五年级品德与社会下册春天的故事1第一课时教案浙教版

1、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元第一课从四大发明说起 教材分析 本课教材由两部分内容组成，第一部分主要围绕“四大发明” 逐项展开， 让学生了解这些发明的时间、作用和对世界的贡献；第二部分重点讲 “伟 大的创造”，围绕京杭大运河展开，了解运河开凿的时间、长度和作用， 激发学生的民族自豪感。本课主要教学第一部分，让学生通过对查找到 的资料进行探究、比较、计算等，认识造纸、印刷、指南针、火药是我 国最早发明的，体会四大发明的了不起，激发学生的民族自豪感和自信 心。 课时第 1 课时 教学目标 1知道中华民族是。

2、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第一课你中有我，我中有你 教材分析从单元概要上看，这个单元的单元目标是让学生了解中国建设的现状， 知道对外开放是中国的基本国策，是它使中国逐步步入全球化的发展道 路；了解世界经济全球化及其对中国发展带来的巨大影响，给人们生活 带来的巨大变化。而教材的设计从目标出发，选取了调查身边的外国产 品及其产地、中国融入全球化的历程、改革开放后的发展、世界各国的 支柱产业、货币的认识、外资企业、以及知识窗、体验园诸多板块。教 材内容丰富，但是在处理教材、理清教学思路上增加了。

3、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元第二课圆明园在哭泣 教材分析 “火烧圆明园”是中国近代史上令人心痛如焚、不堪回首的一幕，教科 书在向学生介绍中国近代史时就以这一不能遗忘的重大历史事件来展 开，让学生懂得“落后就要挨打”的道理。整课的设计旨在教育学生勿 忘国耻，并向林则徐和邓世昌等民族英雄学习，热爱自己的祖国。课文 分为三个部分。第一课时是课文的第一部分，分二个层次。第一层先介 绍了圆明园焚烧前的辉煌，再展示了圆明园焚毁后截然不同的景象，以 激起学生对侵略者无比愤慨的感情；第二层“辩论会”就“圆。

4、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第二课国际组织 教材分析 浙教版品德与社会五下第四单元安排了“生活在地球村”这一学习 内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的国际交流密切相 关，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的发展， 从而为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为社会主义合格公民奠 定基础。第二课国际组织是根据课程标准“走近世界”板块“第8 点：知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用”而编 写的。现在的世界是开放的。随着全球一体化经济的发展，各种国际组 织相。

5、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第二单元第二课春天的故事 教材分析 五年级品德与社会下册第二单元富国强民之路共含三个主题： 1、中国人民站起来了。2、春天的故事。3、走进新时代。其中“春天 的故事”主要讲述新中国成立后，尤其是改革开放后祖国各个方面所取 得的重大变化，通过对比，证明我国人民的生活水平日益提高，并逐步 么迈入小康社会。学生通过第一课时的学习，初步懂得改革开放的具体 内涵和政策。知道我国经济体制改革的一些基本措施，并知道改革的原 因及改革开放是我国的强国之路，我国的改革开放始于1978 年 12 月， 。