文化生活

1、2015高中政治 第4单元 第8课 第2框 在文化生活中选择教案 新人教版必修3本框教材分析一三维目标1. 知识与能力1知识目标 识记落后文化腐朽文化的涵义。 理解在我国现阶段存在落后文化和腐朽文化的原因社会主义文化的导向作用流行文化和经典。

2、在文化生活中选择教学反思1 课堂上学生主体作用发挥比较好。师生互动，生生互动多，学生参与率高。2 合作精神比较强。通过学生自学，讨论等形式，学生养成了平等团结的团队精神，自主学习，自觉探究的钻研精神。3 知识传授准确到位。能够运用多媒体教学。

3、文化创新的途径合肥世界外国语学校 程小兰一本课地位本课内容为文化生活 人教版第二单元文化传承与创新第五课文化创新 的第二框。 如何进行文化创新既是一个社会热点， 具有很强的思想理论性， 也具有很强的探 索实践性。 在前面的学习探索的过程中同。

4、教学设计与反思课题：文化塑造人生科目： 政治教学对象： 高二学生 课时： 1提供者：单位：一教学内容分析本课题是高中思想政治课必修三文化生活第一单元第二课第二框题的内容，主要包括文化对人的影响，而主要内容则是优秀文化可以丰富人的精神 力量促。

5、文化塑造人生抚顺市教师进修学校 熊立新 时间 2009521课题名称文化塑造人生 课型 新授课 课时安排 1时课内容分析文化对个人的影响， 特别表现在优秀文化可以丰富人的精神世界增强精神力量促进人的全面发展，既塑造人生。学情分析学生在成长过。

6、文化塑造人生教学设计丁蜀高级中学 史君仙种文化活动中去亲身一教学设计意图： 从文化活动一种形式文学赏析入手， 让学生在这样一 体验文化对塑造人生所起的作用。二精心准备案例：文学赏析材料 材料一：假如生活欺骗了你普希金 假如生活欺骗了你 , 。

7、思想道德修养与科学文化修养教学设计奉化市江口中学 唐军波教学内容普通高中课程标准实验教科书思想政治必修 3第四单元 发展中国特色社会主义文化第十课 文化发展的中心环节第 2 课时 思想道德修养与科学文化修养 主要学习内容： 1道德冲突产生的。

8、8.1 色彩斑斓的文化生活流水综合中学 张正江教学目标：1. 知识目标： 了解人们在文化生活中面对多种选择；认识文化市场和大众传媒的发展给人们生活 带来的双重影响；理解大众文化的含义，及发展人民大众喜闻乐见的文化所遵循的原则 方针等。2. 。

9、感受文化影响教案教学目标知识目标： 识记文化对人有哪些影响； 理解文化对人的影响的特点： 迁移默 化深远持久。能力目标： 结合文化对人的影响， 积极参加健康向上的文化活动， 培养自己 正确的交往方式思维方式。情感态度价值观目标：树立正确的世。

10、文化生活一句话识记 文化生活属于高中政治中较为简单的一门课程， 尤其是在选择题 的解答中，多运用排除手法排除基本常识错误选项即可将试题搞 定。故总结选择题常考的一句话知识点，供大家参考。1世界观人生观价值观是人们文化素养的核心和标志2积极参。

11、在文化生活中选择教学设计一教学内容：教材使用人教版第三册第四单元第八课 走进文化生活 第二框在文化生活中选择 的内容。本框学习的主要内容是如何看待多样化的精神需求和文化消费；面对纷繁复杂的文 化现象，提高明辨是非的能力，选择健康有益的文化活。

12、文化生活类主观题万能答题模板关用 的命题 11 有关文化的作用的命题01 文化的社会作用设问模式运用文化社会作用的知识 ,说明加强社会主义文化建设的意义。答题模板精神力量 文化与经济政治 文化与综合国力答题要素 文化作为一种社会精神力量 ,。

13、课前复习1v文化与政治经济相互影响的表现2文化与政治经济相互交融的表现3文化在综合国力竞争中的地位作用；如何 提高文化竞争力4文化对人影响的来源表现 周五晚自习作业：仁15分钟复习整合文化的作用对社会对 人的影响225分钟分层检测卷P37知。

14、高二政治文化生活导学案选修必修3第5课 文化创新一自学案自主学习 筑牢基础1文化发展的实质是什么2文化创新的源泉和动力是什么如何理解3文化创新的巨大作用有哪些4文化创新的主体是成为一个有作为的文化创造者应该怎么做5 文化创新的根本途径和基本。

15、丰富员工的业余文化生活活动方案为喜迎新年的到来，进一步丰富员工的业余文化生活，调动员工的积极性和工作热情，增强团队凝聚力，特组织迎新活动，具体安排如下：活动一：节前游艺活动活动项目：八十分比赛猜灯谜活动时间：月底月初具体安排：1八十分比赛：。

16、关于大学生校园文化生活现状的调查报告毛概 7 班 第三小组组长：田同环 成 磊组员：李俊义杨百昶张小云张鹏波伏龙孙玺文莫娟邢亚田严海燕李凯强前言校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括文化活动 等物化形态的内容，也包括学校的传统。

17、高考一轮复习 文化生活 第五课 教案 教学目标1. 识记文化创新的途径和方向文化创新的意义2. 理解坚持正确的文化创新方向文化创新的源泉和动力3.运用相关材料分析文化创新的途径和方向和文化创新的意义重点难点文化创新的途径和方向教学课时 23。

18、繁华城乡文化生活活动方案 今年是全面贯彻党的十八大精神的重要一年，为进一步满足人民群众日益增长的精神文化需求，推动全区文化大进展大繁华，使城乡群众的文化生活更加丰富多彩，使广阔群众精神风貌更加昂扬向上，特制定此方案。 一指导思想 以.理论和。

19、必修3 文化生活,哲 学 知 识,文 化 生 活,政 治 生 活,经 济 生 活,文化生活是高中思想政治课中的一门必修的课程模块，与经济生活政治生活和生活与哲学相互衔接，相互补充，共同构成高中思想政治课的必修内容。,课 程 设 置,设置专门。

20、,文化生活,致同学们体味文化,服饰文化 饮食文化 建筑文化 旅游文化 汽车文化 文化战略 文化产业 文化生产力 校园文化 企业文化 社区文化,饮食文化赏析,建筑文化赏析,名词解释,文化生产力 即生产文化产品提供文化服务的一种能力。文化生产力。

21、公开课色彩斑斓的文化生活,第四单元 发展中国特色社会主义文化,公开课色彩斑斓的文化生活,第八课 走进文化生活 色彩斑爛的文化生活 在文化生活中选择,第九课 建设社会主义文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路 建设社会主义精神文明,第十课 。

22、1,第四单元 发展中国特色社会主义文化,第八课 走进文化生活,2,3,4,5,6,一 色彩斑斓的文化生活,（一）当代文化生活素描 特点：色彩斑斓、多种选择 原因,经济,科技,大众 传媒,文化 市场,发展,文化产品 的丰富,文化生活 色彩斑斓,文化消费 多种选择,7,8,9,文化生活的“喜” 满足人们多样化的文化需求，充实精神生活 传播科学文化知识 接受正确的价值观念,提高思想道德素质。。

23、1,第一单元 文化与生活,文化是什么,第一课 文化与社会,第二课 文化对人的影响,文化与经济、政治的关系,文化在综合国力竞争中的地位,文化的含义,文化的形式,文化的特点,文化的力量,相互影响,相互交融,文化竞争成为综合国力竞争的重要因素,我国如何在文化方面提高综合国力,文化对人的影响,优秀文化塑造人人的表现,丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,文化对人的影响的特点,文化对。

24、文化生活导学课 林火 13824698948,为什么要学习文化生活？,军国主义 以和为贵,文化影响人乃至整个民族的思维方式和做事习惯,广东精神？,文化影响社会及政治经济的发展,文化生活内容框架,第一单元：文化对社会、人的影响 第二单元：文化的继承、发展和创新 第三单元：中华文化和精神 第四单元：中国特色社会主义文化,总板书:,一、学习文化生活的重要性和意义： （1）文化影响人乃至整个民族的思。

25、2021/5/12,1,文化生活,2021/5/12,2,2021/5/12,3,2021/5/12,4,2021/5/12,5,2021/5/12,6,2021/5/12,7,2021/5/12,8,2021/5/12,9,2021/5/12,10,2021/5/12,11,2021/5/12,12,2021/5/12,13,2021/5/12,14,2021/5/12,15,2021/5/12。

26、第三单元 中华文化与民族精神,中华文化,民族精神,源远流长,博大精深,（1）W1 （2）W2 （3）W3,从发展历程看,从文化内涵看,1、见证：,（1）汉字,（2）史书典籍,2、原因：,3、如何再创中华文化新的辉煌：,文字是文化的基本载体，使人类文明得以传承,汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志,中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有,史书典籍是中华文化一。

27、1,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活32,2,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活32,3,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活32,4,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活32,5,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活32,6,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活32,7,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活32,8,2017年高考政治。

28、1,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活324,2,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活324,3,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活324,4,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活324,5,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活324,6,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活324,7,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活324,8,2。

29、1,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活326,2,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活326,3,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活326,4,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活326,5,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活326,6,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活326,7,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活326,8,20。

30、1,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活325,2,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活325,3,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活325,4,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活325,5,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活325,6,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活325,7,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活325,8,2。

31、1,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活31,2,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活31,3,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活31,4,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活31,5,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活31,6,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活31,7,2017年高考政治人教版一轮复习必修文化生活31,8,2017年高考政治。

32、2017人教版政治必修三第8课走进文化生活,1,成才之路政治,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修3,2017人教版政治必修三第8课走进文化生活,2,2017人教版政治必修三第8课走进文化生活,3,2017人教版政治必修三第8课走进文化生活,4,2017人教版政治必修三第8课走进文化生活,5,主干知识梳理,方法警示探究,探 究 提 示,疑 难 突 破,课堂巩固训练,课后强化作业,典 题 导。

33、2017人教版政治必修三第1单元文化生活知识梳理,1,成才之路政治,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修3,2017人教版政治必修三第1单元文化生活知识梳理,2,2017人教版政治必修三第1单元文化生活知识梳理,3,2017人教版政治必修三第1单元文化生活知识梳理,4,思 维 导 图,专 题 整 合,热 点 连 接,2017人教版政治必修三第1单元文化生活知识梳理,5,2017人教版政治必。

34、2016高考一轮复习必修3文化生活第二课文化对人的影响,1,第二课 文化对人的影响,第一单元 文化与生活,2016高考一轮复习课件,yyyy年M月d日星期,2016高考一轮复习必修3文化生活第二课文化对人的影响,2,第二课 文化对人的影响 总览知识体系,文化对人 的影响,感受文 化影响,文化塑 造人生,文化对人影 响的来源,来自于特定的 来自于各种形式的,文化对人影 响的表现,文化影响人们。

35、第三单元,第一框 色彩斑斓的文化生活,第四单元是整个文化教材的逻辑终点和最后的落脚点，在前三单元关于文化的含义、文化的继承、文化的创新和中华民族文化的理论基础上，把学生所学的抽象知识落实在平日的具体生活行为中。 第八课走进文化生活又是第四单元发展先进文化的逻辑起点，说明要想发展文化，先要走进去体验文化。本节课主要是引导学生感受当社会人们丰富多彩的文化生活，学会辨别各种文化现象，选择健康向上的文化生。

36、第二单元 文化传承与创新,考点一:文化的多样性,1、含义： （文化多样性文化多元化） 2、表现： 3、特点： 4、态度：,（1）原因 （2）原则,人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。 发展本民族文化的内在要求。 实现世界文化繁荣的必然要求。 只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩。,考点二:民族文化与世界文化的关系,判断： 1、文化是民族的，也是世界的。 2、不同地域决定不同文。

37、.,1,第一单元 文化与生活,文化是什么,第一课 文化与社会,第二课 文化对人的影响,文化与经济、政治的关系,文化在综合国力竞争中的地位,文化的含义,文化的形式,文化的特点,文化的力量,相互影响,相互交融,文化竞争成为综合国力竞争的重要因素,我国如何在文化方面提高综合国力,文化对人的影响,优秀文化塑造人人的表现,丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,文化对人的影响的特点,文。

38、文化生活第二单元漫画选择题 1.2018 年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”。核心理念是“五羊圣火”， 会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡 献了一笔宝贵的文化财富。这表明 A文化是民族的又是世界的 B要尊重和理解文化的差异和个性 C不同区域的文化有各自的特色 D世界各国的文化逐渐走向趋同 21987年12月，故宫被评为世界文化遗产。这说明 A中国的传统文化深受世界各国人民的喜爱 B文化遗产是国家和民族历史文化的重要标志 C保护文化遗产是联合国的责任 D文化遗产是一个国家和民族。

39、学习好资料欢迎下载 文化生活易错试题 后期整理商鹂（山西阳泉） 1从某种意义上讲，中医学是医道之学，西医学是医技之学，医道之学是人学，医技之学是科学。 几千年来，中医学坚持以人为本，处处都有“ 道” 的内涵。“ 医道” 是中国特有的 “ 儒学” 、“ 道学” 、“ 医 学” 二合为一的结合体，是中医学的灵魂。这说明传统文化是一个国家和民族历史文化成就的重 要标志文化多样性是人类文明进步的重要动力不同民族、不同国家文化之间存在着差异 中华文化源远流长、博大精深 ABCD 2中华民族精神和中华文化的关系，下面说法正确的是 中。

40、文化生活复习重点难点易混易错点 第一单元文化与生活 ?复习重点难点 1、文化与经济、政治的相互关系。 2、现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。 3、文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。 4、文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。 5、世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。 6、积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。 易混易错点 1、 有文化就意味着文化程度高。 2、 文化是相对于经济政治而言的人类的全部精神活动及其产 品。文化只包括具有意识形态性质的部分。 3、 纯粹“自然”的东西也是一种文。

41、文化生活知识点复习整理 编辑者：项雪婷 第一单元文化与生活 （- ）文化是什么： 1. 文化现象 （1） 文化现象无处不在、无时不在 （2） 不同区域，文化各具特色 2. 文化的内涵： （1） 含义：艾化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2） 分类： 具有意识形态性质的部分：世界观、人牛观、价值观等； 非意识形态的部分：口然科学和技术、语言、和文字等。 3?文化的特点： （1） 文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会实践的产物。 （2） 每个人所具有的文化素养，不是天生的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在。

42、文化生活第四单元复习学案 一、 【背记、默写】 二、 【易错易混知识】 1.从文化建设的角度看我们应当改造腐朽文化并取缔落后文化。 改： 2. 行文化代表着主流文化，就是经典文化。 改： 3.化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物 改： 4. &文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展。 改： 5. &俗化是文化发展的方叫。 改： 6.化在人民大众的生活中占据主导地位。 改： 7. i流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力。 改： 8/ 我国人民的共同理想是共产主义理想 改： 9. j呆护文化遗产是社会。

43、第 1 页 2019 高三新一轮文化生活复习提纲（红色部分表示修改的） 整理汇编：福建福安高级中学阮幼芳 第一单元文化与生活 一什么是文化 、文化的内涵：文化是相对于经济政治而言的人类全部的精神活动 及其产品。 它包括世界观、 人生观、价值观等具有意识形态性质的部分和自然科 学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2、形式：从静态角度（精神产品）：如思想、理论、信念、信仰、 道德、教育、科学、文学、艺术等；从动态角度看（精神活动）：包 括各种文化活动。 人们进行精神性的生产，传播，学习，积累的过程，都是文化活动。 3。

44、专题突破练九文化传承与文化创新 一、选择题 1?纪录片我在故宫修文物近距离展示了稀世珍宝的复活技术，讲述了一批故宫文物修复者的 “口常”：擦掉黄花梨箱柜铜组件上的锈，显出黄澄澄的光; 一个个齿轮的调适，大座钟上的野鸭终 于能扇动翅膀 ; 颜色已经黯淡了的瑟，一层一层刷上新漆后华彩焕然经历岁月风尘而破I 口残损 的各种文物在一双双神奇的手中重新焕发光彩。重视对文物的保护和修复是因为（） A.文物是文化的物质载体 , 是中华文化源远流长的见证 B.文物是屮华文化的基本载体，是屮华文明博大的重要标志 C.文物是屮华文化的精神标。

45、专题突破练八文化特点与文化作用 一、选择题 1?汉字大体来源于两个系统: 一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。原始文 字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当屮的场景，都是“近取诸身，远取 诸物”。这一事实说明（） 文化是由人所创造、为人所特有的文化自身具有相対独立性文化是一种社会精神力量 人们在社会实践中创造和发展文化 A.B.C. D. 画文化是人们实践的产物, 材料屮“原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者 是生活当屮的场景”体现了文化是由人所创造, 为。

46、考点37文化的继承与发展 第Q步 过模拟 1.（2018 ?山东淄博一中期中，32, 2分）名人故居是人们触摸历史的“活化石”，除了建 筑本身的价值外，更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在。近年来，随着I口城改 造 和城市化进程的加快，保护好名人故居已经成为一个迫在眉睫的严峻问题。重视名人故居的 保护主要是因为（D ） 保护名人故居有利于从根本上提升当地的文化软实力名人故居是弘扬优良传统、传承 中华文化的重要载体保护名人故居能带來巨大经济效益，提高城市知名度 名人故居 往往具有无可替代的人文价值以及历史意义 A.B.C.D. 【解。

47、考点38文化创新 第 Q 步 过模拟 1.（2018 ?山东淄博一中期中，38, 2分）音乐家赵季平在乐坛耕耘五十多年，创作出交响乐 和平颂、民族管眩乐古槐寻根和影视剧歌曲红高粱大宅门等经典之作, 他 认为一部好作品的诞生，离不开的就是生活。这表明 （B ） 人民群众的实践活动是咅乐创作的源泉咅乐的发展取决于咅乐创作方法的创新人们在 实践中创造并享用文化创新是音乐创作富有牛机与活力的重要保证A.B. C.D. 【解析】 音乐家赵季平创作出多部经典之作，他认为一部好作品的诞生，离不开的就是生 活，这表明人民群众的实践活动是音乐创作的源泉，。

48、第3部分文化生活 专题十文化传承与创新 考点36文化的多样性与文化传播 第套、步过模拟 1.（2018 ?山东淄博一中期中，35, 2分）箸名文学大师钱钟书博学多识、学贯屮西。他说: “中国诗里有西洋的品质， 西洋诗也有所谓中国的成分我们这儿是零碎薄弱的，至IJ你 们 那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。”这启示我们 （C ） 中西方文化都能够为对方认可和接受世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 实现世界文化繁荣要尊重文化多样性中西方文化都有自己鲜明的民族特色 A.B.C. D. 【解析】 小“小西方文化都能够为对方认可和接受”说法过于绝。

49、第 3 部分文化生活 专题十二发展中国特色社会主义文化 考点 41 走进文化生活 第套、步过模拟 1.(2018 ?河北衡水屮学联考，21, 2分) 微信群、微信朋友圈是现实社交在网络世界的延伸， 是个人获取信息的重要渠道。但是人们发现微信群、微信朋友圈受到的诟病越来越多，封 建迷信、负能量信息、色情文化、谣言、过度营销、变质的心灵鸡汤、没完没了的秀恩爱 等，令微友们烦不胜烦。为此需要 (B ) A.倡导优秀文化，保障人民基本文化权益 B.创新文化监管方式，还网络一片蓝天 C.提高眼力，取缔落后文化，抵制腐朽文化 D.促进文化产业发展，促进。

50、第3部分文化生活 专题十二发展中国特色社会主义文化 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共12小题，每小 题 4 分，共 48分） 1.（2018? 山东淄博一中期中， 37）在 2017年央视“中国谜语大会”上，将社会主义核心价 值观通过猜灯谜来展现。谜语源自屮国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代劳动 人民集体智慧创造的文化产物，2008年己被列入国家级非物质文化遗产名录。今天，我们 正通过多种形式弘扬包括谜语在内的各种民族传统文化。继承和发展谜语等传统文化 （C ） 能够凝魂聚气、强皐固本，增强。

51、考点35文化对人的影响 第 Q 步 过模拟 1.（2018 ?山东淄博一中期中，34, 2分）“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”不论 你走多远，总有一个地方让你想起来就会觉得温暖。无论你身在何处，常有一些山水景致会勾起 你对故土和亲人的无尽思念。乡愁（B ） 是故乡山水与乡土习俗的文化沉淀体现了中华民族的文化个性和特征增强了中华文化 的凝聚力和创造力反映了文化对个人生活的持久影响 A.B.C. D. 【解析】 “乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”说明乡愁寄托着人们对故乡山水与乡土习俗 的思念，是一种文化的沉淀，使人久久难以忘记；“。

52、第3部分文化生活 专题九文化与生活 考点34文化与社会 第套、步过模拟 1.（2018 ?山东淄博一屮期屮，31, 2分）孔乙己新传：生活在新时代的孔乙己，面对互 联网发展迅速，网络推进诸多重大公共决策的现象，到省城进修电脑技术并免费教授给鲁镇 人民。如今，鲁镇人民已经可以通过网络了解国内外的重大事件、进行信息交流和发表政治 见解，互联网正逐渐成为传递当地原生态民意的重要渠道。从文化生活角度看, 材料体现出 （C ） 文化与政治相互交融文化产品离不开物质载体人们在社会生活中获得和- 亨用文化 政治生活决定于文化生活 A.B.C.D. 【。