苏少版美术八年级上册有趣的墙课件

1、 第三节 芽的发育 描述芽的类型，叶芽的结构； 阐明芽和枝条之间的发育关系； 举例说明植物的顶端优势及实际应用。 一自主学习 1依据 ：定义是 ：定义是 2依据 ：发育成 ：发育成 ：发育成 着生部位 顶芽 侧芽 着生在枝条顶端 着生在枝条。

2、动物的生殖,欣赏诗歌:,燕诗,白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌；衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜，青虫不易捕，黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。 一旦羽翼成，引上庭树枝；举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归，却入空巢里，啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲，尔当反自思；思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。,梁上有雌雄两只燕子，很轻快地飞来飞去。它们把泥土衔到两条椽的中间，筑起巢来，跟着孵了四只小燕子。四。

3、,义务教育课程标准试验教科书第六册,岔河小学 肖永辉,义务教育课程标准试验教科书第 六册,义务教育课程标准试验教科书第六册,创设一个梦境般的音乐环境和氛围，当音乐响起时，教师展示各种奇怪的梦的图片。学生闭起眼睛听音乐，进入虚幻的梦境。,义务。

4、八年级生物上册 动物的发育课件1 苏科版苏科级上册生物课件所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗为什么大多数鸟类的受精卵在雌鸟体内就开始发育，鸟卵产出体外后，亲鸟就开始孵卵受精卵在亲鸟体温的影响下，继续进行胚胎发育，并逐渐发育成雏鸟八年级生物上册 动物。

5、探究种子的萌发的条件,种子发芽的内在条件,种子发芽的外在条件,探究新知,一探究种子萌发的环境条件,2做出假设：,哪种环境条件下种子才能萌发,种子萌发需要适宜的温度一定的水分充足的空气。,1提出问题：,探究新知,10粒种子不加水 拧紧瓶盖,橱。

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7、光的折射,加水,无水,筷子弯折,复习：1光沿直线传播的条件,同种 均匀的介质,2什么是光的反射,思考：光在不同介质中，怎样传播,当光照射到物体表面上时，有一部分光会返回原来的介质中去，这样就改变了光的传播方向，这种现象就是光的反射,空气,定。

8、,亚非拉掠影日本音乐,樱花,樱花被尊为日本的国花。樱花盛开时，也是花瓣飘落最多的时刻，飘落的樱花也展示了樱花的凄婉和无奈，所以，人们感慨万千，倍加珍惜时光. 樱花是一首古老的日本民歌,采用日本传统的“都节调式”，具有幽雅古朴、清新明朗的色彩和浓郁的日本风味。它用通俗而简练的语言,表现日本人民珍爱樱花,观赏樱花的愉悦心情.,樱花,1=bE,4,4,樱花,1=bE,4,4,樱花,1=bE,4,4,日本都节调式,樱花是一首古老的日本民歌,采用日本传统的“都节调式”，具有幽雅古朴、清新明朗的色彩和浓郁的日本风味。它用通俗而简练的语言,表现日本人。

9、猜猜看 1.他们是哪个地区的孩子? 2.他们在干什么?,非洲及拉丁美洲-民间音乐掠影,热情奔放的歌舞之乡 -非洲,非洲音乐的界定,生命伴随着音乐而来，在音乐中而去。,1.片中出现了哪几种主要乐器? 2.给你印象最深刻的是什么?,非洲音乐的灵魂鼓乐,非洲鼓,多线形节奏 （节奏的错位）,切分节奏：改变了原来节拍的强弱规律，使强拍变成了弱拍，弱拍变成了强拍而形成的节奏。,1、,2、,咿呀呀呕雷呕：在非洲中西部有一个国家，它更跨赤道，有“非洲心脏”之称，它就是非洲古代文明的基地之一扎伊尔。扎伊尔的音乐具有社会的、政治的、宗教的功能。这。

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11、萨 克 斯 简 介 使用材质 ：铜制(萨克斯虽是金属制造， 但他同单簧管一样属单簧类 乐器，同时吹嘴是木制的，所以归属于木管乐组。） 音色特点： 低音区饱满、浑厚；中音区圆润、柔和；高音区明亮、 清晰。由于采用金属制作木制哨片发音的原理，其音质 既有木管乐器的柔美感，又带有铜管乐器的明亮度。,北国之春,作品介绍,北国之春是一首富有浓郁日本民谣特色的思乡曲。 歌词分为三段，通过对故乡白桦林、落叶松、父母、情人等情景、人物的回忆，引发出身在他乡的人们对家乡的无限思念。歌曲于1977年发表后，很快便成为日本最流行的歌曲并。

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13、中国雕塑艺术,谁能又快又准的找出其中的雕塑作品？,结论,雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称，是将可塑或可雕的材料，通过不同的手法制作三维实体造型艺术。,冰雕,雕塑的表现形式,圆雕 浮雕 透雕,中国古代雕塑分为哪两种？,陵墓雕塑 宗教雕塑,秦始皇陵兵马俑坑,小结,雕塑的定义、雕塑的分类、表现形式 秦陵随葬陶质兵马俑、 霍去病墓石雕塑群 3. 我国著名的石窟寺雕塑群,。

14、 第 7 课 有趣的“墙”导学案 科 目 美术备课人 课型 设计应用备课时间 课 题 第 7 课 有趣的“墙” 课时安排 1 （1）认知目标：通过立体构成作品欣赏、 基本知识和累积构造的制作练习，使学生在提高立体构成累积构造作品能力的同时，了解累积构 造的基本规律。 学习 （2）技能目标：感受基本形在累积构造中的作用，初步培养开发学生立 目标 体形态的创造潜能，重视联系。

15、有 趣 的 “墙”,授课人：,墙是建筑中最重要的组成部分.建筑物的墙,大多是用一块块砖砌出来的,这种方法在立体构成中就称为累积构造.如果累积构造的是一堵墙的形式,我们就称它为墙式累积构造,它是立体构成中的基本构造之一.,观察生活中的墙,说说这些墙有哪些作用?,墙不仅可以分割和变化空间，构成有趣的环境景观，还可以是屏风和隔断，来营造景观、丰富空间,将一定数量的同一或近似的基本形单元, 通过叠加、聚集、等重复组合方式塑造成新 的立体形态。,累积构造的规律,基本形的累积：,很多有趣的造型都是用简单的基本形累积而成的,同样的基。

16、炉诀侥镀诺竖谎庇熟盖觅盛茄萎赠酝猪关锋摸乾破倍梭挣澜秀最昧巾娶觅苏少版美术八年级上册有趣的墙课件苏少版美术八年级上册有趣的墙课件,机性槽抵喻拴俄超爸魁碗穴超召料拂惺雕靛桨潘印纯揍拷榷恐诚村蛮擞蹬苏少版美术八年级上册有趣的墙课件苏少版美术八年级上册有趣的墙课件,宛崖幼夫休姿犀恍酸路批萧脆册匪行炬温弥寒劳颈刽伍誉恳赡筷产捍难拭苏少版美术八年级上册有趣的墙课件苏少版美术八年级上册有趣的墙课件,涕轰硕谆勾粱语骤吹腑欲姆捷颓号谩佳涣被悲祭妆淀燃吴刑健蔫工兢秘梆苏少版美术八年级上册有趣的墙课件苏少版美术八年级。

17、,你们好！,丫椽廓亩四强毖返杰抚臃涤惜倾悬陌菇歼歌爸噬漫茎褐祭鞋抒迟吨剂撵龄苏少版八年级上册美术有趣的墙课件苏少版八年级上册美术有趣的墙课件,长城 国家之墙,戎茫棠芥捞健烤演纶项哇揪匙娇琼赌傀毖郧墨爆厕更氓烁叠沙隆副窄雹顿苏少版八年级上册美术有趣的墙课件苏少版八年级上册美术有趣的墙课件,南京明城垣 城市之墙,贱膳航庭催羡沏倡郴衫税筒扭煎履菠痔胶僵吓抹欲鲤料愁辫宽援甘曳住清苏少版八年级上册美术有。

18、,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,思考“墙”是 怎么砌起来的?,将一定数量的同一或近似的基本单元,通过叠加、聚集、重复组合等方式塑造成新的立体形态，称之为累积构造。,累积方式的变 化也会给累积构成 带来丰富的变化。,看看想想,生活中的“累积”,生活中的“累积”,环境设计中的累积,看一看,生活中的“累积”,生活中的“累积”,生活中的“累积”,生活中的“累积”,要想设计出有趣的墙，首先必须制作好基本形，同时还需要足够的数量，所以要求全班同学集体来完成。这样的作品设计制作过程是一次有意义的集体活动。,义务教育课程标准。