（3） 能举例说明生产和生活中常见的氧化还原反应。过程方法（1） 充分利用实验现象、生产实践等引导学生发现问题、解决问题（2） 以探究活动为主线，不断发现问题，运用分组实验、讨论交流等学习方法，再对学习素材进行比较分析与归纳概括，使学生从中不断获取新知。情感态度（1） 通过探究实验，了解探究实验的过程和一般方法，形成化学实验操作的基本技能，知道化学实验是。

15、课题 复习专题一 物质的分类 课时1教时 目标 理解各基本概念，准确进行物质的分类 重点按组成分类法准确进行物质的分类 难点 酸、碱、盐、两性氧化物等基本概念理解与应用, 教学方法三学一教 教学过程 I、复习引入 n、教学活动 专题一、物质的分类 自学指导考点回眸-分类方法多样性 如 厂固态：固体硫酸俊、铜、碘、石墨 根据物质通常存在的状态液态：乙醇、食盐水、水 一气态：空气、氧气、氢气 厂。

16、 精品资料第二单元 钠、镁及其化合物 离子反应一、教学目标（一）知识与技能1 了解强、弱电解质的概念。2 了解离子反应的实质；掌握离子方程式的书写。（二）过程与方法1 通过观察实验掌握强、弱电解质的概念。2 运用比较、归纳等方法对信息加工，总结离子反应的实质。（三）情感态度与价值观1培养归纳、整理、探究事物规律的意识。2通过化学实验发展学习兴趣，培养学生严谨求实的科学态度。二、重点、难点重点：离子反应的实质、；离子方程式的书写。难点：离子方程式的书写。三、教学工具仪器：导电装置一套；烧杯4个。药品：0.1molL-1。

17、学习必备欢迎下载响水二中高一化学20XX年春学期教学案课题氧化还原反应教案课型新授课知识与技能1学会从化合价升降和电子转移的角度来分析氧化还原反应。2学会用双线桥法分析化合价升降电子得失，并判断反应中的氧化三维教剂和还原剂。学目标过程与方法。

18、第二单元 钠、镁及其化合物 离子反应 一、教学目标 （一）知识与技能 1. 了解强、弱电解质的概念。 2. 了解离子反应的实质；掌握离子方程式的书写。 （二）过程与方法 1 .通过观察实验掌握强、弱电解质的概念。 2 .运用比较、归纳等方法对信息加工，总结离子反应的实质。 （三）情感态度与价值观 1 .培养归纳、整理、探究事物规律的意识。 2 .通过化学实验发展学习兴趣，培养学生严谨求实的科学态度。

19、优质教案 教 案 2021年苏教版高一化学必修一教案 学校：XXXX 年级：XXXX 教师：XXXX 日期：2021年XX月XX日 优质教案 2021年苏教版高一化学必修一教案 日常生活中有许多化学现象，所以学习化学不限于书本和实验室，而应该多实践。在学习生活中我们要多注意周围的化学现象，与课本中的题型结合起来，学会运用。今天在这给大家整理了一些苏教版高一化学必修一教案，我们一起来看看吧! 。