透镜导学案

1、51透镜知识与技能1知道透镜及透镜的分类。2凸透镜的主光轴光心焦点和焦距。3凸透镜和凹透镜对光的作用，能画出透镜的三条特殊光线。过程与方法1让学生探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用以及如何测量凸透镜的焦距。2引导启发式教学法讨论。

2、透镜思维导图透 镜凸透镜边缘薄中间厚凹透镜边缘厚中间薄凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用主光轴光心焦点焦距f凸透镜的成像规律u2f倒立缩小的实像u2f 倒立等大的实像2fuf 倒立放大的实像uf 不成像uf 正立放大的虚像凸透镜三条特。

3、4.2 透镜要点1凸透镜与凹透镜的特点：问题1：老年人常戴老花镜，学生常戴近视镜，老花镜和近视镜有什么不同吗探究活动1观察形状区别：用手摸一摸注意触摸时要垫上眼镜布或擦镜纸，观察并思考课本图49，可归纳得出：1老花镜中央边缘2近视镜中央边缘。

4、 第五章 透镜及其应用 第1节 透镜（导学案） 一学习目标 1.会识别凸透镜和凹透镜，知道透镜的主光轴、光心； 2.知道透镜对光的作用； 3.知道透镜的焦点和焦距，并能画出透镜的三条特殊光路。（重、难点） 二自主学习、合作探究、展示点拨 1透镜：生活中的 、 、 、 等光学仪器的主要部件都是透镜。 2透镜的分类： （1）仔细辨别，看下面这些透镜它们的薄厚有什么异同？。

5、 课题：6.1 透 镜 课型：新授课 课时：共1课时 一、学习目标： 1知道什么是透镜、薄透镜；知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。 2知道凸透镜和凹透镜对光的作用； 知道利用凸透镜能产生平行光。 二、课前预习 1.凸透镜和凹透镜：凸透镜：边缘 ，中央 。 凹透镜：边缘 ，中央 。 2.透镜对光的作用：凸透镜：对光起 作用。 凹透镜：对光起 作用。 。

6、第1节 透镜【教学目标】一、知识与技能1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度与价值观1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然。