物理教案

1、每天教育 一选择题4图3中的铡刀瓶盖起子手推车铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是 5如图4所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AOBO，杠杆自身重力不计，则 AGAGB BGAlt;GB CGAgt;G。

2、桶车中学物理教案科目：物理 主备人：龚帆 授课人：总第 2课时 上课班级： 授课时间： 年 月 日课题比热容课的类型新授复备记录教学目标三维1 知识与技能：1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。2.尝试用比热容解释简单的自然现象。

3、第二章 物态变化21物质的三态183;温度测量导学案一 学习目标1 能描述固液气三种物态的基本特征。2 列举与区分自然界和日常生活中不同状态的物质。3 了解液体温度计的工作原理，知道生活中常见的温度值。4 准确使用酒精灯和温度计。5 了解温。

4、动能和动能定理物理教案教学目标知识与技能1. 使学生进一步理解动能的概念，掌握动能的计算式 .2. 结合教学，对学生进行探索研究和科学思维能力的训练.3. 理解动能定理确实切含义，应用动能定理解决实际问题.过程与方法1. 运用演绎推导方式推。

5、功和功率的物理教案1 知道力学中的功的含义。2 理解力学中做功的两个必要的因素。3 理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。4 理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的 单位。5 会用功率的公式进行简单的。

6、学习必备欢迎下载光的波粒二象性教学目标1 知识目标1 了解事物的连续性与分立性是相对的 .2 了解光既具有波动性 ,又具有粒子性 .3 也解光是一种概率波 .2 能力目标。结合数学知识理解物理原理的综合迁移能力 .3. 德育目标结合物理学史。

7、人教版八年级下册物理教案目录第七章 力第一节 力 教学目标 :1知识与技能1认识力的作用效果。2知道力的概念和力的单位。3知道力的三要素，能用示意图表示力2过程与方法1通过活动和生活经验感受力的作用效果2了解物体间力的作用是相互的，并能解释。

8、初中物理教案 : 测平均速度教学目标实验：测平均速度教学目标知识目标和能力目标1 会使用表刻度尺测量平均速度2 正确观察和测量平均速度情感目标1 通过实验养成认真细致的行为习惯和实事求是的精神2 通过实验养成和其他同学合作的意识教学建议qu。

9、初中物理教案 : 同一直线上二力的合成教学目标知识目标1 知道什么是合力，什么是二力的合成2 会计算同一直线上两个力合力的大小，并会判断方向能力目标1 培养观察能力通过观察一个力作用在物体上产生的效果与两个力作用在物体上产生的效果相同的实 。

10、初中物理教案：用电压表和电流表测电阻初中物理教案教学目标知识目标1 通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法 .2 使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法 .能力目标培养学生的实验技能，提高学生的实验素质 .情感目标培养学生实事求是科学态。

11、初中物理教案：电阻的串联初中物理教案教学目标知识目标1 稳固串联电路的电流和电压特点 .2 理解串联电路的等效电阻和计算公式 .3 会用公式进行简单计算 .能力目标1 培养学生逻辑推理能力和研究问题的方法 .2 培养学生理论联系实际的能力 。

12、初中物理教案：用天平称固体和液体的质量初中物理教案教学目标知识目标1 会调节天平，会测出固体和液体的质量，会正确地记录测量值2 会用量筒测液体的体积，会正确地观察和读数能力目标1 培养观察能力观察天平的构造观察天平的最大称量和最小称量，观察。

13、初中物理教案初中物理新课程标准教材物理教案2019 2020学年度第二学期学校：年级：任课教师：物理教案初中物理九年级物理教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计物理教案一物质的量的浓度第一课时教材简介：本教材主要用途为通过学习物理知识，。

14、初中物理教案初中物理新课程标准教材物理教案2019 2020学年度第二学期学校：年级：任课教师：物理教案初中物理九年级物理教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计物理教案气体摩尔体积第一课时教材简介：本教材主要用途为通过学习物理知识，可以。

15、每天教育 一教学目标1认知目标a知道浮力的概念及浮力产生的原因来源:学科网b理解阿基米德原理c知道物体的浮沉条件2能力目标来源:Zxxk.Com培养学生的创新能力发散性思维口头表达能力综合运用知识解决问题等各方面的能力二160;160;16。

16、每天教育 一选择题1在图中的四种情境中，人对物体做功的是 2如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮绳子的重力及摩擦，拉力F做的功 来源:学amp;科amp;网Zamp;Xamp;。

17、每天教育 一选择题4图3中的铡刀瓶盖起子手推车铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是 5如图4所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AOBO，杠杆自身重力不计，则 AGAGB BGAlt;GB CGAgt;G。

18、个性化教学辅导教案教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议一作业检查与分析2 教学过程第一节 透镜凸透镜凹透镜定义中间厚边缘薄的透镜叫做凸透镜。中间薄边缘厚的透镜叫做凹透镜。实物形状主光轴和光心透镜上通过球心的直线CC3。

19、中学初四物理学科教学设计授课教师：主备教师：备课时间：年 10月 30日No. 43课题测量小灯泡的电功率课型新授课教1 通过 测量小电灯的功率 的活动 , 能区分用电器的额定功率和实际功率,了解实际学功率与额定功率大小之间的关系。加深对额。

20、机械效率计算习题课教学目标： 1进一步理解机械效率2会运用公式求机械效率或其他量教学过程：一回忆几个量及公式三个功： 1W 有 2W 总 3W 额外机械效率 要求同学讨论推导公式二求解机械效率例 1 09福州用滑轮组将一个重为5N 的物体匀。

21、第第 4 4 节节电磁铁及其应用电磁铁及其应用 第一课时第一课时电磁铁电磁铁 教学目标教学目标 【知识与技能】 1知道电磁铁的结构及工作原理 2探究影响电磁铁磁性强弱的因素，知道影响电磁铁的磁性强弱、极性的因素 3知道电磁铁的应用 【过程与方法】 教师引导和学生探究讨论与实验结合，学生在发现问题后大胆猜测，分组讨论并设计实 验方案来证实自己的观点 【情感、态度与价值观】 体验探索科学的乐趣，养成主。

22、5.3磁场对运动电荷的作用力,襄城职高 王香平,问题思考？,1、磁场对电流有作用力吗? 如果有大小怎么计算？方向怎么判断？,2、电流是怎样形成的？,答：电荷定向移动形成的。,猜想:,既然磁场对电流有力的作用，而电流又是由电荷定向移动形成的，那么很有可能是磁场对定向移动的电荷有力的作用。,.探究,实验：用阴极射线管研究磁场对运动电荷的作用。,在真空玻璃管内安装一个阴极、一个阳极. 阴极能够发射电子。

23、光的衍射,光偏离直线传播路径进入几何阴影区，并形成光强非均匀稳定分布。,波遇到障碍物时，绕过障碍物进入几何阴影区。,一、 衍射现象,14.3 光的衍射,二、菲涅耳原理,1、 惠更斯原理,波面上的每一点均为发射子波的波源，这些子波的包络面即新的波阵面,2、 菲涅耳原理, 对子波的振幅和相位作了定量描述,子波：,3. 衍射分类,三. 单缝夫琅和费衍射,中央明纹中心,P处光强可由菲涅耳公式计算,介绍确定。

24、x,Y,O, x,已知点,如何建立波函数（波动方程） ：,1建立坐标系，,写出已知点的振动方程：,y=Acos(t+0 ),2在波线上任选一点(x未知点)，,求出其振动比已知点落后,(或超前)的时间t；, 落后(或超前)的相位t；, 该点的相位 ( tt )+0,y=Acos(tt)+0,相当于用 t t(或 t +t)代替 t 。,A ,E ,D ,B ,u,3,。

25、课程教案 学院、部：材料与能源学院 系、所；微电子工程系 授课教师：魏爱香，张海燕 课程名称；半导体物理 课程学时： 64 实验学时： 8 教材名称：半导体物理学 2005 年 9-12 月 授课类型：理论课授课时间： 2 节 授课题目（教学章节或主题）： 第一章半导体的电子状态 1.1 半导体中的晶格结构和结合性质 1.2 半导体中的电子状态和能带 本授课单元教学目标或要求： 了解半导体材料的三种典型的晶格结构和结合性质；理解半导体中 的电子态 , 定性分析说明能带形成的物理原因，掌握导体、半导体、绝缘体的能带结构的特 点 本授课单元教学内。

26、高三一轮复习教案（全套68 个） 第四部分光 学 1. 几何光学 一、 光的直线传播 二、 反射 平面镜成像 三、 折射与全反射 第四部分光 学 1. 几何光学 一、光的直线传播 目的要求 复习光在媒质中的传播和光速。 知识要点 1.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 前提条件是在同一种介质，而且是均匀介质。否则，可能发生偏折。 如光从空气斜射入水中（不 是同一种介质） ； “海市蜃楼”现象（介质不均匀）。 当障碍物或孔的尺寸和波长可以相比或者比波长小时，将发生明显的衍射现象，光线将可能偏 离原来的传播方向。 解光的直线传播方面。

27、电压 _九年级物理教案 _模板 一、电压教学目标：1、知识和技能l 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电 压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。l 会连接电压表，会读电压表。2、过程 和方法 l 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。3、情感、态度、 价值观 l 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的 科学态度和工作作风。重、难点：1、会使用电压表，会读数。2、能正确知道 电压的含义及作用。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电压表教学课时：1 课 时教学过程：一、前。

28、实验：用电流表测电流_九年级物理教案 _模板 教学目标 知识目标： 1学习正确使用电流表. 2研究串联和并联电路中电流的特点. 能力目标： 1通过实验培养学生的动手操作能力. 2通过对实验数据的分析，及对串并联电路中电流规律的总结，培养学生分析概括归 纳能力 . 情感目标： 在教学过程中应注意培养学生树立用实验方法解决物理问题的思想，对待实验实事求 是的科学态度和严谨的科学作风. 教学建议 教材分析 本节实验旨在使学生学会正确使用电流表，培养学生连接电路的技能和更具体的认识 串、并联电路， 并通过实验使学生自己总结出串、并。

29、新课标人教版初中物理教案( 下册 ) 一、基本情况分析 本班共有学生 _人( 其中男生 _人,女 _生人) ，通过上期期末统考成绩和上课情况 来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生 少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学 生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在 教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生 成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养 学生的学习兴趣， 启发思维， 提高学习的积极性， 培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能 力，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预 期的目的。 二、指导思想 本教。

30、学习必备欢迎下载 人教版八年级下册物理教案 汪长军 学习必备欢迎下载 目录 第七章力 . 4 第一节力 . 4 第一节弹力 . 6 第三节重力 . 8 第八章运动和力 . 10 第一节牛顿第一定律 . 10 第二节二力平衡 . 12 第三节摩擦力 . 15 第九章压强 . 17 第一节压强 . 17 第二节液体的压强 . 19 第三节大 气 压 强 . 21 第四节流体压强与流速的关系 . 23 第十章浮力 . 25 第一节浮力 . 25 第二节阿基米德原理 . 27 第三节物体的沉浮条件及应用 . 32 学习必备欢迎下载 第十一章功和机械能 . 36 第一节功 . 36 第二节功率 . 39 第三节动能和势能 . 41 。

31、学习必备欢迎下载 第二章匀变速直线运动的研究（复习） 新课标要求 1、通过研究匀变速直线运动中速度与时间的关系，位移与时间的关系，体会公式表述和 图象表述的优越性，为进一步应用规律奠定基础，体会数学在处理问题中的重要性。通过史实 了解伽利略研究自由落体所用的实验和推论方法，体会科学推理的重要性，提高学生的科学推 理能力。 2、在掌握相关规律的同时，通过对某些推论的导出过程的经历，体验物理规律“条件” 的意义和重要性，明确很多规律都是有条件的，科学的推理也有条件性。 复习重点 匀变速直线运动的规律及应用。 教。

32、目录 2016-2017 学年第一学期八年级学科教学计划表 3 科学之旅（序言） . 4 第一章：机械运动 5 第 1 节 长度、时间及其测量 . 5 第 2 节：运动的描述 . 10 第 3 节：运动的快慢 . 14 第 4 节 测量平均速度 . 21 第二章声现象 25 第一节声音的产生与传播 . 26 第二节声音的特性 . 30 第三节声的利用 . 34 第四节噪声的危害和控制 . 36 第三章物态变化 39 第一节温度 . 39 第二节熔化和凝固 . 43 第三节汽化和液化 . 46 第四节升华和凝华 . 50 第四章光现象 52 第一节光的直线传播 . 52 第二节光的反射 . 55 第三节平面镜成像 . 60 第四节。

33、初二物理第1 章学案 第一章声现象 第 1 节声音的产生与传播 一、学习目标： 1、知道声音是由物体振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同，知道15的空气 中的声速340m/s。 3、能分析回声的形成，能解释生活中一些常见的声现象。 二、重点难点： 重点： 1. 对声音的产生与传播过程的探究。 2.关于回声的有关计算。 难点： 1. 设计探究的实验； 2.声现象的分析、解释。 三、学习活动： （一）观察课本P12 四幅图，思考各是什么物体在发声？ 他们具有什么共同特征？ 声音是怎样产生的？猜想：_ 1、活动：。

34、-1- 第二教育网精品教案 初三物理教案13.1 认识内能与热量（沪粤版） 教学目标：1.知识与技能 （ 1）了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系， （ 2）了解热能的概念。 （ 3）从能量转化的角度认识燃料的热值。 （ 4）知道内能和热量的单位。 2.过程与方法 （ 1.）通过类比、分析实列，用推理的方法认识分子由于热运动具有动能和势能。 （ 2）通过物体在温度高时表现出的做功本领比温度低时强的是列，认识内能与温度 的关系。 （3）让学生动手实验探究改变物体内能的途径。 （4）利用生活经验了解不同的燃料完全燃烧时所放出的热量是。

35、1 8 机械能守恒定律 整体设计 本课教学从动能和势能的复习入手，引导学生观察生活现象，思考动能和势能的变化之 间的关系 .机械能守恒定律是本章教学的重点内容，重点是使学生掌握物体系统机械能守恒 的条件；能够正确分析物体系统所具有的机械能；能够应用机械能守恒定律解决有关问题. 进而利用动能定理推导出机械能守恒定律的表达式. 分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、 判断物体所具有的重力势能，是本节学习 的难点之一 .在教学中应让学生认识到，物体重力势能大小与所选取的参考平面(零势面 )有 关；而重力势能的变化量是与所。

36、第 1 节能源 【教学目标】 （一）知识与能力 1、了解什么是能源； 知道一次能源和二次能源的概念，并能说出哪些能源属于 一次能源，哪些能源属于二次能源。 2、了解主要能源的利用方法。 3、了解人类利用能源的历程 4、 了解 21世纪人类消耗能源的趋势， 知道解决能源问题的重要性和主要出路。 （二）过程与方法 通过收集信息、阅读材料、相互交流，认识能源与人类生活的关系。 （三）情感态度与价值观 1、初步认识能源对人类社会发展具有巨大的促进作用。 2、将能源科学与生活实际相结合，引起学生学习物理的兴趣， 养成节约能源的 意识。

37、1 17.3 电阻的测量 教学目标 一、知识与技能 1. 能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2. 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3. 通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正 确使用方法 . 二、过程与方法 1. 通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能 力. 2. 通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、 制订实验操作方案等，培养学生的实验 能力 . 三、情感态度与价值观 1. 通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、。

38、1 16.3 电阻 教学目标 一、知识与技能 1. 通过观察和实验，初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系. 2. 知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关. 二、过程与方法 1. 通过观察和实验，探究电阻及影响电阻大小的因素，培养学生观察、分析、比较、概 括的能力 . 2. 通过学生探究活动，研究电阻大小与材料种类、长度、横截面积的关系，渗透研究问 题的一种方法控制变量法. 三、情感态度与价值观 1. 通过了解半导体及超导在现代科技中的应用，开阔视野，激发学生求知欲. 2. 通过多种活动形式，联系学生生活实际，培养学生对科学探索的热爱.。

39、第十六章电压电阻 第 1 节电压 【教学目标 】 知识与技能 1知道电压的作用 , 电压的单位及换算。 2会正确使用电压表。 3. 会用电压表测量用电器两端的电压。 过程与方法 1通过自学电压表的使用方法，养成学生自学的能力。 2通过用测量用电器两端的电压，养成学生动手操作能力。 3. 通过电压概念的建立，让学生学会用“类比法”研究问题。 情感态度与价值观 1养成与他人合作和交流能力，敢于发表自己的观点。 2通过认识安全电压值，渗透安全教育。 【教学重点】 电压表正确使用方法。 【教学难点】 1电压在电路中的作用 2用电压表测量电路。

40、1,第二篇 热学,教师：郑采星,zcx811hotmail.com,2,宏观法与微观法相辅相成。,热学（Heat）,热学是研究与热现象有关的规律的科学。 热现象是物质中大量分子无规则运动的集体表现。 大量分子的无规则运动称为热运动。,热学的研究方法：,1.宏观法. 最基本的实验规律逻辑推理(运用数学) -称为热力学。 优点：可靠、普遍。 缺点：未揭示微观本质。,2.微观法. 物质的微观结构 + 统计方法 -称为统计力学 其初级理论称为气体分子运动论(气体动理论) 优点：揭示了热现象的微观本质。 缺点：可靠性、普遍性差。,3,宏观量与微观量,对热力学系统的两种。

41、普通高中课程标准实验教科书 物理必修1（教科版）,教材分析与教学建议 刘炳昇,一、教材的结构,必修结构,必修1 必修2 小结：,必修1教材整体的章节结构,第一章 运动的描述,第二章力,第三章 运动与力的关系,描述的对象,描述的确定性,描述的参量,描述的两种方法,匀变速直线运动规律的描述,自由落体运动 的描述,力的定义,力的种类,力的合成,力的分解,匀变速直线运动 规律的应用,牛顿第一定律,牛顿第二定律,牛顿第三定律,牛顿定律应用,第四章 共点力的平衡,第一章,1.质点，参考系，空间与时间； 2.位置变化的描述位移； 3.运动快慢与方向的描述。