五年级慈母情深教学设计精选文档

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5、五年级下册猴王出世教学设计猴王出世教学设计教学目标1. 能根据文前阅读提示，自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。2. 用精读略读跳读浏览等多种学习方法，品位语言文字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力。3. 。

6、慈母情深教学设计 教学目标 1通过查字典或联系上下文等自主理解和积累本课词语。 2有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。 3初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。 教学重点 有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。 教。

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12、慈母情深教学设计 教学目标： 1、认识3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学重点： 读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学准备： 多媒体课件 一、自读课文，。

13、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。慈母情深设计理念慈母情深是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事。从这。

14、慈母情深教学设计（修改） 教学目标： 1、认识3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学重点： 读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学准备： 多媒体课件 一、自。

15、慈母情深教学设计（修改） 教学目标： 1、认识3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学重点： 读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学准备： 多媒体课件 一、自。

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17、五年级语文上册慈母情深教学设计大河镇大河小学 赵全书教学目标： 知识与技能：1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。过程与方法：通过学习文本对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。情感态度与价值观：体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点： 体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。教学课时：一课时教学过程一、导入1学生自主朗读课文。说说课文讲了一个什么故事？这篇。

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