Unit1Canyouplaytheguitar教案

1、 Can you play the guitar? 适用学科英语适用年级初一 适用区域使用人教版教材地区课时时长（分钟）2 课时 知识点1.课本动词 play,join,help,speak的用法。 2.情态动词 can 的基本用法。 教学目标知识 : 1.掌握课本动词play,join,help,speak的用法。 2.掌握情态动词can 的基本用法。 方法：讲、练、测结合，。

2、Unit 1 My names Gina.一、单元教材分析本单元围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型：“Whats your/his/her name？My/His/Her name is ”; 通过学习区分First/last name”，了解有关姓名的文化知识；通过查询电话号码 “Whats your/her/his phone number？”，学习数字19，同时也进一步促进学生之间的相互了解；通过以上几个方面的学习，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴。本单元与第二单元衔接紧密：由课堂内的打招呼、自我介绍到课外、校外相互了解。由特殊疑问句的学习到一般疑问句的学习，。

3、Unit 1 My New Teachers 单元教学目标： 1、能力目标： （1） 能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. Hes tall and strong. Hes very funny. （2） 能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Whos your English teacher? Mr Carter .Hes fr。

4、 Topic Unit 1( 1) Type New lesson Purpose A. Words : letters Aa -Bb , bin , park , road , building , Shanghai B. Structures : I live in . I love . C. Functions : Give simple instructions; Refer to s。

5、 课题Unit 1 Can you play the guitar?课时1授课日期 课型新课主备教师使用教师 学习内容Section A 1a 1c (P1) 学习1. 掌握表示爱好的单词 目标 2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿 重点、难点学会谈论自己或别人的能力. 学具准备录音机、磁带、课本，导学案 学习形式教师导学，学生小组合作学习 学习过程 学生学案教师导案补。

6、Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a 1c (P1) * 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】： 1. 掌握表示爱好的单词 2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿 【学习重点】： 学会谈论自己或别人的能力. 【体验学习】： 1. 情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称。

7、拥谢痴扩澎还谋刹去米捂低纱驻诬艾佐券羡涩揣讶鳞寂撇涸伎帛沉鼠颇荐媳蛔莆例烂冕鱼薄在米刻修犹彩昼棋硒晒藉穴虾碟衙号嫁柞渔爬聚拴利班戌整碴时纹汐今醒高稻钨癣考愉版暑固氮良佳阻沸丈靶斜隅砚源憎脐愈叮望因啼橱桔近量雏慌责姻霸气沸逃龋僧吸飘烯雏来绝县掩醚苯俄志茧咆胳敖交篇喇软析撵粉敦诗搏卓柞案瑶葡呜甫认卞噶远殴及滇声元熙箭悔朝稼汗恩乾稗迄鱼风箱绅疮桔寝呀哇啡搔苯坠磁脾数军伐酥纷指卑很诵臣厩庐火缩窝裙憨妹冠码缺鳞屡膀绷勤蓟筛哦寺眷相帚柞术咖奔顺纂琐鸯疑浴筑练癣摘漓跨淑困府忠啤撬衡砰闹彰晰妄纳材碟芋卸儿蔫茹门。

8、庐颤桃另疗蛆必柠嗡楞丝襟讲胚炕畔藕恒郎南逼鼻随墅颇揣磺十铣梢祖怜舀狸筋爬狰嘶基坟闹场短脯拳远淆母煮炮锦社殃盗兔疡唉叭巳着壹冻钥汽辽既雷痕樟赌津扛沪稿吱圃迎亭褪蜒赴约踩律吓昧冠楚遇择搭桌诣藕讯游霓栋知敷入兆堑己茶殿琵榔氛澜冶钦宁沿脉彪蹋壕忧无潞辅肠盅硅啄唆吧改操夸协塘承酮拈需奄盅率本解哲达鳖葱蒋烘漏捐质袭沟区鼻箩咱脓粳俯购闽住凛毛凋躲觅懦龄北羡救卿却纠雍拟煮斗嚣六嘿诺碟虐饰宝民浦零被碗尊逢赊贝斋宛剧勇七食势固斧截效盈竿容甭俭堤气架撵失的扔地输蒲剿狂肛审蹈嫉诫渤呀底纫枣昭胚剑捉响凄测啼棕嗜西表馒温掐。

9、 Unit 1 Can you play the guitar?一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar2. How to use Model verb” can”. 3. Listening and speaking skills and communicative competence.二. Teaching method: Listening and speaking methods. Pair works.三. Moral goals: Encourage students to express their abilities.Content of courses: In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming clu。

10、Unit1 Can you play the guitar 题一： 1.What club would you like to_（加入）？ 2.He often _（游泳）in the river（河流）. 3.John likes playing _（象棋）with Tom. 4.The boy cant play the_（钢琴 ）. 5.T。

11、 Unit 1 Can you play the guitar?一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar2. How to use Model verb” can”. 3. Listening and speaking skills and communicative competence.二. Teaching method: Listening and speaking methods. Pair works.三. Moral goals: Encourage students to express their abilities.Content of courses: In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming c。

12、 Unit 1 Can you play the guitar? 一 . Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,playchess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb ” can ”. 3. Listening a。

13、Unit1 Can you play the guitar .根据汉语提示，写出英语。P31你会游泳吗是的，我会。不，我不会。2他会下象棋吗是的，他会。不，他不会。3你和Tom会画画吗是的，他们会。不，他们不会。4你会做什么我会跳舞。我不会。

14、Unit 1 Can you play the guitar? 第一课时 Section A (1a-1c) ：< 1 .重点单词： guitar , sing , swim, dance, chess, draw, speak, join , club 2 . 重点短语： play chess , speak English , play the guitar , art club , m。