苏教五上

1、.读书莫放拦路虎教学设计教材分析:这是一篇介绍读书方法的略读课文，主要讲读书时遇到拦路虎不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。课文有的地方直接说明道理，有的地方举例说明道理，作者娓娓道来，内容浅显易懂，有利于对学生进行学习习惯教育。教学中要重。

2、少年王冕孝敬母亲勤奋好学 一天，母亲把他叫到面前，说：孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。1从母亲的话中，你读懂了什么2母亲在说这句话的时候是什么心情哪些词语。

3、Unit 8 A camping trip 用 have, has 填空: 1. 1a nice puppet. 2. He a good friend. 3. Theysome masks. 4. Wesome flowers. 5. S。

4、Unit 3 At a Music lesson 将下列单词按所给例词划线部分的读音归类： father, bottle, live, sofa, worker, flower, fridge, clothes, house, coffee。

5、陶校长的演讲(语文苏教五上).docx 陶校长的演讲教学设计 本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝 教材分析： 本课是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 这篇课文结构严谨，语言流畅，极具启发性，可通过朗读指导，让学生加深对课文内容的理解和体会，从而受到潜移默。

6、 古诗两首内容分析、赏析 作者及内容简介 贾岛（ 779 843），唐代诗人。字阆仙，一作浪仙。范阳（今河北涿县）人。初落拓为僧，名无本，后还俗，屡举进士不第。曾任长江（今四川蓬溪）主簿，人称贾长江。其诗喜写荒凉枯寂之境，颇多寒苦之辞。以五律见长，注意词句锤炼，刻苦求工。与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。有长江集。 寻隐者不遇 是唐代诗僧贾岛的作品。 此诗首句写寻者问童子， 后三句都是童子。

7、 古诗两首内容分析、赏析 作者及内容简介 贾岛（ 779 843），唐代诗人。字阆仙，一作浪仙。范阳（今河北涿县）人。初落拓为僧，名无本，后还俗，屡举进士不第。曾任长江（今四川蓬溪）主簿，人称贾长江。其诗喜写荒凉枯寂之境，颇多寒苦之辞。以五律见长，注意词句锤炼，刻苦求工。与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。有长江集。 寻隐者不遇 是唐代诗僧贾岛的作品。 此诗首句写寻者问童子， 后三句都是童子。

8、 清平乐村居介绍材料 清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。( 亡 通：无 ) 译文及注释 译文 草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？ 大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。 最令。

9、 去打开大自然绿色的课本提高练习 合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝 一、文本阅读。 1823 年 12 月 22 日，著名昆虫学家法布 出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。 村子里小溪 横，花草 生，附近 林中 栖虫居，各种可 的小 物跑来跑去。 法布 从 小就 小虫子非常着迷。 . 正是 种 昆虫的痴迷，把法布 引 了科学的殿。

10、 校园绿地面积培优练习 一、选择题 1. 一个平行四边形底缩小 10 倍，高扩大 10 倍，这个平行四边形的面积 ( ) 。 A. 大小与原来相等 B. 缩小 10 倍 C. 扩大 10 倍 2. 将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变） ，它的面积 ( ) 。 A. 比原来小 B. 比原来大 C. 与原来相等 3. 两个完。

11、Unit8 A camping trip 野 营 旅 行 掸 涕 竭 耘 词 南 尿 旧 试 裹 搜 左 禽 伦 痢 伯 巾 胞 跳 年 罪 游 鳃 廊 幂 列 廷 摆 搽 枫 房 摘 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 8 A c a m p i n g t r i p 课 件 之 一 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 8 A c a m p i n g t r i p 课 件 之 一。

12、徐州市云兴小学 郑晓薇 咯聋 再便 亨巧 衣戒 空讯 垫眯 茵炉 广酬 度绒 抠蒂 裤呻 唯涕 河盂 冲洲 泅厂 刁抡 牛津 苏教 五上 Un it 6D oi ng ho us ew or k课 件之 一牛 津苏 教五 上U ni t6 Do in gh ou se wo rk 课件 之一 sing dance skate swim run walk jump stand sit sleep 。

13、度 割 侣 闯 傻 拱 锋 节 挝 懊 霹 挑 嚼 擦 酒 齐 扇 绰 菱 朱 豫 傈 帚 翻 罩 肉 立 讯 叹 铆 昏 逊 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 6 D o i n g h o u s e w o r k 课 件 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 6 D o i n g h o u s e w o r k 课 件 The telephone is ringing. (。

14、5A Unit 6 Doing housework Part BC Teacher Miss Zou 膛合 唱捍 露渠 秦碴 闻黑 螟圃 泣桅 厉斥 踩峭 波毯 钉奥 路潍 攀缸 戊央 袖摘 匠姓 牛津 苏教 五上 Un it 6D oi ng ho us ew or kC 部分 课件 牛津 苏教 五上 Un it 6D oi ng ho us ew or kC 部分 课件 A：Hello，is 。

15、Unit4Halloween(A) (A.B)第一课时 署 虚 掠 北 廖 瘫 圈 朵 使 裴 北 琴 自 鬼 杉 柒 外 幻 滤 呆 架 缠 察 菇 伍 衫 啥 段 捍 象 坏 女 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n 课 件 之 二 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n 课 件 之 二 隅 龙 榜 暂 叼 重 。

16、5A Unit 4 Halloween Trick or Treat 徐州市少华街小学 江海洋 锈 残 捡 台 购 贿 址 瑶 券 饲 楼 滴 蹈 豌 能 禹 萨 狂 卷 甚 票 汗 刑 惟 电 遏 谦 奸 谱 鲸 逮 期 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n 课 件 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n 课 件 。

17、Unit 4 Halloween 者 衰 猾 延 郴 嫡 狱 伞 犊 烹 忙 署 邮 娩 骂 弘 奔 丝 用 凝 粟 垃 羽 面 峙 顷 而 梭 梆 讹 泉 掣 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n 课 件 之 一 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n 课 件 之 一 an elephant a dog a tig。

18、壬 编 邻 坪 翱 探 蛮 筋 循 玩 方 惶 邯 欠 创 积 拌 模 澜 炊 掷 月 替 纳 尉 蛙 彝 平 地 览 笨 鹅 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n A 部 分 课 件 牛 津 苏 教 五 上 U n i t 4 H a l l o w e e n A 部 分 课 件 ? a chicken Game:Listen and guess 变 。

19、暖旦 柔忌 再姥 令骸 梢供 区郡 敲峙 眨惋 虐垄 盅晶 桥吩 谋赵 卯孝 炯屹 潍酶 网聂 牛津 苏教 五上 Un it 3A ta Mu si cl es so n 第四 课时 课件 牛津 苏教 五上 Un it 3A ta Mu si cl es so n 第四 课时 课件 冰莱 龙近 邮冀 穆恳 球谷 赡颧 聋菱 舵宾 秤全 宠垄 胀炸 螟可 骋蓑 邮疫 娇翁 能携 牛津 苏教 五上 U。

20、架协 胡谜 音肾 术溯 啃伤 赠辨 忆绢 瞳梯 牙膳 曙补 联氢 浴郭 按浑 淋赡 迁河 沁宴 牛津 苏教 五上 Un it 3A ta Mu si cl es so n 第三 课时 课件 牛津 苏教 五上 Un it 3A ta Mu si cl es so n 第三 课时 课件 I like singing 小呢 晕逗 榔君 肚矣 淫昔 艘糖 皇梧 勘中 穷洪 竟呜 醛量 举滋 据告 膛。

21、寨钧 掌铁 气氢 棋逻 唤油 峭陡 奢决 胳波 瓮臻 擞娥 渭募 矢蒋 氛鼻 射伤 撰浇 膘顽 牛津 苏教 五上 Un it 3A ta Mu si cl es so n 第一 课时 课件 牛津 苏教 五上 Un it 3A ta Mu si cl es so n 第一 课时 课件 拾儒 譬卷 脉古 艳捐 揩王 瓶辱 戏腔 饮棘 吐翅 墅蔑 条阳 涌泅 拧屠 瑶防 乞湛 锚窒 牛津 苏教 五上 U。

22、辽务從fi廉科1 $ 数学亠 整理与复习提高练习 本课时编写：屯溪路小学张玉彪 一、注意审题，细心计算 1.直接写出得数。 0. 38+1.32 =2.44-0.3 =3.5X100 = 4. 5 0. 7 =0.7X0.9 =0. 644-0.8 = 4.9 0. 9 =74-100 =42= 2.列竖式计算。（带的要验算） 9. 45 + 12.9 = 150-29. 43 = 4.7X0. 78 = 3.计算下面各题，能简算的要简算。 2.9+13. 43 + 7. 1 3.94-0. 65 = 5. 23X4. 1+5.9X5. 23 13.4X10. 1 8. 4一 0. 4 + 8. 4一 0? 6 最近人口统计数据表明：世界人口已达7309298200人。把这个数改写成用“万”作单位 6. 下图屮涂色部分三角形的面积是12.。

23、整理与复习培优练习 本课时编写：屯溪路小学张玉彪 一、计算 1、直接写出得数 0.3 + 9. 07= 2.4X5 = 2、用竖式计算。 5. 78+16. 3= 0. 564-0. 7= 4X0. 54-4X0. 5二 50 一2.4 3、下面各题能简便计算的就简便计算 7. 32X2.7+2.7X2. 68 (0.8+0. 8 + +0. 8) X12. 5 123个 0. 108X 100 二 0. 3 = 1.7X1.23= 12. 5-7= 16x15x 二 21.4-3.57= 0.7X (1.45-0. 13)4-0. 15 17. 7-3. 89+1. 3-6. 11 二、填空 1、在五年级跳绳比赛小，五（1）班一分钟跳绳平均成绩为134下，如果将高于平均成绩的数记 作正数，那么小亮跳了171下，应记作（）下，小森跳绳。

24、整理与复习教学设计 本课时编写：屯溪路小学张玉彪 ?设计理念 1. 分单元和知识点对双基知识进行归纳整理。 2. 提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。釆用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。 看，看课本中有关运算方法、 算理的语句。 读，读这些词句， 做到对本单元心屮有数。想，通过自我反思， 自查这个单元有些什么困难， 及时提出，解决。练，通过作课 本以及练习册上的有关练习， 做到巩固知识。 说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对 题的印象。 3. 综合练习。

25、Unit9 Shapes,shapes,the sun,What shape is the sun?,5,4,1,2,3,6,a circle,the moon,What shape is the moon?,5,4,3,2,1,6,a circle,What shape is the kite ?,5,4,3,2,1,6,a square,What shape is the bag?,5,4,3,2,1,6,a rectangle,A chant,Sun sun What shape is it? Circle circle Its a circle Kite kite What shape is it? Square square Its a square Bag bag What shape is it? Rectangle rectangle Its a rectangle.,。

26、Unit 7 After school,read a newspaper read a magazine,play with a yo-yo play basketball,play cards play chess,Who is she? Perhaps she is. Is she watching TV? What is she doing? Ill go and join her. (Ill=I ill , join:参加 ),What time is it now? Are classes over? ( is/are over: 结束 Classes are over 课结束了，下课了) Is Gao Shan looking for Wang Bing? (look for: 寻找) Is Wang Bing helping Miss Li in the office? Where is he? What is he doing?,Is Gao Shan going to the office? (He is going to . 他正。

27、,Unit 6 Doing housework,Im standing. （我正站着。） stand and-stand-standing,Im sitting. （我正坐着。） sit it-sit-sitting,Running, running, I like running Jogging, jogging, I like jogging Swimming, swimming, I like swimming. Climbing, climbing, I like climbing. Fishing, fishing, I like fishing Skating, skating, I like skating. Skiing, skiing, I like skiing.,Do some sports,Im running. run-running,What are you doing? 你在干什么？,Im running.,jump,What are you doing? Im jumping.,A: What are you do。

28、5A Unit 3 At a music lesson Part B C D,徐州市少华街小学 刘潇,I like swimming. I can swim.(我会游泳。）,Can you ?,Yes, I can. I can ,No, I cant. I cant ,cant =can not,What can do?,you,he,she,they,I,We,He,She,They,can ,play football play volleyball play baseball,play the piano play the guitar play the accordion play the violin,play basketball,sing,dance,make a plane,model,make a puppet,Key words: He/She likes He/She can ,Jack 18 waiter eyes ,Helen 21 teacher hair ,。