物理变化

1、化学物理变化和化学变化课件人教新九年级上,第一单元 走进化学世界,课题一 物质的变化与性质,化学物理变化和化学变化课件人教新九年级上,什么是化学,化学物理变化和化学变化课件人教新九年级上,什么是化学,化学是研究物质的组成结构性质以及变化规律。

2、自然教案：13物理变化和化学变化2课时 第三节物理变化和化学变化第1课时教材分析物理变化和化学变化是自 然科学研究的四种运动中最重要的两种， 通过本节教材的学习，可使学生初步明 确物理和化学两个变化的含义，掌握物理变化和化学变化的根本区别是。

3、 物理变化性质与化学变化性质辨析 物理变化：1.定义：没有生成其他物质的变化 2.实例：灯泡发光，冰融化成水；水蒸发变成水蒸气；碘，干冰的升华，汽油挥发，蜡烛熔化等都是物理变化。 化学变化：1.定义：物质发生变化时生成其他物质的变化。 2.。

4、教学设计：第一单元 走进化学世界 课题1物质的变化和性质（第1课时） 教学设计思想 教案 课题 物质的变化 授课人 简敏 学校 湖南省常德巾第一中 学 教 学 目 标 知识与技能： 1、通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生理解化 学变化、物理变化的初步概念，并能运用概念判断一些典型的物理 变化和化学变化。 2、初步了解基本的化学实验技能。 3、把化学知识与实际生活相连。 过程与方。

5、 化学变化与物理变化的教案参考 【教学目的】 知识：理解并掌握物理变化、化学变化的概念； 初步认识物理性质和化学性质的内涵； 了解化学研究的对象。 能力：培养学生观察实验的能力。 思想教育：了解化学发展史及化学在实际中的应用； 激发学生学习的兴趣，从而树立为祖国四个现代化而努力学习的信念。 【教学重点】：物理变化、化学变化的概念以及它们的区别与联系。 【教学难点】：化学变化与化学性质的区别以及对实。

6、化学变化与物理变化的比较 化学变化 物理变化 概念 有其它物质生成 没有其它物质生成 现象 放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等 物质的状态、形状发生变化 实例 蜡烛燃烧 冰水水蒸气 根本区别 是否有其他物质生成 关系 化学变化中一定伴随着物质变化，物理变化中不一定有化学变化 。

7、搜集有关唐诗宋词中提到的物理现象 一、与光有关的诗句 不知明镜里，何处得秋霜?(平面镜成像) 举杯邀明月专，对影成三人。(光的直线传属播) 会当凌绝顶，一览众山小。(光的直线传播) 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(光的反射、光的色散、光的折射) 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(光的反射) 二、与声有关的诗句 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。(声的发生和传播、音调和频率的关系) 两岸猿声啼不住，。

8、 物理变化与化学变化的概念的区别 一、物理变化与化学变化： 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化，又叫化学反应 现象 物质的状态、形状等发生 变化 放热、发光、变色、生成气体、生成沉淀等等 实例 冰水水蒸气，汽油挥发， 木材制成桌椅 铁生锈、二氧化碳通入澄清石灰水 食物腐烂 根本区别（判断依据） 是否生成其他物质 关系 化学变化的过程中一定伴随物理变化 物理变化的过。

9、人教版中专题复习物理变化和化学变化的专题复习测试题 题号 一二总分 得分 一、单选题(本大题共18小题，共36.0分) 1.下列设施中，获得能量的原理涉及化学变化的是() A.太阳能热水器B.燃煤取暖炉C.水利发电站D.风力发电站 2.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是 A.燃烧液化石油、酒精挥发B.汽油挥发、植物的呼吸作用 C.牛奶变质、铁锅生锈。

10、第一单元 走进化学世界,课题1 物质的变化和性质 1.1.1物质的变化 1.1.2物质的性质,节 日 焰 火,钢 铁 生 锈,牛奶变质,液态的水,块状的胆矾,产生气泡，遇冷凝结成水珠,变为蓝色粉末,水,胆矾,想一想：这两个变化有何共同点？,无,无,仔细观察、准确记录、深入分析 (P7),：反应前后没有新物质生成,胆矾、 氢氧化钠,石灰石、稀盐酸,产生蓝色沉淀,氢氧化铜,二氧化碳等。

11、第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质课时1 化学变化和物理变化,一、创新情景 导入新课,化学在我们的生活、生产中以及发展中有着不可低估的作用。我们知道，大到宇宙的星体，小到肉眼看不见的粒子，构成了我们这个千姿百态的物质世界。各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着各种变化。你能举出生活中的例子吗？ 举例：水在一定条件下可以变成水蒸气和冰，钢铁制品在潮湿的地方会慢慢生锈，煤、木材和。

12、物质的构成和变化 考点5 物质的变化与性质 （18河南）1. 生活中的下列变化,属于物理变化的是 【 】 A.蜡熔化 B.铁生锈 C.米酿酒 D.纸燃烧 （18安顺）1、下列对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（ ） （18乐山）18下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ） 制取明矾晶体 净水 。

13、最新 料推荐 物理变化（性质）与化学变化（性质）辨析 物理变化： 1. 定义：没有生成其他物质的变化 2. 实例：灯泡发光，冰融化成水；水蒸发变成水蒸气；碘，干冰的升华，汽油挥发，蜡烛熔化等都是物理变化。 化学变化： 1. 定义：物质发生变化时生成其他物质的变化。 2. 实例：木条燃烧，铁生锈，食物腐烂 3. 现象：化学变化在生成新物质的同时，时常伴随着一些反应现象，表现为颜色改变，放。

14、 1、 物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其他物质的变化叫化学变化 常见现象 物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现 颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等 本质区别 是否有新物质生成 分子和化学式没变是物理变化，变了的是化学变化 实 质 构成物质的分子是否发生变化 联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而。

15、人教版九年级化学：“ 物理变化、化学变化的特点及其判别” 知识归纳练习题（无答案） 1 / 4 “ 物理变化、化学变化的特点及其判别” 知识归纳练习题 一、选择题 1.下列变化中，属于物理变化的是（ ） A. 胆矾研碎 B. 木炭燃烧 C. 氢气爆炸 D. 钢铁生锈 2.生活中的下列变化过程只发生了物理变化的是（） A. 二氧化碳常用作气体肥料 B. 用秸秆、粪便等发酵制得沼气 C. 净水滤芯填充活性炭净水 D. 排放到空气中的二氧化硫形成酸雨 3.下列变化中，属于化学变化的是（） A. 干冰升华 B. 食物腐败 C. 活性炭吸附色素 D. 矿石粉碎 4.日本强行宣。

16、课题 1 物质的变化和性质 教学目标分析 （一）知识与技能 1. 了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的 典型的物理变化和化学变化； 2. 了解物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质，哪些是化学性 质 。 （二）过程与方法 通过对实验现象的观察和分析， 学会归纳整理； 用化学知识解释日常生活中 的一些变化，激发学习化学的兴趣。 （三）情感态度与价值观： 1. 激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性； 2. 培养严谨务实的科学作风。 教学重难点 物理变化、化学变化的概念；物理变化、化学变化的判断 课。

17、第一单元 走进化学世界,课题一 物质的变化与性质,什么是化学？,什么是化学？,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。,我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐烂、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。认识物质的性质及其变化的特点，掌握其规律，对于人类认识自然，改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。,化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因。

18、华育学校 孙迎春,欢迎你与我一同走进化学世界！,初中化学第一册第一章第一节 化学变化和物理变化,一、看到下列现象,你能能用所学知识进行解释么?,1.坚固的钢铁制品长期处在潮湿 的环境中会有什么现象发生？,为什么会生锈呢？,如何防止和减缓它的生锈？,这样为什么就能防止和减缓生锈呢？,2、堆放着的大草堆、大煤堆等，在没有任何外来火源的情况下，有时会自动燃烧起来，这种现象曾被人们叫做“天火”烧，那么，“天火”到底是怎么回事？怎样防止“天火”烧呢？,3、从前有一支美国钻井队，在得克萨斯州勘探石油，有一次，当他们的钻井打到。

19、初三化学百题：物理变化和化学变化的本质知识点：物理变化和化学变化的本质【例1】 物理变化与化学变化的本质区别是( )A.有无颜色变化 B.有无新物质生成 C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象【例2】 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是( )A.发出耀眼的白光 B.生成白色粉末氧化镁C.镁条逐渐变短 D.放出大量的热【例3】 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( )A.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的。

20、初三化学百题：化学变化与物理变化的应用【例1】 下列俗语或成语所涉及内容，有一项与化学变化或化学性质有关，它是( )A.铁杵成针 B.积沙成塔 C.烈火熊熊 D.滴水成冰【例2】 人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是A.马踏飞燕(青铜器) B.龙泉剑(铁器) C.金缕衣 D.塑料器具【例3】 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是( )A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹灯 C.节日的礼花 D.彩色的图画知识点：化学性质与物理性质【例4】 物质的下列性质中，属于化学性质的是( )A.颜。

21、物质的变化和性质教学素材（物理变化和化学变化） 随着对物质晶体结构认识的逐渐深入，人们同时认识到了原子分子论的局限性。实际上物质并非都由分子所组成。多数无机盐在固态时是离子晶体;金属和非金属固态单质有的是金属晶体、分子晶体，也有的是借共价键连接的原子晶体;有许多物质在溶解或熔融状态时也是以离子态存在的。因此，在初中讨论物理变化与化学变化的本质和区别时，受学生知识基础的局限，从“原物质的分子是否变化”上开始探讨，随着学习的深入，可逐步扩大到从物质的组成、结构上分析“原物质是否变成别的物质”。物理变化。

22、江苏省2018年“小高考”物理变化大测试要求变化明显,新增实验要求“独立操作”解读人：陈连余(金陵中学特级教师)分析变化：与往年相比，说明从内容上来说变化不大，但在测试要求上的变化比较明显，具体如下：1、明晰了知识考点的测试要求。往年的测试要求是A、B两种，今年新增了C级。为了便于老师和考生的准确理解，在细目表的前面新增了“测试能力要求的表述”，将“了解”(A级)、“理解”(B级)、“应用”(C级)分别作了详细的说明。传统的B级要求的考点，如“匀变速直线运动的规律”、“力的合成与分解”、“牛顿第二定律”、“机械能守。

23、中考物理试题及解析：化学变化和物理变化的判别初中是决定自己在将来道路上成功与否的一个转折点，把握时间，认真学习，为将来的路奠定基础，查字典物理网为学子整理了中考物理试题及解析：化学变化和物理变化的判别一文：中考物理试题及解析：化学变化和物理变化的判别(1)下列物质的变化不属于化学变化的是()A.酒精燃烧B.二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊C.水蒸发变为水蒸气D.菜刀生锈(2) 下列现象中，不是化学变化引起的是()A.古建筑中石像变模糊B.地下煤层自燃C.溶洞的形成D.北方湖面出现冬捞碱夏盐(1)考点：化学变化和物理变化的。

24、中考物理试题及解析物理变化的特点在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会().结论：石蜡的密度比水();你还能得到蜡烛的物理性质有().(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是()、()、()，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到()处(填字母)的火柴梗最先碳化.结论：蜡烛火焰的()温度最高.(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现()，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石。